執(zhí)棋人？不，亦可是棋子！
如果你擁有改變一切的力量，你會(huì)如何?在程宰的腦中漂浮出這樣一句話(huà)。
“我應(yīng)該可以讓人們的所想、所求都能所愿。”
“如此，便是你的答案?那就讓我賜予你，無(wú)上的權(quán)能?！?br>
……“宰仔，起床了，今天還要去學(xué)校呢?！?br>
程宰摸著自己的頭，感覺(jué)有股氣在身體漂浮，想到昨晚的夢(mèng)，那是無(wú)比的真實(shí)。
“知道了，不用管我飯了，我去學(xué)校吃?！?br>
“那怎么行呢，去學(xué)校還要排隊(duì)，可能還吃不上，來(lái)來(lái)來(lái)嘗一嘗，**我啊今天可是做了你愛(ài)吃的?！?br>
一個(gè)中年婦女笑意盈盈地將一個(gè)紙殼遞給眼前的少年。
“肉餅，可香了，趁熱吃?！?br>
“好好好，那我就拿一個(gè)，先走了媽?！?br>
接過(guò)紙殼，其中還飄著肉香。
……來(lái)到學(xué)校，就看到了一臉?biāo)老嗟乃傈h，很符合他的綽號(hào)“死犀?！?。
“小x崽崽，給你爹來(lái)一口，要**了，一天沒(méi)吃了?！?br>
眼前一臉**樣的少年，猶如行尸走肉般搶走了程宰的肉餅。
“給我留口，我媽做的。”
犀牛瞥了程宰一眼，大口吃起肉餅來(lái)。
“阿姨的手藝雀食不錯(cuò)，都給我了?！?br>
“屁吃不吃，還全給你。
快點(diǎn)哈，還有兩分鐘上課了?！?br>
在犀牛大口吃餅時(shí)還不忘撕下一塊餅并將一袋包子遞給程宰。
“走?！?br>
就在兩人坐在座位上時(shí)，上課鈴響了，老師也卡點(diǎn)般的走入了教室。
“今天給大家介紹一位新同學(xué)，從錫高轉(zhuǎn)來(lái)的。
你給大家介紹一下自己吧。”
“大家好我是婳萱，很高興認(rèn)識(shí)大家?！?br>
一位大長(zhǎng)腿美美，笑靨如花地介紹著自己。
“哇大美鋁欸，崽你看看是不是你喜歡的類(lèi)型。”
犀牛眼睛首首地看著臺(tái)上的美美，拍著程宰。
程宰不顧犀牛的拍打，心里極速思考。
“和夢(mèng)里的一樣，難道說(shuō)我是天命之子?不對(duì)，這種好事能輪得到我?大美美，跟我坐一塊吧。”
班里的男同學(xué)都喊著，企圖把美美騙來(lái)和自己當(dāng)同桌。
“那些老澀批能理解，可是學(xué)霸也會(huì)這樣?”被小頭差點(diǎn)控制大頭的程宰突然驚醒，就愛(ài)看點(diǎn)不正經(jīng)小說(shuō)的他突然感覺(jué)十分違和。
“學(xué)霸喜歡少蘿，有些還喜歡福瑞，怎么會(huì)喜歡這種的?被魅惑了，還是可以改變自己在別人眼中的樣子?應(yīng)該不是魅惑，班主任沒(méi)有那種眼神，女同學(xué)卻有些，羨慕?不可能，正常女生就不多說(shuō)了能理解，但就憑那些小心眼的怎么可能接受別人比她漂亮，還羨慕。”
“究竟什么情況，難道我是天命之子?不對(duì)不對(duì)，為什么我又會(huì)有這種想法，難道是**嗎?”程宰被周?chē)婀值沫h(huán)境弄的有些煩躁。
犀?？戳艘谎鄢淘讍?wèn)道“這么好看的美美，身為老澀批的你不養(yǎng)養(yǎng)眼?在你你眼中臺(tái)上的新同學(xué)長(zhǎng)什么樣?”程宰向犀牛問(wèn)道。
“大長(zhǎng)腿，****，雷大，顏值9分。”
程宰向后面的女同學(xué)和另一個(gè)男同學(xué)問(wèn)道“你們眼中臺(tái)上的新同學(xué)長(zhǎng)什么樣?完美身材，顏值超高!”聽(tīng)著近乎一樣的回答，程宰知道問(wèn)題出在哪了，身后的男同學(xué)喜歡少蘿，不可能對(duì)御姐有這樣的評(píng)價(jià)。
