無論是馬皇后還是朱重八朱皇帝，都沒有往楊少峰已經(jīng)知道“馬大師”的身份這個(gè)方向去想。

　　開什么玩笑，哪個(gè)官老爺在知道了皇帝的身份之后還敢把皇帝當(dāng)牛馬使喚的？

　　但是，在寧陽縣的后衙里，楊大知縣正在暗自驕傲著。

　　“嗨呀，還得是本官吶，竟然跟老朱共軛牛馬。”

　　楊少峰楊大知縣躺在躺椅上，身子微微蜷縮著，腦子里不斷的夸獎(jiǎng)自己。

　　“敢在猜到老朱的身份后還敢把他當(dāng)牛馬的，別說是從他大明朝開國到?jīng)鰶?，就是把其他的那些穿越者都算上，估?jì)也就本官一個(gè)人了吧？”

　　實(shí)際上，楊少峰楊大知縣原本是打算快刀斬亂麻，想要憑借報(bào)紙之類的玩意兒來對大明朝某些縮頭縮尾的惡心玩意兒們進(jìn)行降維打擊的。

　　但是，一想到老朱想要把自個(gè)兒當(dāng)成牛馬使，楊大知縣的心里又多少有些不舒坦。

　　于是乎，楊大知縣干脆放下了快刀斬亂麻的想法，轉(zhuǎn)而要準(zhǔn)備借著這一次的事情再給老朱添點(diǎn)兒樂子，先把他朱重八朱皇帝當(dāng)成牛馬一樣使喚，也好讓他一時(shí)半會(huì)兒的騰不出手來給自己添麻煩。

　　然后，楊大知縣提就出了要在寧陽縣搞一所社學(xué)，半強(qiáng)制性招收寧陽縣百姓家里的孩子進(jìn)學(xué)讀書。

　　為了讓朱重八朱皇帝同意，楊大知縣甚至又寫了一份奏本，指出這些孩子跟大明現(xiàn)有的讀書人不一樣，因?yàn)樗麄兪浅鰰r(shí)在大明的照耀下，成長在朱皇帝的關(guān)懷里，長大以后絕對是朱重八朱皇帝手下最為忠心最為能干的牛馬。

　　當(dāng)然，有了社學(xué)做為引子，楊少峰楊大知縣又表示教材的問題也需要朱皇帝幫忙解決，畢竟寧陽縣的造紙坊還沒有開始造紙，印刷廠還處于準(zhǔn)備雕版的階段，一時(shí)半會(huì)兒的沒辦法印書，只能向朝廷請求幫助，尤其是身為天子的朱重八朱皇帝，更是要幫著寧陽縣準(zhǔn)備好各種教學(xué)用的書籍，還要幫忙準(zhǔn)備《洪武正韻》、《看圖解字》、《洪武字典》、《洪武算符》之類的教輔材料。

　　為了讓朱重八朱皇帝老老實(shí)實(shí)的當(dāng)牛馬，楊少峰楊大知縣無論是在給“馬老爺”的信里，還是在給朱重八朱皇帝單獨(dú)寫的奏本里，都特意標(biāo)注了《洪武正韻》和《洪武字典》之類的教輔材料該怎么搞，甚至還畫出了簡單的《看圖解字》的示意圖。

　　主打的就是一個(gè)老朱能看明白然后老朱被吸引，再然后老朱就會(huì)老老實(shí)實(shí)的當(dāng)牛馬。

　　至于說那些個(gè)縮頭縮尾的無膽鼠輩……

　　無所鳥謂了，既然這些人都不在乎他們九族老小的命，那楊少峰楊大知縣也沒有必要替他們心疼，頂多就是等他們九族被發(fā)配來寧陽縣以后輕點(diǎn)兒使喚，保證他們每天四個(gè)時(shí)辰的休息時(shí)間。

　　“本官終究還是太心善啊?！?/p>