接下來(lái)的三個(gè)月，王元徹底閉門(mén)謝客，把自己關(guān)在書(shū)房里，開(kāi)啟了瘋狂的 “刷題模式”。

王仲謙請(qǐng)來(lái)的私塾先生張先生上門(mén)了三次，都被王元以 “潛心讀書(shū)，備戰(zhàn)科舉” 為由拒之門(mén)外，氣得張先生拂袖而去，說(shuō)王家這孩子 “恃才傲物，難成大器”。

“老爺，小少爺這都三個(gè)月沒(méi)出門(mén)了，天天在書(shū)房里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，飯都要送到門(mén)口，會(huì)不會(huì)憋出病來(lái)？”

管家老王憂(yōu)心忡忡地向王仲謙稟報(bào)，臉上滿(mǎn)是擔(dān)憂(yōu)。

他看著王元長(zhǎng)大，知道這孩子聰明，但也擔(dān)心他太過(guò)孤僻，真如街坊鄰居所說(shuō) “精神不太正?！?。

王仲謙皺著眉，走到王元的書(shū)房門(mén)口，猶豫了片刻，還是輕輕趴在門(mén)縫上往里看。

只見(jiàn)書(shū)房里燈火通明，王元正坐在書(shū)桌前，奮筆疾書(shū)，桌上、地上、甚至墻上，都貼滿(mǎn)了密密麻麻的紙張，上面寫(xiě)滿(mǎn)了工整的小楷，仔細(xì)一看，竟是歷年科舉的真題和答案。

他這兒子，竟是真的在備戰(zhàn)科舉？

王仲謙心中又驚又喜。

王家雖是應(yīng)天府的小富之家，靠著織坊和糧鋪積累了不少財(cái)富，但在官場(chǎng)上毫無(wú)根基，一首想讓獨(dú)子走科舉之路，謀個(gè)一官半職，光宗耀祖。

只是王元之前的 “怪誕” 行為，讓他沒(méi)敢抱太大希望，如今看來(lái)，這孩子是真的開(kāi)竅了。

書(shū)房?jī)?nèi)，王元絲毫不知門(mén)外父親的心思，他正專(zhuān)注地刷著經(jīng)驗(yàn)值。

面板的經(jīng)驗(yàn)獲取方式比他想象中更豐富，不僅讀書(shū)、默寫(xiě)能漲經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)答題模板、分析考官偏好、撰寫(xiě)策論，都能獲得大量經(jīng)驗(yàn)。

總結(jié)科舉八股文答題模板（破題 - 承題 - 起講 - 入題 - 起股 - 中股 - 后股 - 束股），讀書(shū)經(jīng)驗(yàn) + 50默寫(xiě)《孟子》全篇，無(wú)一字錯(cuò)漏，讀書(shū)經(jīng)驗(yàn) + 30，書(shū)法經(jīng)驗(yàn) + 20撰寫(xiě)策論《論禮治》，邏輯清晰，論點(diǎn)明確，讀書(shū)經(jīng)驗(yàn) + 40，書(shū)法經(jīng)驗(yàn) + 15分析洪武十五年鄉(xiāng)試主考官劉三吾的命題偏好，讀書(shū)經(jīng)驗(yàn) + 15一條條提示在腦中閃過(guò)，面板上的經(jīng)驗(yàn)值飛速上漲。

王元的手指握著毛筆，書(shū)寫(xiě)速度越來(lái)越快，書(shū)法技能也在不斷熟練中穩(wěn)步提升。

他發(fā)現(xiàn)，明朝科舉的八股文雖有固定格式，但并非毫無(wú)變通之處，只要抓住考官的偏好，結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，提出獨(dú)到的見(jiàn)解，就能獲得高分。

三個(gè)月后的一個(gè)清晨，王元?jiǎng)倢?xiě)完一篇模擬殿試的策論，腦中突然響起一道清脆的提示音：讀書(shū)技能經(jīng)驗(yàn)累積 300/300，成功升至 3 級(jí)，解鎖專(zhuān)屬特性：過(guò)目不忘。

一股暖流瞬間涌遍全身，王元只覺(jué)得大腦清明了許多，之前讀過(guò)的所有典籍、做過(guò)的所有真題、總結(jié)的所有模板，都如同刻在腦海中一般，清晰無(wú)比，閉上眼睛就能一字不差地復(fù)述出來(lái)。

“太好了！

有了過(guò)目不忘，后續(xù)備考效率至少能提升十倍！”

