高二開(kāi)學(xué)**周，光華啟迪***EPQ組合到一起做模擬答辯。

陳驚時(shí)靠在門(mén)口。她本來(lái)沒(méi)打算來(lái)，導(dǎo)師說(shuō)聽(tīng)聽(tīng)不同學(xué)科的東西對(duì)面試有用，她就來(lái)了。

然后她看見(jiàn)一個(gè)女生走到白板前面。

灰毛衣。細(xì)框眼鏡。袖口有一點(diǎn)墨漬。女生舉起激光筆，指向屏幕上那張黑白照片——一條拆了一半的弄堂，斷壁殘?jiān)锫冻鲆唤卦钆g。

“我采訪的最后一位老人告訴我，”女生的聲音不高，但每個(gè)字都咬得很清楚，“她搬走那天早上，用濕抹布把灶臺(tái)擦了三遍。她知道新家有煤氣灶?！?br>
激光筆的光點(diǎn)停在照片角落里一塊模糊的瓷磚上。

“但她還是擦了三遍?！?br>
陳驚時(shí)手里轉(zhuǎn)著的筆停了。

林嶼在旁邊用胳膊肘捅她：“你不是說(shuō)不來(lái)？”

“聽(tīng)一聽(tīng)又沒(méi)關(guān)系。”陳驚時(shí)說(shuō)著，在最后一排找了個(gè)位置坐下。她盯著白板前那個(gè)女生看了幾秒，然后又看了幾秒。

女生繼續(xù)講她的口述史。關(guān)于一條弄堂、二十幾個(gè)老人、幾百頁(yè)錄音整理稿。陳驚時(shí)沒(méi)太聽(tīng)進(jìn)去內(nèi)容，她看著那個(gè)女生說(shuō)話時(shí)微微側(cè)頭的角度，手指捏激光筆的姿勢(shì)，還有她翻到照片背面露出那行鉛筆字時(shí)的表情。

后來(lái)那個(gè)女生翻過(guò)一張照片，背面寫(xiě)著一行小字：周爺爺，83歲，1997年搬離。他養(yǎng)的那盆石榴沒(méi)帶走。

陳驚時(shí)的手指在膝蓋上敲了兩下。她轉(zhuǎn)頭低聲問(wèn)林嶼：“那個(gè)女生叫什么？”

“好像姓沈，沈來(lái)祀。”

“哦?！?br>
林嶼看了她一眼?！澳阌謥?lái)了?！?br>
“我就是覺(jué)得她挺好看的?！?br>
“你上次說(shuō)樂(lè)團(tuán)那個(gè)也挺好看的。”

“那是兩回事?！标愺@時(shí)笑了笑，重新靠回椅背。

散會(huì)后陳驚時(shí)去走廊盡頭接水。沈來(lái)祀在那邊收拾資料，一張照片從文件夾里滑出來(lái)，陳驚時(shí)彎腰撿起來(lái)。照片背面還是那種工整的小字：楊阿姨，71歲，2000年搬離。門(mén)口的石臼被她搬到了新家。

陳驚時(shí)把照片遞過(guò)去。

“謝謝。”沈來(lái)祀接過(guò)去，收進(jìn)文件夾里。

“你的選題很有意思?！标愺@時(shí)說(shuō)。

沈來(lái)祀抬頭看了她一眼。這么近距離看，她的眼睛顏色很淺，灰黑色，