發(fā)工資那天，我刷到實(shí)習(xí)老師朋友圈：
感恩學(xué)校！入職兩月加薪兩千！
手機(jī)震動：感恩十年耕耘，再接再厲！
工資卡到賬4510元。
盯著多出來的十塊錢，我愣住了。
校長說這次加薪按教齡算。
我教齡十年，是學(xué)校資歷最老的那批老師。
這學(xué)期我?guī)齻€畢業(yè)班，每天備課到凌晨。
咽炎最嚴(yán)重那周，啞著嗓子上了十節(jié)課，沒請一天假。
我?guī)Я耸戤厴I(yè)班，帶出八個市狀元。
只值十塊錢。
上完最后一節(jié)課。
我合上教案，找年級主任提了離職。
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“你是教育工作者，一點(diǎn)蠅頭小利，這么鬧不合適?！?br>“作為優(yōu)秀教師，更應(yīng)該給年輕人打個樣。”
孫主任指著我胸前的獎?wù)?，語重心長地教育起來。
見我不說話，他繼續(xù)給我分析起學(xué)校的難處。
“這兩年學(xué)校本科率下降，招生**都難?！?br>“不激勵新老師，教育質(zhì)量提不上去?！?br>“為了學(xué)校，你暫時犧牲一下?！?br>他給我倒了杯水，我沒喝。
杯里冒著熱氣，我的心是涼的。
“學(xué)校的本科率在降，可我?guī)У漠厴I(yè)班，一本率穩(wěn)定在九十以上，本科率百分之百。”
“每年寒假，都是我守在學(xué)校值班，沒有陪家人過一個春節(jié)?！?br>“四千五的工資拿了十年，我從沒有過一句抱怨。”
“我犧牲的少嗎？我對不起學(xué)校嗎？”
北方的冬天寒冷多雪。
當(dāng)新年煙火綻放，人們都在萬家燈火中團(tuán)聚時。
我守在空無一人的教工宿舍，和女兒打了十年視頻。
年紀(jì)大的同事有家庭，年紀(jì)小的同事沒經(jīng)驗(yàn)。
領(lǐng)導(dǎo)每次都會笑瞇瞇地說：“林老師是師德模范，要發(fā)揮榜樣作用?！?br>總是把我推上去。
想起這些事情，我的胸口一陣發(fā)悶。
聲音不由得大了一些。
孫主任蓋上考核表。
放下茶杯。
看向我時臉色很難看。
“那是因?yàn)槟阌心芰?！?br>“學(xué)校重視你才安排你頂上去！”
“你現(xiàn)在一走了之，對得起學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的栽培嗎？這是不負(fù)責(zé)任的行為?！?br>聽著他的批評，我笑了。
重視我？
帶了十年畢業(yè)班，帶出來的成績都被瓜分到其他老師名下。
領(lǐng)導(dǎo)說我要有覺悟，不然其他老師成績不好看，影