“認(rèn)知修改?每個(gè)人眼中的她都不一樣，還是我聽(tīng)到的、看到的和他們說(shuō)的不一樣?”就在這時(shí)，教室喧鬧的聲音突然停止，眼前的一切就像按下了暫停鍵。
“這又是什么情況?”在十分有十二分不對(duì)勁的情況下，程宰的思考陷入了一種奇怪的感覺(jué)。
“從整個(gè)班的反應(yīng)來(lái)看，不像是魅惑，如果只是魅惑部分，那我應(yīng)該也會(huì)中招，畢竟有《我是天命之子》的想法，而且同學(xué)也沒(méi)用喪失理智，并且能夠抑制想法說(shuō)明不是本能。
可卻在不同的人口中評(píng)價(jià)一個(gè)人都是符合自己審美的語(yǔ)句，說(shuō)明有可能看到的不同。
該怎么破解，沖上去給她來(lái)一下，這樣肯定會(huì)被那些男生**，老師都保不住我。
離開(kāi)教室，暗中觀(guān)察?老師肯定不讓出去，打犀牛一拳讓他上去揍新生?那肯定我們先打起來(lái)?！?br>
“怎么搞怎么搞!”就在這時(shí)喧鬧的聲音又恢復(fù)了。
婳萱便在老師的安排下要坐在程宰后面的第二排。
在走到程宰身旁時(shí)，程宰突然暴起拿著圓珠筆就向婳萱刺去。
只聽(tīng)婳萱冷哼一聲，便抬手擋下了這突如其來(lái)的一擊。
“切入者，異界之域!”在婳萱喊完這句話(huà)后，以她為中心突然爆發(fā)一股強(qiáng)烈的白光。
當(dāng)程宰睜開(kāi)眼睛時(shí)發(fā)現(xiàn)眼前有兩個(gè)空間，自己腳下的以及婳萱腳下的。
“就讓我給你介紹一下吧，讓你死的明白，你昨天見(jiàn)到的，便是你的引領(lǐng)權(quán)使?！?br>
說(shuō)完這句話(huà)后，婳萱的樣貌變回了她原本的樣子：“丹鳳眼，大長(zhǎng)腿，顏值也極其高，不過(guò)與權(quán)使相比還是遜色?！?br>
“她的能力還在影響我?”程宰有些頭疼。
“這個(gè)領(lǐng)域叫作搏殺者之域，顧名思義我們之間要進(jìn)行生死決斗，要用我們的權(quán)能進(jìn)行**?！?br>
“可是你剛剛喊的可不是這個(gè)?！?br>
“那是因?yàn)槲沂乔腥胝?，你是本界者，我要進(jìn)行與你的決斗就要以切入者的身份開(kāi)展領(lǐng)域。”
婳萱坐在不知從哪變出的椅子，居高臨下地講解規(guī)則，臉上滿(mǎn)是不屑。
就在婳萱說(shuō)完這句話(huà)后，兩個(gè)領(lǐng)域碰撞在了一起，明顯婳萱的領(lǐng)域更大，將程宰的領(lǐng)域包圍。
就在兩個(gè)領(lǐng)域完全合體后，程宰感覺(jué)對(duì)于婳萱的敵意減少了，并且婳萱對(duì)于自己有一股壓制力。
“哼，下到地府后好好祈求下輩子運(yùn)氣好點(diǎn)。”
婳萱邊說(shuō)話(huà)邊從空間中像投影般發(fā)射一把把飛劍。
“可就算那些武器會(huì)要了程宰的命，他卻沒(méi)法向其反擊?！?br>
一是因?yàn)椴恢涝撊绾喂簟?br>
二是沒(méi)法向婳萱升起敵意。
頭腦非常冷靜，明明知道這些武器會(huì)要了自己的命，應(yīng)該尋找機(jī)會(huì)攻擊，可是有種思維屏障不讓他還擊，甚至還認(rèn)為不該躲就要讓婳萱把自己**。
“看來(lái)你的技能就是建造思維防火墻，不能繞開(kāi)，并且會(huì)跟著你的引導(dǎo)產(chǎn)生幻覺(jué)，觸發(fā)方式應(yīng)該是語(yǔ)言或者表情，亦或者好感?！?br>
