可就在我找校長商量的時(shí)候，得到了一個(gè)令我震驚萬分的答案，“你就當(dāng)沒看見不就好了?！?br>
校長滿臉不在意，“你是一個(gè)男老師，又不是女同志。

難道連這點(diǎn)抗壓能力都沒有嗎？

忍一忍就過去了，反正學(xué)生們馬上畢業(yè)了。

“我們當(dāng)老師的把成績提上來、把平均分提上去就行了，至于道德品德怎么樣，你管不了那么多?！?br>
也就是那一天，我教書育人的信念第一次動(dòng)搖了。

那次，我只是小范圍的在班級(jí)群里發(fā)了一下。

結(jié)果壓根沒有引起家長們的注意。

怕是愚人節(jié)，哪個(gè)孩子開玩笑的，鄭老師別放心上。

都是小事，鄭老師大度，肯定不會(huì)介意。

重生一次，我不會(huì)再放縱了。

我了解孩子的心理，這樣的惡作劇，不會(huì)是一個(gè)人的主意。

所以就在剛剛，我把這張照片發(fā)到了高三的年級(jí)家長群里。

一瞬間，整個(gè)群聊都炸了鍋。

天吶！

這是八班的哪個(gè)孩子做的??！

我們班的數(shù)學(xué)也是鄭老師教的，這么負(fù)責(zé)任的一個(gè)老師，怎么能這樣罵他？

真叫人心寒！