男友的前任是我姐姐學(xué)校連年考核墊底的教導(dǎo)主任。

姐姐被評為省級優(yōu)秀教師，她笑著對全校說：

“唐老師是我們學(xué)校的驕傲，大家要多向她學(xué)習(xí)?！?br>
背地里，卻連著給姐姐安排了四十七場公開課，白天講、晚上評，周末無休。

姐姐累出心絞痛，只能一次次遞交病假條。

直到姐姐猝死的前一天，她再一次拒絕了姐姐的病假申請。

“自己評了獎，卻不肯給大家傳授一下教學(xué)經(jīng)驗。”

“現(xiàn)在的年輕人啊，就是太自私了?！?br>
一句克服困難，讓姐姐倒在了最愛的三尺***。

而我的慈善家男友，用一棟教學(xué)樓買斷了校方所有調(diào)查。

三個月后，教育局舉辦了師德標兵****。

我到的時候，**姐姐的秦墨染正**淚講述自己的教學(xué)理念。

她身后滾動著姐姐生前的備課筆記，那些熬夜寫就的教案成了她的功勛章。

**的最后，秦墨染親昵地挽住了男友的手臂。

“我還要感謝程先生對教育事業(yè)的支持，他是我教育路上最重要的伯樂?！?br>
全場掌聲雷動。

我慢慢舉起了手，聲音不大，卻足以讓前排的人回頭：

“不知道這位伯樂先生，敢不敢回答我一個問題？”

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程硯之臉上的笑容瞬間凝固。

他看著站在觀眾席最后一排的我，瞳孔猛地一縮。

下意識想抽回被秦墨染挽住的手臂，卻被她拉得更緊。

三天前，他說要去鄰市考察一個重要的慈善項目，歸期不定。

臨走時，他溫柔地吻了我的額頭，向我承諾：

“檸初，我知道你這段時間很難過，給我點時間，我一定很快處理好基金會這個項目。”

“等我回來，我們先去看你姐姐，然后我就陪你出去散心好嗎？就去你一直想去的洱海?！?br>
其實我當(dāng)時什么也沒有聽進去，只一心想得到學(xué)校的調(diào)查結(jié)果。

可我萬萬沒想到，學(xué)校最后發(fā)布的公告，不僅敲定了我姐姐這件事是個意外。

還否認了姐姐是被故意連排公開課和請假被多次拒絕的事實。

我憤怒地找上學(xué)校想要討個說法，卻被一輛輛施工隊的大吊車攔在外面。

直到一個小時前，我收到一封匿名郵件，里面是這場****的邀請函和流程單。

流程單上，程硯之的名字，赫然列在舉辦方首位。

而這次的師德標兵，居然是秦墨染。

在聽到是程硯之欽佩秦墨染的教學(xué)方式，自行給學(xué)校捐了一棟樓后，我這才恍然大悟。

他不是去考察什么項目。

而是用一棟教學(xué)買斷了校方的調(diào)查，保住了他念念不忘的前任。

還想在我發(fā)現(xiàn)之前，將他和秦墨染的豐碑，牢牢釘在姐姐的尸骨之上。

程硯之的目光與我在空中相撞，他下意識地想避開，卻又強迫自己鎮(zhèn)定下來。

只是他不知道，那緊抿的唇線已經(jīng)泄露了他的緊張。

他在怕什么呢？

是怕我會因為這件事會再次崩潰和他大吵一架？

還是怕我魚死網(wǎng)破，讓他苦心經(jīng)營的慈善形象毀于一旦？

他明明知道一旦我知道這件事就絕不會善罷甘休，可他還是為了秦墨染舉辦了這場****。

我扯了扯嘴角，聲音透過話筒，清晰地傳遍會場。

“程先生，您資助教育澤被學(xué)子，令人敬佩?！?br>
“我只是好奇，您這位伯樂是如何選中秦主任這匹千里**？”

“是基于她連續(xù)好幾年考核墊底的教學(xué)管理能力，還是她**優(yōu)秀教師后，卻能迅速平息風(fēng)波的手段？”

程硯之的臉色白了一瞬，握著話筒的手指關(guān)節(jié)泛白。

他深吸一口氣，試圖用他一貫沉穩(wěn)的語調(diào)化解：

“這位女士的問題很有趣。我認為，評價一位教育工作者，不能單看一時數(shù)據(jù)。”

“秦主任對教育的熱情和奉獻，我們都有目共睹......”

“熱情？奉獻？”我輕聲打斷，笑聲里帶著難以抑制的顫抖。

“程硯之！你敢不敢看著我再說一遍，一個****到底做出來什么貢獻！”