“我應(yīng)該可以讓人們的所想、所求都能所愿。”
“如此，便是你的答案?那就讓我賜予你，無(wú)上的權(quán)能?！?br>
……“宰仔，起床了，今天還要去學(xué)校呢?！?br>
程宰摸著自己的頭，感覺(jué)有股氣在身體漂浮，想到昨晚的夢(mèng)，那是無(wú)比的真實(shí)。
“知道了，不用管我飯了，我去學(xué)校吃?！?br>
“那怎么行呢，去學(xué)校還要排隊(duì)，可能還吃不上，來(lái)來(lái)來(lái)嘗一嘗，**我啊今天可是做了你愛(ài)吃的?！?br>
一個(gè)中年婦女笑意盈盈地將一個(gè)紙殼遞給眼前的少年。
“肉餅，可香了，趁熱吃?！?br>
“好好好，那我就拿一個(gè)，先走了媽?！?br>
接過(guò)紙殼，其中還飄著肉香。
……來(lái)到學(xué)校，就看到了一臉?biāo)老嗟乃傈h，很符合他的綽號(hào)“死犀?！?。
“小x崽崽，給你爹來(lái)一口，要**了，一天沒(méi)吃了?！?br>
眼前一臉**樣的少年，猶如行尸走肉般搶走了程宰的肉餅。
“給我留口，我媽做的。”
犀牛瞥了程宰一眼，大口吃起肉餅來(lái)。
“阿姨的手藝雀食不錯(cuò)，都給我了?！?br>
“屁吃不吃，還全給你。
快點(diǎn)哈，還有兩分鐘上課了?！?br>
在犀牛大口吃餅時(shí)還不忘撕下一塊餅并將一袋包子遞給程宰。
“走?！?br>
就在兩人坐在座位上時(shí)，上課鈴響了，老師也卡點(diǎn)般的走入了教室。
“今天給大家介紹一位新同學(xué)，從錫高轉(zhuǎn)來(lái)的。
你給大家介紹一下自己吧。”
“大家好我是婳萱，很高興認(rèn)識(shí)大家?！?br>
一位大長(zhǎng)腿美美，笑靨如花地介紹著自己。
“哇大美鋁欸，崽你看看是不是你喜歡的類(lèi)型。”
犀牛眼睛首首地看著臺(tái)上的美美，拍著程宰。
程宰不顧犀牛的拍打，心里極速思考。
“和夢(mèng)里的一樣，難道說(shuō)我是天命之子?不對(duì)，這種好事能輪得到我?大美美，跟我坐一塊吧。”
班里的男同學(xué)都喊著，企圖把美美騙來(lái)和自己當(dāng)同桌。
“那些老澀批能理解，可是學(xué)霸也會(huì)這樣?”被小頭差點(diǎn)控制大頭的程宰突然驚醒，就愛(ài)看點(diǎn)不正經(jīng)小說(shuō)的他突然感覺(jué)十分違和。
“學(xué)霸喜歡少蘿，有些還喜歡福瑞，怎么會(huì)喜歡這種的?被魅惑了，還是可以改變自己在別人眼中的樣子?應(yīng)該不是魅惑，班主任沒(méi)有那種眼神，女同學(xué)卻有些，羨慕?不可能，正常女生就不多說(shuō)了能理解，但就憑那些小心眼的怎么可能接受別人比她漂亮，還羨慕。”
“究竟什么情況，難道我是天命之子?不對(duì)不對(duì)，為什么我又會(huì)有這種想法，難道是**嗎?”程宰被周?chē)婀值沫h(huán)境弄的有些煩躁。
犀?？戳艘谎鄢淘讍?wèn)道“這么好看的美美，身為老澀批的你不養(yǎng)養(yǎng)眼?在你你眼中臺(tái)上的新同學(xué)長(zhǎng)什么樣?”程宰向犀牛問(wèn)道。
“大長(zhǎng)腿，****，雷大，顏值9分。”
程宰向后面的女同學(xué)和另一個(gè)男同學(xué)問(wèn)道“你們眼中臺(tái)上的新同學(xué)長(zhǎng)什么樣?完美身材，顏值超高!”聽(tīng)著近乎一樣的回答，程宰知道問(wèn)題出在哪了，身后的男同學(xué)喜歡少蘿，不可能對(duì)御姐有這樣的評(píng)價(jià)。
