開學(xué)季的忙碌------------------------------------------，粉筆灰在光線中飛舞，像是被攪動(dòng)的細(xì)小星辰。，額頭上沁著細(xì)密的汗珠，今天是開學(xué)第一天，這間三年級(jí)二班的教室里正上演著開學(xué)季特有的混**響曲?！袄蠋?！江小宇搶我的橡皮！老師！江小宇在我課本上畫畫！老師！江小宇把紙飛機(jī)扔到我頭上！”，他深吸一口氣，望向教室后排那個(gè)坐在窗邊、正把課本卷成望遠(yuǎn)鏡的男孩。，開學(xué)第一天就被各科老師重點(diǎn)標(biāo)記的“重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象”，方知有接手這個(gè)班前就聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)名字。，點(diǎn)子多但不用在正道上，父母離異后跟著忙碌的父親生活?！敖∮??！狈街斜M量讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)平和一些?！翱梢苑畔隆h(yuǎn)鏡’，然后聽(tīng)老師說(shuō)話嗎？”，一雙黑亮的眼睛眨了眨，不但沒(méi)放下卷成筒的課本，還把它對(duì)準(zhǔn)了方知有：“報(bào)告方老師，我正在用天文望遠(yuǎn)鏡觀察……咦？方老師你今天襯衫的第二顆扣子沒(méi)扣好?！保街邢乱庾R(shí)低頭，果然發(fā)現(xiàn)早上在匆忙中漏扣了一顆紐扣，忽然靈機(jī)一動(dòng)?！敖∮钔瑢W(xué)觀察得很仔細(xì)?！狈街形⑿χ换挪幻Φ貙⒖圩涌酆谩！斑@說(shuō)明你具有優(yōu)秀的觀察力，不過(guò)你知道嗎？真正的天文學(xué)家不僅要會(huì)觀察，還要會(huì)記錄和整理。”，走到江小宇桌前放下：“從今天起，老師任命你為我們班的‘首席觀察員’，你的任務(wù)是每天記錄三件你觀察到有趣的事情，可以是自然現(xiàn)象、可以是同學(xué)的小變化、也可以是你自己的發(fā)現(xiàn)，在周五放學(xué)前交給我，做得好的話有獎(jiǎng)勵(lì)?！?br>江小宇愣了愣，卷成筒的課本慢慢放了下來(lái)，那眼神里閃過(guò)一絲方知有熟悉的光，那是被賦予了責(zé)任而非被責(zé)備時(shí)孩子眼中會(huì)燃起的光。
“什么獎(jiǎng)勵(lì)？”江小宇問(wèn)道，聲音里帶著試探。
“先保密，但我保證是你喜歡的?！?br>整個(gè)上午方知有像個(gè)陀螺一樣在教室、辦公室、走廊之間旋轉(zhuǎn)。
批改暑假作業(yè)、安排座位表、組織班干部選舉、處理兩個(gè)因?yàn)闋?zhēng)搶掃把差點(diǎn)打起來(lái)的學(xué)生矛盾、應(yīng)付三位同時(shí)來(lái)詢問(wèn)孩子情況的家長(zhǎng)……
等午休鈴聲響起時(shí)，他感覺(jué)自己的喉嚨已經(jīng)快要冒煙。
教師休息室里同年級(jí)的***遞過(guò)來(lái)一杯溫水：“小方啊，聽(tīng)說(shuō)你們班那個(gè)江小宇又出新花樣了？”
方知有苦笑著點(diǎn)頭，灌下半杯水才開口：“我讓他當(dāng)班級(jí)觀察員了，希望能對(duì)他有點(diǎn)效果吧?！?br>“你啊就是太有耐心。”***搖頭。
“那種孩子嚴(yán)厲點(diǎn)才管用，你可能還不知道呢，上學(xué)期他氣得王老師差點(diǎn)血壓升高?！?br>“每個(gè)孩子都不一樣?！狈街休p聲說(shuō)，目光落在窗外操場(chǎng)上奔跑的學(xué)生們身上。
“江小宇很聰明，只是需要一些正確的引導(dǎo)。”
下午的語(yǔ)文課相對(duì)平靜，方知有設(shè)計(jì)了一個(gè)互動(dòng)游戲，讓同學(xué)們用新學(xué)的詞語(yǔ)造句并表演出來(lái)。
輪到江小宇時(shí)他站起來(lái)想了想，說(shuō)：“我今天觀察到一個(gè)‘奇怪’的現(xiàn)象，方老師的笑容在下午第二節(jié)下課時(shí)比上午第一節(jié)課時(shí)少了百分之三十?！?br>教室里安靜了一瞬，隨即爆發(fā)出笑聲，方知有也忍不住笑了：“很好的觀察，那你能分析一下原因嗎？”
“肯定是因?yàn)槔蠋熇哿?，我爸爸回家累的時(shí)候也不愛(ài)笑?！苯∮钫f(shuō)得理所當(dāng)然。
