兒子的班主任卻要將班級研學(xué)場地從植物研究所改為南山森林。

上一世我屢次勸說無果，無奈以舉報研學(xué)活動相逼。

班主任怕壞了她“勇敢小羊”的網(wǎng)紅人設(shè)，才勉強答應(yīng)不再作妖。

果不其然,研學(xué)那天發(fā)生了大規(guī)模的山體滑坡。

可班主任卻在事故前兩天帶演員拍攝班級冒險視頻，在網(wǎng)絡(luò)上一炮而紅。

原本感謝我的家長眼紅潑天的流量，紛紛私信**我。

班主任也引導(dǎo)同學(xué)們霸凌兒子，甚至將他推下樓偽裝成**。

“要怪就怪你的學(xué)者媽，要不是她多事，用咱們班同學(xué)視頻更有效果。”

兒子尸骨未涼，班主任卻聯(lián)合其他家長統(tǒng)一口徑，煽動網(wǎng)暴。

我抱著兒子的遺照絕望割腕。

再睜眼，我回到家長會那天。

面對班主任的提議，我第一個表示贊成：

“老師說的對，真正的自然才能激發(fā)孩子天性，我支持換地址！”

上一世，我趕到學(xué)校時，兒子的身體已經(jīng)蓋上了白布。

所有人都說他是自己**，我卻嘶吼著撲向真正的兇手。

楊老師裝出一副驚恐害怕的樣子，卻附在我耳邊悄聲道：

“你害我被扒素材造假，我殺了你兒子，很公平吧？”

我不顧一切的抓**她的臉，卻被她說成在學(xué)校鬧事的***。

耳邊響起楊小小的聲音，將我從回憶拉回現(xiàn)實。

“昌昌媽媽，不用這么反應(yīng)過度吧？”

“只是山體滑坡預(yù)警而已，能比培養(yǎng)孩子們的能力重要嗎？?！?br>
兒子見我一臉神游天外。

悄悄撞了一下我的腿，擔憂地看著我。

其他家長也紛紛附和：

“是啊是啊，***不就愛大驚小怪？天天預(yù)警，不也沒出過事嗎？”

“人格養(yǎng)成可是關(guān)乎孩子一輩子前途，區(qū)區(qū)一個預(yù)警算什么？”

我用力的掐了下自己的手掌，手心的刺痛提醒著我真的重生了。

看著***楊小小虛偽的笑臉，我牙關(guān)咬的咯咯響，恨不得現(xiàn)在就手刃仇人。

楊小小見我不做反應(yīng)，不耐煩地敲了敲講臺。

“昌昌媽媽，咱們可要考慮好呀。”

“***哪天不發(fā)三五條預(yù)警？可孩子的素質(zhì)教育只有這一次啊?！?br>
楊小小的忠實“舔狗”趙媽媽連連附和：

“是啊是??！”

“昌昌媽媽，不能因為昌昌一個人膽子小，就耽誤全班同學(xué)的鍛煉機會吧？”

“我們可不是什么大學(xué)者，沒本事安排孩子，為你一個人耽誤全班同學(xué)的素質(zhì)教育，您家付得起這個責任嗎？”

她一番煽動，越來越多家長加入了她的戰(zhàn)線。

“南山幾十年了，怎么可能突然滑坡？這也太小題大做了吧？”

“楊老師為了全班同學(xué)著想才為孩子們爭取來這次機會，你有什么臉阻攔？”

“還說呢，我家孩子說昌昌平日就是個膽小的，這是想拉全班人下水啊......”

兒子被說的滿腹委屈，小臉蒼白。

他張了張嘴，聲音顫抖：

“媽，我沒......”

我拼命攥緊拳頭。

本想再提醒一次，做到仁至義盡。

卻突然想起上一世，他們前腳謝我有多真誠，后腳罵我就有多惡毒。

甚至在網(wǎng)上煽風點火，將我逼上一條絕望的死路。

在場的人，沒有一個是無辜的。

我看這窗外細密的雨絲，不好意思地笑了笑：

“抱歉啊老師，是我考慮欠妥。”

我突然站起，屋里的交頭接耳聲被我的動作打斷：

“是我大驚小怪了，差點耽誤孩子們前途?！?br>
“楊老師如此為孩子著想，我自然全力支持?！?br>
2

隨著我的話落下。

整個教室陷入一片死寂。

兒子握著我的手冰的嚇人。

我安慰地投去一個眼神。

“昌昌媽媽，你......說真的？”

楊小小的面上出現(xiàn)一瞬愣怔，很快變?yōu)橹驹诒氐谩?br>
“那是自然?！?br>
我點了點頭。

“我當然也希望孩子得到最好的教育?！?br>
“剛才是我小題大做了，差點枉費楊老師的一番苦心?！?br>
“還是楊老師想的周到，我們家長自然是一萬個放心。”