“認(rèn)知修改?每個(gè)人眼中的她都不一樣，還是我聽(tīng)到的、看到的和他們說(shuō)的不一樣?”就在這時(shí)，教室喧鬧的聲音突然停止，眼前的一切就像按下了暫停鍵。
“這又是什么情況?”在十分有十二分不對(duì)勁的情況下，程宰的思考陷入了一種奇怪的感覺(jué)。
“從整個(gè)班的反應(yīng)來(lái)看，不像是魅惑，如果只是魅惑部分，那我應(yīng)該也會(huì)中招，畢竟有《我是天命之子》的想法，而且同學(xué)也沒(méi)用喪失理智，并且能夠抑制想法說(shuō)明不是本能。
可卻在不同的人口中評(píng)價(jià)一個(gè)人都是符合自己審美的語(yǔ)句，說(shuō)明有可能看到的不同。
該怎么破解，沖上去給她來(lái)一下，這樣肯定會(huì)被那些男生**，老師都保不住我。
離開(kāi)教室，暗中觀(guān)察?老師肯定不讓出去，打犀牛一拳讓他上去揍新生?那肯定我們先打起來(lái)?！?br>
“怎么搞怎么搞!”就在這時(shí)喧鬧的聲音又恢復(fù)了。
婳萱便在老師的安排下要坐在程宰后面的第二排。
在走到程宰身旁時(shí)，程宰突然暴起拿著圓珠筆就向婳萱刺去。
只聽(tīng)婳萱冷哼一聲，便抬手擋下了這突如其來(lái)的一擊。
“切入者，異界之域!”在婳萱喊完這句話(huà)后，以她為中心突然爆發(fā)一股強(qiáng)烈的白光。
當(dāng)程宰睜開(kāi)眼睛時(shí)發(fā)現(xiàn)眼前有兩個(gè)空間，自己腳下的以及婳萱腳下的。
“就讓我給你介紹一下吧，讓你死的明白，你昨天見(jiàn)到的，便是你的引領(lǐng)權(quán)使?！?br>
說(shuō)完這句話(huà)后，婳萱的樣貌變回了她原本的樣子：“丹鳳眼，大長(zhǎng)腿，顏值也極其高，不過(guò)與權(quán)使相比還是遜色?！?br>
“她的能力還在影響我?”程宰有些頭疼。
“這個(gè)領(lǐng)域叫作搏殺者之域，顧名思義我們之間要進(jìn)行生死決斗，要用我們的權(quán)能進(jìn)行**?！?br>
“可是你剛剛喊的可不是這個(gè)?！?br>
“那是因?yàn)槲沂乔腥胝?，你是本界者，我要進(jìn)行與你的決斗就要以切入者的身份開(kāi)展領(lǐng)域。”
婳萱坐在不知從哪變出的椅子，居高臨下地講解規(guī)則，臉上滿(mǎn)是不屑。
就在婳萱說(shuō)完這句話(huà)后，兩個(gè)領(lǐng)域碰撞在了一起，明顯婳萱的領(lǐng)域更大，將程宰的領(lǐng)域包圍。
就在兩個(gè)領(lǐng)域完全合體后，程宰感覺(jué)對(duì)于婳萱的敵意減少了，并且婳萱對(duì)于自己有一股壓制力。
“哼，下到地府后好好祈求下輩子運(yùn)氣好點(diǎn)。”
婳萱邊說(shuō)話(huà)邊從空間中像投影般發(fā)射一把把飛劍。
“可就算那些武器會(huì)要了程宰的命，他卻沒(méi)法向其反擊?！?br>
一是因?yàn)椴恢涝撊绾喂簟?br>
二是沒(méi)法向婳萱升起敵意。
頭腦非常冷靜，明明知道這些武器會(huì)要了自己的命，應(yīng)該尋找機(jī)會(huì)攻擊，可是有種思維屏障不讓他還擊，甚至還認(rèn)為不該躲就要讓婳萱把自己**。
“看來(lái)你的技能就是建造思維防火墻，不能繞開(kāi)，并且會(huì)跟著你的引導(dǎo)產(chǎn)生幻覺(jué)，觸發(fā)方式應(yīng)該是語(yǔ)言或者表情，亦或者好感?！?br>