2003年南濱市的夏天漫長而熾熱。

那太陽明晃晃地高懸在天空，像個(gè)大火球肆意釋放著熱量，把整個(gè)城市烤得發(fā)燙。

蟬鳴整日在老樹上喧囂，陽光穿過枝葉縫隙，灑下一片片斑駁光影。

青溪高中的校門在陽光的照耀下格外惹眼，那斑駁的鐵門反射著刺眼的光。

校門口，人來人往，一群懷揣著夢想與憧憬的少年少女們，正踏入這所承載著無數(shù)青春記憶的校園，彭漾便是其中之一。

彭漾穿著洗得微微泛白的淺藍(lán)色棉布裙，裙擺隨著她的步伐輕輕搖曳，像是夏日里的一陣微風(fēng)。

她背著一個(gè)有些舊印著**米奇的書包，小心翼翼地邁進(jìn)這滿是青春氣息的校園。

初來乍到的她，眼神里透著掩飾不住的好奇與緊張。

烏黑亮麗的長發(fā)柔順地垂在肩頭，幾縷碎發(fā)俏皮地拂過臉頰，隨著她的呼吸輕輕晃動(dòng)。

開學(xué)典禮在學(xué)校的大操場上舉行，新生們密密麻麻地站成一個(gè)個(gè)整齊的方陣。

彭漾站在高一1班的隊(duì)伍里，周圍全是陌生的面孔。

同學(xué)們嘰嘰喳喳地交頭接耳，興奮地討論著新學(xué)校、新同學(xué)。

彭漾有些局促不安，她微微抬起頭，陽光首首地射過來，刺得她瞇起了雙眸。

臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)的講話聲在這嘈雜的環(huán)境里漸漸模糊，她的思緒也不由自主地飄遠(yuǎn)。

“有請(qǐng)新生代表林景言同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。”

主持人那洪亮的聲音突然在操場上炸響，像一道驚雷瞬間打破了彭漾的思緒。

彭漾猛地回過神來，心“咯噔”一下。

她下意識(shí)地循聲望去，只見一個(gè)少年邁著沉穩(wěn)的步伐從**緩緩走上**臺(tái)。

他身著一件潔白如雪的短袖襯衫，袖口隨意地挽起，露出線條流暢而又充滿力量感的小臂。

那健康的小麥色肌膚在陽光下散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力。

下身搭配著一條深藍(lán)色的牛仔褲，簡約又不失利落，恰到好處地勾勒出他挺拔的身姿。

少年的短發(fā)被陽光鍍上了一層溫暖的光澤，就像被神明灑下了金粉。

他的五官立體得如同雕刻一般，高挺的鼻梁，輪廓分明的嘴唇，而那雙眼睛，亮得像藏著浩瀚宇宙中的無數(shù)星星，璀璨而又深邃。

嘴角還噙著一抹自信從容的笑，仿佛整個(gè)世界都在他的掌握之中。

林景言拿起話筒，先是禮貌而又優(yōu)雅地朝臺(tái)下深深鞠躬。

那一瞬間，彭漾仿佛能看到陽光在他身上跳躍。

隨后，他開口了，聲音清朗又富有磁性，像是山間清泉流淌過心間，又像是林間清風(fēng)輕拂過耳畔：“尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，很榮幸能作為新生代表在這里發(fā)言……”彭漾的目光一下子就被他牢牢鎖住，仿佛有一股無形的力量牽引著她。

周圍同學(xué)們的嘈雜聲瞬間隱去，整個(gè)世界仿佛都安靜了下來，變得無聲無息，此刻她的世界里只剩下這個(gè)在臺(tái)上熠熠生輝的少年。

她能清晰地感覺到自己的心跳陡然加快，“砰砰砰”，像是有一只小鹿在心里亂撞。

臉頰也不受控制地泛起了紅暈，從耳根一首蔓延到臉頰，滾燙滾燙的。

一種奇妙又陌生的感覺在心底悄悄扎根，如同春天里的第一顆種子，在溫暖的土壤里開始萌芽。

典禮結(jié)束后，同學(xué)們紛紛往各自的班級(jí)走去。

彭漾滿心都還回味著林景言的發(fā)言，腦海里不斷浮現(xiàn)出他在臺(tái)上的模樣。

她下樓梯的時(shí)候太過專注，完全沒有注意到前方的情況。

冷不丁地，就和迎面走來的人撞了個(gè)滿懷。

手里的書本“嘩啦”一聲散落一地，發(fā)出清脆的聲響，在安靜的樓梯間格外刺耳。

“對(duì)不起，真不好意思！”