我刻意咬重了放心二字。

周圍的家長們又是一陣竊竊私語。

楊小小的面上浮現(xiàn)出滿意的表情。

她拍了拍手，從香奈兒里掏出一沓A4紙分發(fā)開。

“既然大家已經(jīng)達成共識，為了避免日后出現(xiàn)扯皮事件?！?br>
她意有所指地瞥我一眼。

“要請大家在這份安全協(xié)議上簽字。

我接過表格。

那是一份安全責任協(xié)議書。

上面寫著家長同意南山研學(xué)，一切事故皆與楊小小無關(guān)。

楊小小滿意地揚聲道：

“還有，咱們的研學(xué)費用上漲至三千元?！?br>
“麻煩大家盡快轉(zhuǎn)給趙媽媽?！?br>
其他人紛紛點頭，爭先恐后地掏出手機轉(zhuǎn)賬。

我垂眸冷笑。

沒想到楊小小做了這么周全的準備。

上一世我根本沒見到這一紙協(xié)議。

更沒想到她居然從一開始就準備好推卸責任。

“昌昌媽，想什么呢？”

“別愣在那里，快點呀！”

趙媽媽尖利的聲音幾乎要戳破耳膜。

我放下手里的協(xié)議：

“這次研學(xué)，我們昌昌不報名?！?br>
楊小小的表情瞬間扭曲：

“你不是已經(jīng)同意了嗎！”

以趙媽媽為首的家長更是目光不善地盯著我。

“昌昌媽，你這是做什么？”

“出爾反爾，把我們當傻子玩吧！”

而我只是扶了扶眼鏡：

“我是支持楊老師沒錯呀。”

“不過我們家昌昌啊......”

我低頭嘆了口氣。

“從小就有嚴重的恐高癥。”

“打小都不敢從樓上往下看?！?br>
我用袖子擦了擦眼睛，一副傷心的模樣：

“我擔心昌昌身體不好，萬一出點什么情況......”

“不僅打亂老師的計劃，甚至需要同學(xué)們照顧，那就太不好了。”

“為了不影響同學(xué)們的體驗，這次研學(xué)我們就不去了?！?br>
兒子似乎明白了我的心思。

他慢慢駝下輩，痛苦地捂著胸口。

“媽，我喘不上氣......”

楊小小看著我們母子一唱一和，一副目瞪口呆的模樣。

教室里又響起一陣嘁嘁喳喳的議論聲。

“媽，我不想照顧這個廢物......”

“多大了還恐高，一點男子氣概都沒有。

“我家女兒也恐高啊，那山這么高，要不......”

有些家長也附和著想要退出。

趙媽媽見狀急得直拍桌子：

“你這是破壞班級凝聚力！”

“恐高又不是什么大病，就不能鍛煉一下？”

可她這話反而起到了反效果。

剛剛那位家長反駁道：

“我家孩子要是嚇出什么毛病你負責嗎！”

“我也不想去了，頭次見連發(fā)三道紅色預(yù)警的......”

眼見反對聲越來越大。

楊小小氣的險些繃不住那溫柔的假面。

“都安靜！”

戴著炫目火彩戒指的手狠狠拍在黑板上。

“這次研學(xué)，咱們班一個人都不能少！”

“研學(xué)本就是為了培養(yǎng)孩子們的團體合作意識，最需要大家齊心協(xié)力！”

楊小小輕蔑地瞥了我一眼，不屑道。

“昌昌媽媽，一點小恐懼是可以克服的嘛，你想讓昌昌從小養(yǎng)成不合群的性格嗎？”

“這樣下去，昌昌的人格發(fā)育很可能不健全啊！”

楊小小狀似苦口婆心，眼神里卻藏著洋洋得意：

“我這也是為了孩子們?nèi)姘l(fā)展，這次研學(xué)，一個孩子都不能少！”

見楊小小態(tài)度強硬，其他家長連聲附和，生怕慢了一步：

“就是啊昌昌媽媽，這可是集體活動，你們不去算什么？”

“我看啊就是覺得咱們班廟小，容不下他呢！”

聽到家長們紛紛發(fā)起對我的攻擊，楊小小毫不掩飾地露出小人得志的表情。

“好了，靜一靜。”

她緩緩環(huán)視四周，好像睥睨天下一般。

“這次的研學(xué)對大家百利無一害。”

“不僅是培養(yǎng)孩子獨立，我也會將這次研學(xué)全程直播?！?br>
“甚至會剪出視頻發(fā)表，讓孩子們都有露臉的機會！”

3

聽到楊小小的話教室瞬間炸了鍋。

“天吶！楊老師可是三百多萬粉絲的大博主！”

“要是能露臉我家孩子也能當上網(wǎng)紅?。∧琴嵉目杀茸x書多多了！”

剛剛還在猶豫的家長們瞬間受到某種鼓舞，爭先恐后的給趙媽媽轉(zhuǎn)賬。

這其中甚至包含那位女兒也患有恐高癥的母親。

我感到一陣諷刺搖了搖頭。

楊小小卻笑的愈發(fā)燦爛，趙媽媽更是一副與有榮焉的模樣。

“昌昌媽，你還不簽字交錢嗎？”

