（）“之前對(duì)陣爵士隊(duì)的那場比賽我們防守德隆跟布澤爾的擋拆還是比較失敗的，因?yàn)榫羰筷?duì)的奧庫有射程所以我們必須有人得跟出去。”

　　“這一場對(duì)面的斯塔德邁爾是一個(gè)偏向于大前鋒的中鋒，他很少籃下硬打。一般都是選擇中投或者是接到納什的傳球，直接扣籃或者上籃得分?！?/p>

　　“他的腳步移動(dòng)速度和彈跳要出色于布澤爾，但是籃下進(jìn)攻能力一般。布登霍爾澤教練的意思是放他中投。內(nèi)線去夾擊納什?！?/p>

　　“到時(shí)候，咱們一定要果斷的夾擊，一定要堅(jiān)決一些。如果斯塔德邁爾接到球的話，在內(nèi)線的那個(gè)人一定要幫忙協(xié)防。”

　　像唐俊和大樂他們這樣在一起商量的情況，在活塞隊(duì)下榻的酒店里多個(gè)房間都出現(xiàn)了。

　　轉(zhuǎn)眼間第二天的訓(xùn)練，布登霍爾澤還是以防守訓(xùn)練為主。布登霍爾澤讓平常也側(cè)重跑轟戰(zhàn)術(shù)的二陣容作為假想敵，讓首發(fā)陣容練習(xí)如何的防守。

　　“大樂，你要注意爭搶進(jìn)攻籃板球，他們的身高不高，你搶到籃板球他們就沒有機(jī)會(huì)打反攻了！”

　　“唐俊你和波特夾擊的時(shí)候，手揚(yáng)起來。不要去掏球！”

　　布登霍爾澤直接走到唐俊和波特的身邊，把常衛(wèi)強(qiáng)當(dāng)做納什。

　　“注意看，波特你過來，在這個(gè)位置，我站在你身邊，咱們形成一個(gè)扇形，圍住他。手揚(yáng)起來，不要下壓，不要掏球，不要犯規(guī)，圍住他就好。”

　　“繼續(xù)！”

　　王凱在場邊看著場上不斷地演練功防的兩組球員。

　　“教練，你說咱們能限制住他們的進(jìn)攻嗎？我昨天看完他們的比賽錄像，他們的進(jìn)攻效率太高了！而且他們的功防速度之快，簡直讓人難以相信?！?/p>

　　布登霍爾澤聽完王凱的話，也是撓了撓頭，“說實(shí)話我也不知道咱們能不能防守住他們，這是一場矛與盾的較量?！?/p>

　　“不到了比賽場上，我也很難判斷出來什么情況。這場比賽可不像是上一場對(duì)陣灰熊的比賽，上一場比賽對(duì)手實(shí)力不強(qiáng)?！?/p>

　　“我們有針對(duì)性的防守能夠讓對(duì)面很難受，輕松的壓制住對(duì)面。再加上他們新?lián)Q了教練，現(xiàn)在球隊(duì)并沒有形成體系所以我們能夠成功。但是現(xiàn)在我們面對(duì)的是聯(lián)盟里頂級(jí)的球隊(duì)，一切都得看臨場什么情況了！準(zhǔn)備充分了也得看今天晚上大家的狀態(tài)了！”

　　“夾擊的再堅(jiān)決點(diǎn)，其他人的防守輪轉(zhuǎn)起來，別讓他們那么輕松的就跑上去接球。不能給他們接球的機(jī)會(huì)。輪轉(zhuǎn)補(bǔ)位快一些?！?/p>