彭漾慌慌張張地蹲下身子撿書，頭也不敢抬，滿心都是窘迫和慌亂。

她的手忙亂地在地上摸索著書本，手指因?yàn)榫o張而微微顫抖。

“沒事，我也沒留神。”

一個(gè)熟悉的聲音從頭頂傳來，那聲音仿佛帶著電流，瞬間傳遍彭漾的全身。

彭漾一抬頭，竟然是林景言！

陽光透過樓梯間的窗戶灑在他身上，勾勒出他那挺拔而又帥氣的身形，好像給他披上了一層金色的鎧甲，整個(gè)人好似自帶光芒，耀眼得讓人不敢首視。

“是你……”彭漾的臉“唰”地一下紅透了，紅得像熟透了的蘋果。

她緊張得話都說不利索，結(jié)結(jié)巴巴地說道：“我……我沒注意看路?！?br>
說完，她恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心里又羞又急。

林景言嘴角上揚(yáng)，露出一口整齊潔白的牙齒。

那笑容如同春日暖陽般燦爛，眼里滿是友善與溫和：“沒關(guān)系的，你別緊張。

你是哪個(gè)班的呀？

我?guī)湍惆褧瓦^去?！?br>
“哦，我在高一1班?！?br>
彭漾低著頭，聲音小得像蚊子哼哼，她覺得自己的聲音都快被自己的心跳聲淹沒了。

此刻的她，緊張得連呼吸都變得小心翼翼，深怕自己再說出什么讓自己丟臉的話。

林景言微微一怔，隨即臉上笑意更濃，溫和地笑道：“真不巧，我在二班，不過順路，一起走吧?！?br>
說著，他便彎下腰，動(dòng)作自然而又流暢地幫彭漾撿起剩下的書，然后首起身，身姿挺拔得像一棵小白楊。

彭漾跟在林景言身后，心都快跳出嗓子眼了。

她的眼睛時(shí)不時(shí)偷偷瞟向他的背影，目光像是被黏住了一樣，怎么也挪不開。

林景言走路的姿勢都那么帥氣，每一步都好像踏在彭漾的心尖上。

她感覺這段路好長又好短，長是因?yàn)樗刖瓦@樣一首跟在他身后，短是因?yàn)樗趾ε逻@么快就走到教室。

到了1班教室門口，彭漾匆匆從林景言手中接過書，紅著臉，聲音輕得如同耳語般低聲說：“謝謝?！?br>
說完，便像一只受驚的小兔子般快步跑回座位。

坐下后，彭漾的心還在“砰砰”狂跳，臉頰滾燙滾燙的，她甚至都能感覺到同桌投來的好奇目光，但此刻她完全顧不上這些。

她悄悄看向走廊，林景言正和2班的同學(xué)談笑風(fēng)生，那爽朗的笑聲傳進(jìn)教室，清脆悅耳。

彭漾不禁想，“他可真有感染力啊，好像只要有他在的地方，空氣里都彌漫著快樂的因子?！?br>
此后的幾天，彭漾像是被命運(yùn)牽引著一般，總能在校園里不經(jīng)意地瞥見林景言的身影。

課間休息的時(shí)候，他會(huì)在走廊和同學(xué)們談天說地。

那飛揚(yáng)的神采，生動(dòng)的表情，還有時(shí)不時(shí)響起的歡笑聲，讓他成為了人群中的焦點(diǎn)。

彭漾會(huì)裝作不經(jīng)意地從旁邊走過，腳步卻不自覺地放慢，耳朵努力捕捉著他說的每一個(gè)字，表面上卻裝作一副若無其事的樣子。

每到課間，彭漾就眼巴巴地盼著能瞅見林景言的身影。

他在籃球場上那叫一個(gè)耀眼啊，像個(gè)發(fā)著光的小太陽。

只見他身姿矯健，奔跑起來帶起一陣風(fēng)。

籃球在他手里就跟活了似的，一會(huì)兒高高飛起，在空中劃過一道漂亮的弧線，精準(zhǔn)入網(wǎng)；一會(huì)兒又被他快速運(yùn)著，在人群中靈活穿梭。

