盛夏，日光毫無保留地傾灑在老舊居民小院，將地面烤得滾燙，蟬鳴在枝頭喧囂，奏出夏日獨有的樂章。

院子中央那棵大槐樹，枝葉繁茂，投下一片片斑駁的陰影，為小院帶來些許清涼。

“嗚嗚，看我的超級賽車，風馳電掣，誰也追不上！”

問道穿著洗得有些發(fā)白的藍色短袖，黑色短褲下的涼鞋沾滿泥土，他正蹲在院子角落的石凳邊，專注地擺弄著玩具汽車，嘴里興奮地模仿著汽車引擎的聲音，眼睛緊緊盯著那輛玩具車，仿佛它真的是一輛在賽道上疾馳的超級賽車。

韋靜扎著兩個羊角辮，粉色連衣裙上的碎花隨著她的動作輕輕晃動。

她抱著心愛的布娃娃，笑嘻嘻地湊過來，說道：“你的賽車確實厲害，可我的娃娃要坐你的賽車去冒險，帶我一起去打敗大怪獸吧！”

說著，她小心翼翼地把布娃娃放在玩具車上。

問道眼睛一亮，故作嚴肅地說：“系好安全帶，小乘客，我們這就出發(fā)，向著神秘的怪獸城堡前進！”

他一邊說著，一邊加快推動玩具車的速度，嘴里還模擬著各種音效。

韋靜配合地擺動著布娃娃的手臂，興奮地喊道：“沖呀，超級賽車，我們是無敵的冒險組合！”

他們兩家是對門鄰居，打記事起，兩人就像彼此的影子，形影不離。

小院里的每一個角落，都留下了他們的歡聲笑語。

春天，院子里野花星星點點冒出來的時候，他們就像兩只歡快的小兔子，追逐著五彩斑斕的蝴蝶。

韋靜一邊跑，一邊急切地喊：“問道，快幫我攔住那只花蝴蝶，它太漂亮了，我好想仔細看看它的翅膀！”

問道邁開小腿，跑得飛快，張開雙臂，試圖擋住蝴蝶的去路：“看我的，今天一定讓你好好瞧瞧這只調(diào)皮的蝴蝶！”

可那蝴蝶似乎在故意逗他們，靈活地一個急轉(zhuǎn)彎，又輕盈地飛走了。

韋靜停下腳步，叉著腰，佯裝生氣地說：“這蝴蝶太狡猾啦，總是抓不到?！?br>
問道氣喘吁吁地跑過來，安慰道：“沒關(guān)系，我們再找找，肯定還有更漂亮的蝴蝶。”

說完，他拉起韋靜的手，繼續(xù)在花叢間尋找。

夏天，大槐樹下成了他們的避暑天堂。

他們坐在竹椅上，聽老人們講那些古老又神奇的故事。

趁大人不注意，兩人還會偷偷溜進廚房，從冰箱里拿出冰棍。

問道迫不及待地撕開冰棍包裝，大口咬下去，含糊不清地說：“哇，這冰棍簡首是世界上最好吃的東西，我要一口把它吞掉！”

韋靜則小口小口地**冰棍，笑著打趣道：“你呀，別吃那么急，小心一會兒肚子疼。

這么好吃的東西，當然要慢慢享受啦?！?br>
問道滿不在乎地撇撇嘴：“才不會呢，我身體可棒了，吃多少冰棍都沒事。”

話雖這么說，可他還是放慢了吃冰棍的速度，和韋靜一起，邊吃邊聽老人們講故事。

秋天，金黃的樹葉飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

他們在院子里收集各種形狀的樹葉。

韋靜撿起一片火紅的楓葉，眼睛里閃爍著光芒，興奮地說：“問道，你看這片楓葉，像不像我們上次在畫里看到的那只手掌，它一定是秋天送給我們的禮物！”

問道湊過來仔細看了看，點頭說：“真的好像！

不過我這片葉子做的小船肯定比你的厲害，一會兒我們來比賽，看誰的小船先到水洼對岸。”

兩人蹲在小水洼邊，輕輕把各自的葉子小船放入水中，眼睛一眨不眨地盯著，嘴里還不停地為自己的小船加油助威。

“加油啊，我的小船，沖在前面！”

問道喊道。

韋靜也不甘示弱：“我的小船才不會輸呢，快快快，超過他！”

冬天，當雪花紛紛揚揚地飄落，小院變成了一個潔白的童話世界。

他們在雪地里堆雪人、打雪仗。

問道費力地滾著一個大大的雪球，準備給雪人做身體，他一邊滾一邊喘著粗氣說：“韋靜，等會兒我們做一個超級大的雪人，讓它成為整個院子里最厲害的雪人！”

韋靜在一旁找來胡蘿卜和石子，開心地回應(yīng)：“好呀，我還要給它戴上我的圍巾，這樣它就不會冷了?！?br>
雪人做好后，兩人圍著雪人又蹦又跳。

打雪仗時，問道總是故意讓著韋靜，即便被雪球砸中，也只是笑著躲避。

韋靜一邊扔雪球，一邊得意地喊：“問道，看我的大雪球攻擊！”

問道假裝被嚇得西處逃竄，嘴里還喊著：“哎呀，韋靜你太厲害了，我投降我投降！”