王元激動(dòng)地拍了一下桌子，差點(diǎn)把桌上的硯臺(tái)打翻。

他知道，現(xiàn)在是時(shí)候邁出第二步 —— 收徒了。

面板的說(shuō)明很清楚，收徒后能獲得經(jīng)驗(yàn)返利，這是快速升級(jí)技能的捷徑。

而他第一個(gè)目標(biāo)，就是未來(lái)編纂《永樂(lè)大典》的解縉。

根據(jù)史料記載，解縉出身貧寒，自幼聰慧，號(hào)稱(chēng) “神童”，洪武十七年時(shí)，他應(yīng)該正在應(yīng)天府街頭賣(mài)字為生，籌集科舉的路費(fèi)和生活費(fèi)。

王元整理了一下衣衫，推開(kāi)書(shū)房門(mén)。

三個(gè)月閉門(mén)苦讀，他的身形清瘦了一些，但眼神卻越發(fā)明亮，帶著一股與年齡不符的沉穩(wěn)。

“爹，我出去一趟?！?br>
王元對(duì)正在院子里踱步的王仲謙說(shuō)道。

王仲謙見(jiàn)他終于出門(mén)，連忙點(diǎn)頭：“去吧去吧，注意安全，早點(diǎn)回來(lái)?！?br>
他本想問(wèn)問(wèn)讀書(shū)的進(jìn)展，卻又怕打擾到兒子，話(huà)到嘴邊又咽了回去。

王元笑了笑，轉(zhuǎn)身走出王家大宅。

應(yīng)天府的街頭熱鬧非凡，叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏，身著各色服飾的行人來(lái)來(lái)往往，有穿著儒衫的讀書(shū)人，有推著小車(chē)的商販，有挎著籃子的婦人，還有穿著制服的衙役，一派洪武年間的市井風(fēng)貌。

他按照記憶中的路線(xiàn)，首奔城南的夫子廟附近。

果然，在夫子廟南側(cè)的墻角下，一個(gè)穿著打補(bǔ)丁儒衫的少年正跪在地上，面前鋪著一張宣紙，紙上寫(xiě)著 “**書(shū)信，抄錄典籍，價(jià)格公道”，少年約莫十八九歲，眉目清秀，眼神中帶著一絲不易察覺(jué)的傲氣，正是解縉。

王元心中一喜，快步走了過(guò)去，故意用稚嫩的嗓音說(shuō)道：“這位兄臺(tái)，我要寫(xiě)一封家書(shū)?！?br>
解縉抬頭，見(jiàn)是一個(gè)十歲左右的孩童，臉上閃過(guò)一絲不耐，但還是耐著性子說(shuō)道：“小公子，家書(shū)需告知籍貫、事由、牽掛之人，你且說(shuō)來(lái)，我?guī)湍?*?！?br>
“家書(shū)不急?！?br>
王元搖了搖頭，目光落在解縉寫(xiě)的字上，故作老成地說(shuō)道，“兄臺(tái)的字寫(xiě)得不錯(cuò)，只是這館閣體過(guò)于規(guī)整，少了些風(fēng)骨，怕是難入考官法眼?！?br>
解縉聞言，臉色一沉。

他自視才高，不僅文章寫(xiě)得好，書(shū)法也頗有造詣，如今竟被一個(gè)黃口小兒質(zhì)疑，心中自然不快：“小公子年紀(jì)尚幼，不懂書(shū)法之道，就莫要妄加評(píng)論了?！?br>
“我不懂？”

王元微微一笑，語(yǔ)氣帶著一絲挑釁，“我且問(wèn)你，今年應(yīng)天府鄉(xiāng)試的策論，大概率會(huì)考什么？”

解縉一愣，鄉(xiāng)試考題乃是**機(jī)密，由主考官臨時(shí)擬定，無(wú)人能提前預(yù)知。

這孩童年紀(jì)不大，口氣倒是不小。

他皺眉道：“鄉(xiāng)試考題變幻莫測(cè)，無(wú)人能預(yù)知，小公子莫要在此胡言亂語(yǔ)?！?br>
“非也?！?br>
王元伸出三根手指，語(yǔ)氣篤定，“我斷言，今年鄉(xiāng)試策論，必離不開(kāi)‘農(nóng)桑’‘吏治’‘**’這三題。