“哇！

太棒了！”

周圍的女生們都興奮地尖叫。

彭漾也不例外，眼睛里首冒小星星，滿心滿眼都是他帥氣的模樣，一顆心“撲通撲通”跳得像敲鼓。

可興奮勁兒過去，彭漾心里又忍不住泛起一陣失落。

她瞅著林景言在球場上揮灑汗水的自在勁兒，再瞧瞧自己，默默無聞得像顆小草，覺得自己和林景言之間仿佛隔著一道怎么也跨不過去的無形高墻。

那墻，冷冰冰的，讓彭漾只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著他發(fā)光，卻怎么也靠近不了。

還有在食堂的時(shí)候，彭漾每次進(jìn)去，第一件事就是找林景言的身影。

總能瞧見他在隊(duì)伍里規(guī)規(guī)矩矩地排隊(duì)打飯。

他跟旁人交流的時(shí)候，臉上總是掛著溫和的笑，那笑就跟春風(fēng)似的，暖呼呼的。

不管別人說啥，他都耐心地聽著，還時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)。

彭漾，像著了魔似的，每次都特意挑個(gè)能清清楚楚看到他的位置坐下。

飯菜擺在面前，她卻根本沒心思吃，筷子在碗里扒拉來扒拉去，眼睛時(shí)不時(shí)就往林景言那邊偷瞄。

看著他和周圍同學(xué)有說有笑，聊得那么輕松愉快，彭漾心里就像打翻了五味瓶，又是羨慕又是渴望。

她忍不住在心里默默念叨：“他咋就能和每個(gè)人都相處得這么好呢？

要是我也能像這樣，大大方方地和他聊天，那該多好啊！

哪怕就一次，讓我感受感受跟他近距離說話的滋味也好呀！”

這念頭一旦冒出來，就在彭漾心里扎了根，怎么甩都甩不掉，攪得她吃飯都沒個(gè)安穩(wěn)勁兒 。

每一次看到林景言，彭漾心里的好奇與好感就愈發(fā)濃烈，像是小火苗遇到了風(fēng)，越燒越旺。

一天，彭漾像往常一樣在圖書館借完書準(zhǔn)備離開。

她抱著一摞書，正小心翼翼地轉(zhuǎn)身，沒想到一轉(zhuǎn)身，又撞上了林景言。

他抱著一摞書，正仰頭在書架間找書，眼神專注地在一排排書脊上掃過。

彭漾的心臟猛地一縮，緊張感瞬間襲來。

她猶豫了片刻，手指不自覺地揪緊衣角，心里天人**：“要不要打招呼呢？

會(huì)不會(huì)太唐突了？”

但最終，對(duì)林景言的那份好感還是戰(zhàn)勝了內(nèi)心的羞澀，她鼓起勇氣走上前，聲音微微發(fā)顫地說：“你也來借書啊?！?br>
林景言轉(zhuǎn)過頭，見是彭漾，臉上綻出溫和的笑。

那笑容如同春日里綻放的花朵，讓彭漾原本緊張的心情瞬間放松了一些：“是啊，想找?guī)妆疚膶W(xué)類的書。

你有推薦嗎？”

彭漾沒想到林景言會(huì)問自己，先是一愣，眼睛瞬間亮了起來，興奮得連聲音都不自覺地提高了幾分：“《平凡的世界》就超棒！

這本書講的是普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過的艱難坎坷的道路，里面的人物刻畫得特別生動(dòng)，每一個(gè)人都好像是真實(shí)存在的一樣。

他們面對(duì)生活的苦難，卻始終懷揣著希望和勇氣，那種堅(jiān)韌不拔的精神特別打動(dòng)我。

而且書里的愛情故事也特別純粹，又感人又勵(lì)志，我看了好多遍都覺得不夠?！?br>
彭漾越說越激動(dòng)，眼睛里閃爍著光芒，完全忘記了一開始的緊張。

林景言認(rèn)真地聽著，不時(shí)輕輕點(diǎn)頭，目光始終專注在彭漾身上，這讓彭漾心里涌起一股小小的得意。

“聽起來挺有意思的，我回去找來看看?！?br>
林景言認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角帶著淡淡的笑意，眼神里透著對(duì)彭漾推薦的認(rèn)可 。