“她不簽我簽！趙媽媽您看，錢轉(zhuǎn)過去了！”

家長們一擁而上將桌椅擠得東倒西歪。

我護著昌昌，心里卻愈發(fā)諷刺。

上一世楊小小可沒這么多冠冕堂皇的借口。

這不過是她給自己賬號定制的劇本。

孩子們最多只是露個臉。

哪里就那么容易當上網(wǎng)紅了？

似乎連老天也附和著我的心情。

雨絲漸密，噼里啪啦地打在窗子上。

屋里的氣氛卻愈發(fā)熱火朝天。

身為專門研究山體災(zāi)害的學(xué)者，我對南山的情況再清楚不過。

松軟的泥土加上連日的大雨，發(fā)生山體滑坡是必然的事。

趁著教室一片混亂。

我牽起兒子的手想從后門離開。

“昌昌，跟緊媽媽。”

我貓著腰，盡量壓低腳步。

教室后門近在咫尺，眼見就要摸到后門把手。

“他們要跑！”一位眼尖的家長尖聲呼喊。

教室瞬間鴉雀無聲。

愈發(fā)急促的雨點聲像是催命的鼓點。

楊小小緩緩抬頭，眼中滿是陰狠。

“昌昌媽，是我臉給你給多？”

她粗魯?shù)拇朕o瞬間引燃我心中的怒火。

“楊小小，這是該從你一個老師嘴里說出來的話嗎？”

血氣方剛的兒子上前一步。

我卻反將他護在身后。

“我說了，昌昌有嚴重的恐高癥，這次研學(xué)我們不參加。”

“你以為你是誰？你說不參加就不參加？”

楊小小面紅耳赤，講臺被她拍的砰砰作響。

“研學(xué)是以班級為單位進行的！”

“昌昌本來就膽子小，現(xiàn)在不練，想讓他長大后做個娘炮嗎！”

我被她低俗的語言氣的血氣翻涌。

“***連發(fā)三條紅色預(yù)警，南山管理局也發(fā)布了危險通知！”

“而且研學(xué)本就是學(xué)生自愿報名，我不參加你還想逼我嗎！”

楊小小冷笑一聲。

“我可沒這么說過，你這是污蔑！是想**班集體！”

趙媽媽更是指著我的臉：

“姓徐的，小楊老師夠給你臉了，趕緊簽字交錢！”

教室里一片混亂，家長們爭先恐后地指責我。

昌昌握緊拳頭，我卻拉著他往門邊走。

“讓開！你們這是犯法的！”

家長組成的人墻將前路堵的水泄不通。

我氣急和他們撕扯起來。

頭皮驟然傳來一股巨力，緊接著是趙媽媽結(jié)結(jié)實實的一耳光。

我眼冒金星，踉蹌著摔倒在地。

手被人狠狠踩了一腳，紅腫一片。

“媽！你沒事吧！”

昌昌揮開周圍的家長，心痛地扶起我。

我忍痛站起，膝蓋**辣的疼。

趙媽媽心虛地退了半步。

“裝貨，不過就是摔了一下。”

楊小小神情冰冷，帶著一絲幸災(zāi)樂禍。

“這就是你禍害班級體的報應(yīng)！”

“今天你要是不簽字交錢，破壞班集體，大家不會放你走！”

“都給我留下！”

昌昌被氣得雙眼通紅。

仿佛要和楊小小拼命。

“昌昌，冷靜，我們不落人話柄?！?br>
我拍了拍昌昌的肩膀。

“咱們用法律保護自己?！?br>
我舉起紅腫淤青的手，語氣冰冷：

“你們今天的行為已經(jīng)構(gòu)成故意傷害罪?！?br>
“不愧是楊老師帶出來的班，為了團結(jié)竟連犯法都在所不惜！”

我環(huán)視周圍慘白的臉。

“這樣的班級配不上我家昌昌。

楊小小沒料到我會拿犯法說事。

她愣了一下，失聲尖叫：

你想干什么！”

我拉著昌昌走向后門，頭也不回道：

“研學(xué)，我們不參加?！?br>
“現(xiàn)在就去找陳校給我們轉(zhuǎn)學(xué)。”

教室內(nèi)一片死寂。

趙媽媽卻好像聽到什么笑話。

她拍著大腿，笑的花枝亂顫。

“噯唷，還陳校呢，真以為自己是大學(xué)者?。俊?br>
楊小小也抱臂冷笑，：

“好啊，你去啊。出了這扇門，別想讓昌昌再進這個班！”

“還陳校？校長這時正在省里開會，我看誰給你簽字！”

我深吸一口氣。

撥通陳校長的私人電話，打開免提。

電話那頭傳來陳校長親切的聲音。

“成林姐，怎么這時候打來呀？”

“是昌昌有什么事嗎？”