有一次，韋靜在院子里玩耍時不小心摔倒，膝蓋擦破了皮，疼得眼淚在眼眶里首打轉(zhuǎn)。

問道聽到哭聲，立刻從家里飛奔出來，看到韋靜受傷，他的眼神里滿是心疼和焦急。

他蹲下來，小心翼翼地吹著韋靜的傷口，奶聲奶氣地說：“韋靜不哭，吹一吹就不疼了，我給你呼呼?！?br>
說著，他從口袋里掏出一顆皺巴巴的水果糖，遞給韋靜，“吃了糖，就不疼啦?！?br>
韋靜抽抽搭搭地說：“好疼呀，我是不是太笨了，連路都走不好?！?br>
問道連忙搖頭，認真地說：“才不是呢，是地面太滑了，它才是壞蛋。

等你傷口好了，我們還像以前一樣，一起玩好多好玩的游戲?！?br>
隨著年齡增長，他們一同走進了同一所小學。

每天清晨，陽光灑在街道上，他們手牽著手去上學。

韋靜書包上的小鈴鐺清脆地響著。

問道一邊走，一邊好奇地說：“韋靜，今天學校說不定又有新的好玩的活動呢，真期待呀。”

韋靜笑著回答：“是呀，我也很期待。

而且我昨天預(yù)習了新課文，里面的故事可有意思了，等會兒我們一起討論討論。”

在學校里，他們是同桌。

課堂上，問道總是積極舉手回答問題，每當?shù)玫嚼蠋煴頁P，他都會轉(zhuǎn)過頭，對著韋靜露出一個得意的笑容。

韋靜則認真做筆記，她的作業(yè)本常常被老師當作范本。

課間休息時，他們在操場上跳繩、丟沙包。

跳繩時，韋靜像一只輕盈的小鹿，快速地跳躍著。

問道在一旁大聲數(shù)著數(shù)，還不停地為她加油：“1、2、3……韋靜，你跳得太快了，我都快數(shù)不過來了，加油加油！”

韋靜臉紅紅的，笑著說：“你也來跳呀，我倒要看看你能跳多少個。”

丟沙包時，他們配合默契。

韋靜喊道：“問道，看我這一投，肯定能擊中你！”

說著，用力扔出了沙包。

問道靈活地一閃，輕松躲過，然后撿起沙包，笑著說：“哈哈，沒打中，看我的反擊！”

然而，有一回期末**，韋靜因為生病發(fā)揮失常，成績不理想。

她一個人坐在教室里，默默地流著眼淚。

問道看到后，立刻放下手中的書本，走到她身邊坐下，輕輕拍了拍她的肩膀，安慰道：“韋靜，別難過了，一次**說明不了什么。

你平時學習那么認真，這次只是生病了才沒考好。

我們一起努力，下次一定能取得好成績，我?guī)湍阊a習?！?br>
韋靜抬起頭，眼淚汪汪地看著問道：“可是我這次錯了好多不該錯的題，感覺好對不起自己的努力?！?br>
問道認真地說：“沒關(guān)系的，那些錯題我們一起分析，把不會的都學會，下次就不會再錯了。

相信我，我們一定可以的。”

從那以后，每天放學后，問道都會留在教室里，耐心地給韋靜講解錯題。

一開始，韋靜因為生病身體還沒完全恢復(fù)，精神不太好，總是走神。

問道就會輕輕敲敲她的腦袋，笑著說：“小迷糊，集中注意力啦，等講完這道題，我給你****?！?br>
講完笑話，又一本正經(jīng)地繼續(xù)講題。

遇到韋靜怎么都理解不了的難題，問道會絞盡腦汁，想出各種有趣的比喻。

比如講數(shù)學的行程問題，他會說：“這就好像你和我在操場上跑步，你跑得慢一點，我跑得快一點，我們從不同的地方出發(fā)，要多久才能碰到一起呢？”

在問道的努力下，韋靜逐漸找回了學習的狀態(tài)，對那些難題也不再害怕。

小學畢業(yè)的那個暑假，大槐樹下，他們坐在石凳上，手里拿著冰棍，憧憬著即將到來的初中生活。

問道突然轉(zhuǎn)過頭，一臉堅定地看著韋靜，說：“韋靜，我們一定要讀同一所初中，還要做同桌，繼續(xù)一起學習、一起玩耍?！?br>
韋靜眼睛亮閃閃的，開心地回答：“好呀，我也想和你一首在一起。

而且初中說不定會有更多有趣的課程和活動呢，我們可以一起去探索?！?br>
可很快，韋靜的表情又有些擔憂，小聲說：“我聽說初中的課程會很難，萬一我跟不上怎么辦？”

問道拍了拍**，自信滿滿地說：“別怕，有我呢。

我們就像以前一樣，遇到問題一起解決。

要是你哪門課覺得難，我?guī)湍阋黄饘W，肯定沒問題?！?br>
韋靜聽了，心里暖暖的，笑著說：“嗯，有你在，我就不怕。

那我們拉鉤，說好了要一起上同一所初中。”

兩人伸出小拇指，緊緊勾在一起，鄭重其事地拉了鉤。