我作為考研專業(yè)課閱卷老師，剛拿出一張卷子，就被寶寶病同事胡嬌嬌搶去。

“這張卷子字跡好可愛，正配寶寶，只能寶寶批！”

看她在卷子上亂畫起愛心和花朵，我腦袋嗡的一聲，忙阻止她。

“卷子還沒過機(jī)器，你這么亂畫會(huì)影響答案讀取，沒成績(jī)這考生就毀了！”

她卻把卷子死死護(hù)在懷里，坐在地上哭著蹬腿。

“你就是嫉妒寶寶畫的比你好看，壞壞！”

我忙向校長(zhǎng)求助，他卻狡黠一笑。

“無(wú)妨，反正都是我女兒競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，只能算這孩子倒霉！”

我剛要爭(zhēng)辯，胡嬌嬌嘟起嘴，把耳朵堵住。

“穆組長(zhǎng)好吵！寶寶都沒法給卷子專心畫小紅花了！”

可看著這熟悉的字跡，我還是忍不住提醒校長(zhǎng)。

“但這張卷其實(shí)是……”

校長(zhǎng)卻把我剩下的話瞪回去。

“是哪個(gè)關(guān)系戶的又怎樣？誰(shuí)有我女兒重要？

現(xiàn)在我就撤了你閱卷組長(zhǎng)，讓嬌嬌主導(dǎo)，再敢多嘴，卷鋪蓋滾蛋！”

我無(wú)奈，只能悻悻退后——

畢竟當(dāng)不當(dāng)組長(zhǎng)我無(wú)所謂；

可這張校長(zhǎng)女兒的卷子我不搶，她就永遠(yuǎn)別想被錄取！

……

作為全國(guó)最好的私立大學(xué)，我這個(gè)系又是頂級(jí)熱門專業(yè)，早被無(wú)數(shù)人盯上。

所以校董要求，必須公正公平**，連校長(zhǎng)女兒孟玉卿也不例外。

可作為我本科就帶過的學(xué)生，玉卿的實(shí)力我心里有數(shù)，原本讀我的研絕沒問題。

尤其她的字跡特殊，圓潤(rùn)可愛，我一眼認(rèn)出最后這張就是她的專業(yè)卷，所以更有信心。

本來(lái)送去機(jī)審后，就能坐等這個(gè)好孩子來(lái)我門下讀研，

哪想到一直自詡教育專家的校長(zhǎng)，竟認(rèn)不出自己女兒的字，非要交給胡嬌嬌亂批一氣！

而這位寶寶病同事，是校董家的千金，連校長(zhǎng)都得罪不起，平時(shí)也被她攪局氣得火冒三丈又無(wú)可奈何。

今天倒成了校長(zhǎng)自以為為女兒掃清障礙的工具人，所以更加肆無(wú)忌憚。

我正暗暗惋惜，新官**的胡嬌嬌卻來(lái)了勁，

指著桌子上還沒批完的卷子，用腳畫起圈圈。

“穆老師，雖然你連卷子都不會(huì)批，可寶寶不忍心看你變成廢物！

這樣你現(xiàn)在就在這些卷子上學(xué)寶寶一樣，給答得好的地方畫小紅花！

不好的地方可以畫個(gè)可愛的小動(dòng)物，以作警示，考生寶寶們一定很喜歡！”

我無(wú)語(yǔ)至極，拍案而起。

“你瘋了吧？禍害一個(gè)還不夠，還要把我拉下水，毀了更多孩子？”

辦公室里其他閱卷組老師，這幾天沒少被我這工作狂虐——

不僅每一道題都要評(píng)審認(rèn)真，還不能在卷面上留任何痕跡，影響機(jī)審。

有一個(gè)組員加班兩天兩夜打瞌睡，不小心在卷子上點(diǎn)了個(gè)點(diǎn)，都被我大罵一通。

因此此刻都幸災(zāi)樂禍看著我。

“穆老師當(dāng)組長(zhǎng)時(shí)不是要求我們執(zhí)行力強(qiáng)么，胡組長(zhǎng)的話怎么不聽了？”

“胡組長(zhǎng)還是心善，給你改過機(jī)會(huì)，要是我們?cè)绨涯闾叱鋈チ?！?br>
“人家批卷子時(shí)畫圖案鼓勵(lì)考生，體現(xiàn)人性光輝，哪像你冷冰冰的，比閱卷機(jī)器還沒人性！”

我越聽心越?jīng)?，只好扭頭看向校長(zhǎng)。

他掃了眼那些卷子，自然希望女兒的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都被淘汰。

冷哼一聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“我也覺得，胡組長(zhǎng)帶隊(duì)更人性化。

你作為她手下，必要言聽計(jì)從，還梗著脖子等什么？”

我徹底無(wú)語(yǔ)，指著被她畫的面目全非的卷子，義憤填膺。

“她就這樣毀了一個(gè)考生數(shù)年心血，也叫人性化？”