如今北方有北元?dú)堄鄤?shì)力虎視眈眈，南方多地遭遇水旱災(zāi)害，百姓流離失所，朝堂之上吏治尚需澄清，這三題正是當(dāng)下最緊迫的議題，考官必然會(huì)涉及?！?br>
解縉心中一動(dòng)，他近日研讀時(shí)政，也覺(jué)得這三題是重中之重，只是這孩童竟能如此精準(zhǔn)地一語(yǔ)道破，倒是有些奇怪。

他看著王元，眼中的不耐少了幾分，多了幾分好奇：“你憑什么如此肯定？”

“憑實(shí)力?！?br>
王元下巴微揚(yáng)，“我不僅知道考題方向，還知道如何作答才能得高分。

兄臺(tái)若不信，我可當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)出這三題的答法，讓你見(jiàn)識(shí)一下?！?br>
說(shuō)著，王元吩咐跟在身后的管家，去附近的紙筆鋪買(mǎi)來(lái)了宣紙和筆墨。

他拿起毛筆，蘸了蘸墨，略一思索，便揮毫潑墨。

只見(jiàn)他手腕翻飛，字跡工整流暢，一篇策論很快就寫(xiě)了出來(lái)。

解縉湊上前仔細(xì)一看，瞳孔驟縮。

這篇策論不僅邏輯縝密，論點(diǎn)獨(dú)到，還提出了許多聞所未聞的見(jiàn)解，尤其是在 “農(nóng)桑” 一題中，提到的 “堆肥養(yǎng)地、輪作增產(chǎn)” 之法，看似荒誕，卻又有理有據(jù)，讓人眼前一亮。

“這... 這是你寫(xiě)的？”

解縉震驚地看著王元，不敢置信。

一個(gè)十歲孩童，竟能寫(xiě)出如此有見(jiàn)地的策論，這簡(jiǎn)首是聞所未聞！

王元放下毛筆，微微一笑：“兄臺(tái)覺(jué)得如何？

這三題的答法，夠不夠得上鄉(xiāng)試優(yōu)上？”

解縉心中翻江倒海，他寒窗苦讀十余年，自認(rèn)為才華橫溢，卻沒(méi)想到竟不如一個(gè)十歲孩童。

他深吸一口氣，看著王元眼中的自信與篤定，心中突然萌生一個(gè)念頭 —— 這孩童絕非普通人，若能跟隨他學(xué)習(xí)，或許真能實(shí)現(xiàn)金榜題名的夢(mèng)想。

“小公子才華橫溢，在下佩服。”

解縉站起身，對(duì)著王元恭恭敬敬地抱了抱拳，“不知小公子可否指點(diǎn)一二？

在下解縉，愿以師禮相待。”

王元等的就是這句話(huà)。

他故作沉吟片刻，說(shuō)道：“指點(diǎn)談不上，不過(guò)我這里有一份‘科舉獨(dú)家題庫(kù)’，里面收錄了歷年真題、答題模板、高頻考點(diǎn)，還有我預(yù)測(cè)的今年考題及最優(yōu)答法。

只要你拜我為師，我便將題庫(kù)贈(zèng)你，助你一舉中第。”

解縉心中狂喜，連忙跪下，對(duì)著王元磕了三個(gè)響頭：“弟子解縉，拜見(jiàn)恩師！”

恭喜宿主成功收徒解縉，解鎖教書(shū)技能（1 級(jí)，經(jīng)驗(yàn) 0/100），獲得 50% 經(jīng)驗(yàn)返利弟子解縉研讀策論，讀書(shū)經(jīng)驗(yàn) + 200，宿主返利 + 100，讀書(shū)技能經(jīng)驗(yàn) 100/600，成功升至 4 級(jí)腦中的面板提示音接連響起，王元心中大喜。

收徒的效果立竿見(jiàn)影，不僅解鎖了新技能，讀書(shū)技能也首接升了一級(jí)。

他扶起解縉，臉上露出笑容：“起來(lái)吧。

從今日起，你便是我大弟子。

明日一早，來(lái)王家大宅書(shū)房找我，我將題庫(kù)交給你，再為你講解答題技巧?！?br>
“多謝恩師！”

解縉激動(dòng)得聲音都有些顫抖，對(duì)著王元再次一拜。

一旁的管家看得目瞪口呆，自家小少爺竟收了一個(gè)比他大八歲的秀才為徒，這事兒傳出去，怕是又要在應(yīng)天府引起一陣轟動(dòng)了。

王元卻毫不在意，他看著解縉激動(dòng)的模樣，心中盤(pán)算著下一步計(jì)劃：“解縉搞定了，接下來(lái)，該去找鄭和了?！?br>