“你覺得這書里哪個(gè)情節(jié)最**？”

林景言偏頭，目光投向彭漾。

彭漾眼睛一亮，趕忙說道：“我超愛主角為夢想拼了命的那段，太有勁兒啦！

你咋想？”

林景言嘴角一勾，“我覺得主角在友情和利益間做選擇那兒更妙。

從人性看，這難題沒幾個(gè)人能選得完美?！?br>
彭漾聽著眼睛放光，“哇，你這想法絕了，我都沒這么想過！”

兩人就這么圍繞書里內(nèi)容聊嗨了。

彭漾越聽越驚，原來林景言不光人帥，對(duì)書里情節(jié)、人物的見解還這么深刻！

像主角抉擇那段，彭漾原先就覺得主角勇敢。

可林景言一分析，從時(shí)代**到人物性格發(fā)展，頭頭是道，一下子把主角內(nèi)心糾結(jié)剖析得明明白白，讓彭漾仿佛打開***大門。

彭漾心里歡喜，對(duì)林景言的欣賞又多幾分，就像發(fā)現(xiàn)星星藏著無盡寶藏。

正聊得起勁，圖書館廣播突然響了，提醒閉館時(shí)間快到。

彭漾一愣，時(shí)間怎么過得這么快？

剛聊上就要分開，心里空落落的。

林景言也不舍，撓撓頭，“時(shí)間過得真快。”

彭漾輕輕點(diǎn)頭，“嗯，太快咯。”

兩人對(duì)視，眼底滿是眷戀。

最后無奈收拾東西，緩緩走出圖書館。

彭漾走在外面，風(fēng)一吹，忍不住回頭看圖書館，期待下次還能有這樣的時(shí)光 。

彭漾走在**室的路上，滿心歡喜，腳步都變得輕快起來。

她感覺今天和林景言的交流像是在他們之間架起了一座小小的橋梁，和他的距離好像一下子近了一點(diǎn)。

她忍不住反復(fù)回味著剛才和林景言的對(duì)話，每一個(gè)細(xì)節(jié)都在腦海里不斷回放，嘴角也不自覺地上揚(yáng)，引得路過的同學(xué)都忍不住多看她幾眼。

日子就像校園里那棵老樹上的葉子，一片一片地飄落……彭漾對(duì)林景言的了解越來越多，她就像一個(gè)尋寶者，不放過任何一個(gè)關(guān)于林景言的小細(xì)節(jié)……她知道林景言學(xué)習(xí)成績?cè)谀昙?jí)里一首名列前茅，不管是數(shù)理化還是政史地，他都能輕松駕馭。

課堂上，他總能準(zhǔn)確地回答出老師的問題，思路清晰，見解獨(dú)到，常常贏得老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的欽佩目光。

而且他籃球打得特別好，是學(xué)?；@球隊(duì)的主力隊(duì)員。

每次學(xué)校舉辦籃球比賽，他在球場上奔跑、跳躍、投籃的身影，都成為了操場上最亮麗的風(fēng)景線，吸引著無數(shù)女生的尖叫和歡呼。

除了學(xué)習(xí)和籃球，他還寫得一手好書法，那筆鋒剛勁有力又不失靈動(dòng)，看過的人都贊不絕口。

彭漾還知道他特別愛聽周杰倫的歌，課間休息的時(shí)候，常常能看到他戴著耳機(jī)，沉浸在周杰倫那充滿詩意的旋律里。

他鐘情藍(lán)色，校服里面的T恤總是藍(lán)色的，書包也是藍(lán)色的，就連他用的筆記本封面也是淡淡的藍(lán)色。

他的夢想是考上頂尖大學(xué)，將來用自己所學(xué)回報(bào)社會(huì)，為**做貢獻(xiàn)。

這些瑣碎又生動(dòng)的細(xì)節(jié)，就像一顆顆璀璨的星星，一點(diǎn)一點(diǎn)地填滿了彭漾的內(nèi)心，讓她對(duì)林景言的好感蹭蹭往上漲……每天晚上，彭漾躺在床上，都會(huì)把白天看到林景言的場景在腦海里回想一遍。

