由于周?chē)叛b太多，蘇逸下意識(shí)還以為，自己穿越到了古代呢。

　　進(jìn)入班級(jí)之后，蘇逸發(fā)現(xiàn)今天的專業(yè)課，已經(jīng)改成了昆侖派的資質(zhì)測(cè)試。

　　原本的課是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，講的都是一些邊際效用曲線之類的東西，蘇逸本來(lái)還挺感興趣的。

　　只不過(guò)，班里大部分學(xué)生，都對(duì)這個(gè)課程不感冒，特別是班長(zhǎng)方婕她們。

　　所以說(shuō)，這個(gè)課停了，并且改成了資質(zhì)測(cè)試，大家都挺開(kāi)心和激動(dòng)的。

　　蘇逸進(jìn)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)昆侖派的人已經(jīng)在了，正站著講臺(tái)上面，給大家講測(cè)試資質(zhì)的方法。

　　講臺(tái)下面，幾十號(hào)人都在全神貫注聽(tīng)著，不時(shí)有人小聲議論。

　　可以看得出，每個(gè)人臉上都很興奮，就連方婕這種平時(shí)高傲的校董女兒，也難得的一臉憧憬。

　　畢竟就在幾天前，修仙和上古門(mén)派這種東西，都還是傳說(shuō)和電影里的東西。沒(méi)想到幾天之后，竟然全都變成真的了。

　　這種感覺(jué)，對(duì)一個(gè)親歷的普通人來(lái)說(shuō)，幾乎有種恍如隔世的錯(cuò)覺(jué)。

　　“同學(xué)們，今天的資質(zhì)測(cè)試很簡(jiǎn)單，只需要把手放在這塊白色的能量石上，就能測(cè)試出一個(gè)人修仙的資質(zhì)。

　　如果能量石發(fā)出紅色的光芒，代表火屬性資質(zhì)更好；如果是綠色，則代表木屬性優(yōu)異。

　　同樣的，金色代表金屬性，玄色代表水屬性，棕色代表土屬性，紫色代表雷屬性，藍(lán)色代表冰屬性……

　　某種顏色越深，說(shuō)明一個(gè)人在這方面的資質(zhì)越好；如果能量石呈現(xiàn)兩種或三種顏色，那么恭喜這位同學(xué)，說(shuō)明你是多屬性優(yōu)異的資質(zhì)上乘者！”

　　講臺(tái)上的昆侖派仙者，穿著白色的道袍，背上背著一柄長(zhǎng)劍，一副仙風(fēng)道骨的樣子，對(duì)放在講桌上的能量石，做了十分詳細(xì)的介紹。

　　“另外，對(duì)于一些資質(zhì)更好的同學(xué)，能量石也會(huì)顯出某種字跡，這因人而異，就不再多說(shuō)了……”

　　“下面，請(qǐng)同學(xué)們按照前后順序，依次上臺(tái)測(cè)試資質(zhì)，整個(gè)過(guò)程嚴(yán)禁喧嘩打鬧！”

　　那個(gè)冷峻的昆侖劍仙立在講臺(tái)上，背負(fù)著雙手，示意旁邊幫忙的學(xué)生會(huì)人員，可以開(kāi)始叫人上來(lái)了。

　　“張東發(fā)！”

　　“到，馬上馬上……”

　　聽(tīng)到喊名字，一個(gè)小胖子屁顛屁顛的跑了上去，震的講臺(tái)吱吱呀呀的響。

　　“把手放在能量石上！”

　　昆侖劍仙面無(wú)表情的說(shuō)了一句。

　　“好……好嘞……”

　　第一個(gè)上來(lái)，小胖子明顯有點(diǎn)緊張，額頭上都是密密麻麻的汗珠，隨即按照要求把手放在了能量石上。

　　“嗡——”