這句話讓方知有的心輕輕一揪，他點(diǎn)點(diǎn)頭：“你說(shuō)得對(duì)，老師確實(shí)有點(diǎn)累了，不過(guò)看到你們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我的笑容就回來(lái)了?！?br>他說(shuō)這話時(shí)特意看向江小宇，男孩的眼睛亮了一下，然后老老實(shí)實(shí)地坐正了，雖然只保持了大約十分鐘，但已經(jīng)是進(jìn)步。
放學(xué)鈴聲響起時(shí)方知有感覺(jué)雙腿像是灌了鉛，他站在教室門口一個(gè)個(gè)送走學(xué)生，與家長(zhǎng)簡(jiǎn)短交流。
江小宇是最后一個(gè)走的，背著一個(gè)幾乎空蕩蕩的書包，磨磨蹭蹭地挪到門口。
“觀察員同志，別忘了你的任務(wù)哦?！狈街刑嵝训?。
江小宇點(diǎn)點(diǎn)頭，忽然從口袋里掏出一顆皺巴巴的水果糖，放在方知有手心里：“這個(gè)給你，吃了甜的就不那么累了?！?br>不等方知有反應(yīng)，江小宇就像兔子一樣竄出了教室。
方知有看著手心那顆糖，糖紙已經(jīng)有些褪色，不知道在口袋里放了多久，他小心地剝開糖紙將糖果放進(jìn)嘴里。
廉價(jià)的香精味在口中化開，卻讓他疲憊的臉上露出了真實(shí)的笑容。
批改完當(dāng)天的課堂練習(xí)后窗外已是黃昏時(shí)分，橘紅色的夕陽(yáng)將教學(xué)樓染成溫暖的顏色，方知有鎖好辦公室的門后拖著疲憊的步伐走出校門。
九月初的傍晚暑氣還未完全消散，空氣里漂浮著桂花初開的甜香，方知有沿著熟悉的街道往家走，在經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)他忽然想起了什么，拐向了另一條平時(shí)不常走的小路。
這條街叫梧桐巷，兩側(cè)是有些年頭的法國(guó)梧桐，枝葉在空中交織成綠色的穹頂。
街道不寬，但很干凈，兩旁開著些特色小店，手作陶瓷坊、獨(dú)立書店、花藝工作室。
方知有記得陳小雨的媽媽說(shuō)過(guò)，她最近在這條街上的一個(gè)培訓(xùn)班學(xué)畫畫。
陳小雨是班里另一個(gè)需要關(guān)注的孩子，女孩性格內(nèi)向，上學(xué)期因?yàn)榭诔员煌瑢W(xué)嘲笑，變得越發(fā)沉默。
這個(gè)暑假在方知有的建議下父母送她去學(xué)她喜歡的繪畫，今天在課堂上她竟然主動(dòng)舉手回答了問(wèn)題，雖然聲音很小且話語(yǔ)斷斷續(xù)續(xù)，但對(duì)陳小雨來(lái)說(shuō)這已經(jīng)是巨大的進(jìn)步。
方知有決定給她一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，他記得陳小雨說(shuō)過(guò)最喜歡吃甜點(diǎn)，特別是檸檬味的。
梧桐巷很安靜，與主街的車水馬龍形成鮮明對(duì)比，方知有放慢腳步，目光掃過(guò)街邊店鋪的櫥窗。
在巷子的中段，一株特別茂盛的梧桐樹下有一家小店，店面不大，但裝修得格外雅致。
原木色的門框，落地玻璃窗擦得一塵不染，窗臺(tái)上擺放著幾盆翠綠的薄荷和迷迭香，深灰色的招牌上是手寫體的四個(gè)字。
默語(yǔ)甜點(diǎn)
最吸引方知有的是從門縫里飄出的氣息，那是一種復(fù)雜的、溫暖的、讓人瞬間感到幸福的氣息。
黃油的奶香、面粉烘焙后的麥香、還有一絲若隱若現(xiàn)的水果酸甜。
這香氣像是無(wú)形的鉤子，勾起了方知有記憶中所有關(guān)于美好時(shí)光的聯(lián)想：童年時(shí)外婆烤的餅干、節(jié)日里媽媽做的蛋糕、還有第一次領(lǐng)到工資時(shí)給自己買的那塊貴得要死的巧克力慕斯。
他的腳步不由自主地邁了過(guò)去。
透過(guò)玻璃窗可以看到店內(nèi)的景象，暖**的燈光從天花板上灑下，照亮了原木色的貨架和展示柜。
柜子里整齊地?cái)[放著各式甜點(diǎn)，表面泛著**光澤的水果塔、撒著糖霜的可頌、顏色繽紛的馬卡龍，還有一整排造型精致的小蛋糕。
店內(nèi)沒(méi)有客人，只有一個(gè)穿著白色廚師服的身影背對(duì)著門口，正在操作臺(tái)前專注地工作。
方知有推開了門。
門鈴發(fā)出清脆的“叮鈴”聲，店里流淌著輕柔的爵士樂(lè)，鋼琴聲像流水般舒緩，空調(diào)的溫度恰到好處，瞬間撫平了夏末傍晚的燥熱。
而那股甜香，在門打開后變得更加濃郁、具體，現(xiàn)在他能分辨出其中有焦糖的微苦，有香草莢的醇厚，還有新鮮柑橘類水果的清新。
“歡迎光臨。”