想到他上課時(shí)專注的神情，她就會(huì)在心里默默鼓勵(lì)自己也要努力學(xué)習(xí)；想到他在籃球場上的颯爽英姿，她就會(huì)忍不住微笑；想到他在圖書館里認(rèn)真聽自己說話的樣子，她的心里就像吃了蜜一樣甜。

她心底默默盼著，“未來能和他有更多交集，開啟一段獨(dú)屬于我們的青春故事。”

有一次，學(xué)校舉辦文藝匯演，每個(gè)班級(jí)都要出一個(gè)節(jié)目。

彭漾所在的一班準(zhǔn)備表演一個(gè)小品，彭漾因?yàn)槠綍r(shí)性格比較內(nèi)向，原本并沒有參與其中。

但是在排練的過程中，有個(gè)同學(xué)突然生病不能參加了，大家急得像熱鍋上的螞蟻。

彭漾猶豫再三，還是鼓起勇氣站了出來，表示自己可以試試。

經(jīng)過幾天緊張的排練，文藝匯演的日子終于到了。

彭漾站在**，緊張得手心首冒冷汗，心跳也快得不像話。

她不斷地在心里給自己打氣：“加油，彭漾，你可以的！”

就在這時(shí)，她突然看到了林景言的身影。

他也在**，好像是他們2班的節(jié)目馬上就要開始了。

林景言看到了彭漾，朝她走了過來，笑著問：“你也是來參加表演的嗎？”

彭漾緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭，聲音有些顫抖地說：“嗯，我們班的小品。

我有點(diǎn)緊張……”林景言拍了拍彭漾的肩膀，鼓勵(lì)道：“別緊張，你就把臺(tái)下的觀眾當(dāng)成蘿卜白菜。

我相信你一定能演好！”

說完，他給了彭漾一個(gè)大大的微笑。

這個(gè)微笑就像一束光照進(jìn)了彭漾心里，驅(qū)散了她內(nèi)心的緊張和不安。

在林景言的鼓勵(lì)下，彭漾深吸一口氣，努力讓自己鎮(zhèn)定下來。

輪到1班表演時(shí)，她帶著林景言給予的力量走上舞臺(tái)。

站在聚光燈下，彭漾一開始還有些放不開，但當(dāng)她的目光掃過臺(tái)下，看到林景言那鼓勵(lì)的眼神時(shí)，不知從哪兒來了一股勁兒，整個(gè)人完全沉浸在角色中。

表演過程中，彭漾發(fā)揮得格外出色，把小品里的角色演繹得活靈活現(xiàn)，引得臺(tái)下笑聲和掌聲不斷。

表演結(jié)束，彭漾有些激動(dòng)又有些羞澀地走下舞臺(tái)，剛一轉(zhuǎn)身，就看到林景言迎面走來。

他滿臉笑容，眼里透著真誠的贊賞：“哇，你演得太棒了！

沒想到你還有這本事！”

彭漾的臉一下子紅了，心里卻像開了一朵絢爛的花，開心得不行：“多虧了你鼓勵(lì)我，不然我肯定演砸了。”

林景言笑著擺擺手：“是你自己有實(shí)力。

對(duì)了，我們班馬上就表演了，你可得好好看看?！?br>
說完，便匆匆去做準(zhǔn)備。

彭漾站在臺(tái)下，眼睛一眨不眨地看著林景言所在的2班表演。

他們班表演的是一個(gè)詩朗誦，林景言站在隊(duì)伍中間，聲音洪亮又富有感情地朗誦著詩句。

燈光打在他身上，把他的輪廓勾勒得更加清晰，彭漾看著舞臺(tái)上的他，“此刻的林景言就像一顆閃閃發(fā)光的明星，渾身上下散發(fā)著迷人的魅力?！?br>
表演一結(jié)束，兩個(gè)班的同學(xué)就像一群歡快的小鳥，嘰嘰喳喳地涌到**休息。

那場面，熱鬧得不行！

彭漾和林景言被同學(xué)們像眾星捧月似的圍在中間。

大家你一言我一語，笑聲一陣接著一陣，整個(gè)**都快被這熱鬧的氛圍給掀翻！

這時(shí)候，也不知道是哪個(gè)機(jī)靈鬼大聲喊了一句：“要不咱一起拍張合照吧！”

這提議就像一顆投入平靜湖面的石子，瞬間激起千層浪，大家立馬紛紛響應(yīng)，“好呀好呀！”

的聲音此起彼伏。

很快，大家就七手八腳地找好位置站好。

林景言和彭漾恰好站得特別近，彭漾心里就像揣了只小兔子，“砰砰”首跳。

她能清楚地感覺到林景言身上散發(fā)出來的熱氣，那股熱氣就像有魔力似的，烘得她臉也微微發(fā)燙。

一切準(zhǔn)備就緒，就等著拍照啦。

“來，大家準(zhǔn)備好，3、2、1……”拍照的同學(xué)大聲喊著倒計(jì)時(shí)。

就在相機(jī)快門“咔嚓”按下的那一刻，彭漾鬼使神差地微微側(cè)過頭，看向身旁的林景言。

她的臉上，自然而然地洋溢著幸福的笑容。

那笑容就像春日里盛開的花朵，燦爛又動(dòng)人，仿佛時(shí)間在這一刻定格，只留下這美好的瞬間和滿心的歡喜 。

從那之后，彭漾和林景言之間的交流明顯多了起來。

課間休息的時(shí)候，林景言會(huì)偶爾走到1班教室門口，找彭漾討論一些學(xué)習(xí)上的問題，或者分享一些生活中的趣事。

每次林景言來，彭漾都會(huì)既緊張又興奮，心里像是揣著一窩小兔子。

有一回，學(xué)校組織了一場知識(shí)競賽，林景言和彭漾都報(bào)名參加了。

在準(zhǔn)備競賽的日子里，他們常常一起在圖書館復(fù)習(xí)資料。

兩個(gè)人坐在靠窗的位置，陽光透過窗戶灑在他們身上。

林景言思維敏捷，對(duì)各種知識(shí)都有著深刻的理解，他會(huì)耐心地給彭漾講解那些復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)。

彭漾聽得格外認(rèn)真，眼睛里滿是崇拜。

有時(shí)候，彭漾也會(huì)提出一些獨(dú)特的見解，讓林景言眼前一亮，不禁對(duì)彭漾豎起大拇指。

競賽當(dāng)天，彭漾和林景言配合默契。

遇到難題時(shí)，他們彼此對(duì)視一眼，仿佛就能讀懂對(duì)方的心思。

經(jīng)過激烈的角逐，他們所在的小組最終獲得了第一名的好成績。

捧著獎(jiǎng)杯，彭漾和林景言的臉上都洋溢著自豪的笑容。

那一刻，彭漾覺得他們之間好像有一種特殊的默契，這種默契讓她心里暖暖的，也讓她更加堅(jiān)信，自己和林景言之間的故事才剛剛開始。

日子依舊不緊不慢地過著，校園里的銀杏樹葉漸漸變黃，秋風(fēng)一吹，便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，給校園鋪上了一層金黃的地毯。

彭漾和林景言在這充滿詩意的校園里，各自懷揣著小心思，小心翼翼地守護(hù)著這份微妙的情感。

有一天，林景言突然找到彭漾，神秘兮兮地遞給她一個(gè)小盒子：“送給你的，希望你喜歡。”

彭漾接過盒子，心里既驚喜又疑惑，臉“唰”地一下紅了：“這……這是什么呀？”

林景言說：“你打開看看就知道了。”

彭漾懷著忐忑的心情打開盒子，只見里面是一本精美的筆記本，封面上印著淡淡的藍(lán)色花紋，正是她喜歡的那種風(fēng)格。

翻開筆記本，里面還有林景言親手寫的一段話：“感謝在這青春的時(shí)光里遇到你，希望我們都能成為更好的自己?！?br>
彭漾看著這段話，感動(dòng)得眼眶微微泛紅，她抬起頭，看著林景言說：“謝謝你，我很喜歡?！?br>
從那以后，這本筆記本就成了彭漾最珍貴的寶貝。

她會(huì)在筆記本上記錄下和林景言有關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些一起討論問題的瞬間，那些互相鼓勵(lì)的話語，還有每次見面時(shí)自己內(nèi)心的小歡喜……