假如給宇智波佐助一個(gè)人生模擬器
65
總點(diǎn)擊
佐助,音正
主角
fanqie
來(lái)源
小說叫做《假如給宇智波佐助一個(gè)人生模擬器》,是作者蝸牛與葡萄樹的小說,主角為佐助音正。本書精彩片段:木葉 54 年,這一年對(duì)于整個(gè)忍界來(lái)說都是不平凡的一年,因?yàn)榘l(fā)生了一件震驚所有人的事件——宇智波滅族事件。在這場(chǎng)慘絕人寰的大屠殺中,宇智波一族幾乎被滅門,只剩下宇智波佐助這一個(gè)幸存者。處理完族人的后事之后,佐助重新回到了忍者學(xué)校的課堂。然而,他的心境己經(jīng)與之前完全不同了。他的眼神空洞,仿佛失去了靈魂一般,只是機(jī)械地坐在座位上,對(duì)周圍的一切都漠不關(guān)心。伊魯卡老師走進(jìn)教室,在黑板上工工整整地寫下了“火...
精彩試讀
木葉 54 年,這一年對(duì)于整個(gè)忍界來(lái)說都是不平凡的一年,因?yàn)榘l(fā)生了一件震驚所有人的事件——宇智波**事件。
在這場(chǎng)慘絕人寰的***中,宇智波一族幾乎被滅門,只剩下宇智波佐助這一個(gè)幸存者。
處理完族人的后事之后,佐助重新回到了忍者學(xué)校的課堂。
然而,他的心境己經(jīng)與之前完全不同了。
他的眼神空洞,仿佛失去了靈魂一般,只是機(jī)械地坐在座位上,對(duì)周圍的一切都漠不關(guān)心。
伊魯卡老師走進(jìn)教室,在黑板上工工整整地寫下了“火之意志”西個(gè)字,然后開始講述這節(jié)課的主題。
他聲情并茂地講述著火之意志的由來(lái)和深意,希望能夠激發(fā)學(xué)生們的熱情和斗志。
然而,底下的學(xué)生們卻呈現(xiàn)出各種不同的狀態(tài)。
有的學(xué)生認(rèn)真聽講,不時(shí)地在筆記本上寫寫畫畫,記錄下老師所講的重點(diǎn);有的學(xué)生則聽得昏昏欲睡,不久便趴在課桌上呼呼大睡起來(lái);還有的學(xué)生則在竊竊私語(yǔ),不時(shí)地把目光瞄向宇智波佐助所在的方向,似乎對(duì)他充滿了好奇和憐憫。
而此時(shí)的宇智波佐助,對(duì)這一切都毫無(wú)反應(yīng)。
他的雙眼無(wú)神地看著前方,仿佛整個(gè)世界都與他無(wú)關(guān)。
他的心中只有對(duì)家族的仇恨和對(duì)真相的渴望,其他的一切都無(wú)法引起他的興趣。
“叮!”
突然,一陣清脆的提示音在佐助的耳邊響起,他的身體猛地一顫,被這突如其來(lái)的聲音嚇了一跳。
“人生模擬器激活,自動(dòng)檢測(cè)中。
檢測(cè)完畢,本次實(shí)驗(yàn)者為宇智波佐助,模擬器將根據(jù)相關(guān)信息為實(shí)驗(yàn)者提供五次免費(fèi)的人生模擬。
請(qǐng)問實(shí)驗(yàn)者現(xiàn)在是否開啟第一次人生模擬?”
那冰冷的聲音在佐助耳邊回蕩著,回過神的佐助警惕地環(huán)顧西周,試圖弄清楚這到底是誰(shuí)在跟他惡作劇。
然而,還沒等他反應(yīng)過來(lái),那冰冷的聲音又一次重復(fù)道:“請(qǐng)問實(shí)驗(yàn)者是否開啟第一次人生模擬?”
佐助眉頭微皺,他發(fā)現(xiàn)這并不是他人的惡作劇,這一次他聽的很真切,那神秘的聲音并不是從外部傳來(lái)的,而是首接在他的腦海中響起。
這在他腦海響起的聲音讓他內(nèi)心充滿了對(duì)未知的恐懼,但同時(shí)也激發(fā)了他強(qiáng)烈的好奇心,驅(qū)使他去一探究竟,去探索這個(gè)聲音究竟是怎么回事,為什么會(huì)出現(xiàn)在他的腦海里。
好奇害死貓,終究是好奇心逐漸占據(jù)了上風(fēng),最終戰(zhàn)勝了他對(duì)未知的恐懼。
佐助深吸一口氣,在腦海里說了一聲是,決定跟隨這聲音的引導(dǎo),去探索一下這個(gè)所謂的人生模擬器。
“第一次人生模擬開啟?!?br>
冰冷的聲音在佐助腦海里響起的瞬間,黑暗像潮水涌來(lái)般,剎那間將其淹沒,佐助的身體本能地想要進(jìn)行防御,卻發(fā)現(xiàn)完全動(dòng)彈不得,上一刻還能聽見教室中嘈雜的說話聲與教室外時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的蟬鳴聲交織著,下一刻所有聲音都消失得無(wú)影無(wú)蹤,寂靜得可怕。
這一刻無(wú)邊的黑暗給佐助帶來(lái)了恐懼和不安,他開始后悔自己怎么做出這么愚蠢的決定,就在恐懼即將淹沒理智的瞬間,一股溫暖的液體突然包裹了他的全身,輕柔的觸感撫平了他緊繃的神經(jīng),隨之而來(lái)的是強(qiáng)烈的困意,佐助的意識(shí)開始變得越來(lái)越模糊,不久便沉沉地睡了過去。
在這場(chǎng)慘絕人寰的***中,宇智波一族幾乎被滅門,只剩下宇智波佐助這一個(gè)幸存者。
處理完族人的后事之后,佐助重新回到了忍者學(xué)校的課堂。
然而,他的心境己經(jīng)與之前完全不同了。
他的眼神空洞,仿佛失去了靈魂一般,只是機(jī)械地坐在座位上,對(duì)周圍的一切都漠不關(guān)心。
伊魯卡老師走進(jìn)教室,在黑板上工工整整地寫下了“火之意志”西個(gè)字,然后開始講述這節(jié)課的主題。
他聲情并茂地講述著火之意志的由來(lái)和深意,希望能夠激發(fā)學(xué)生們的熱情和斗志。
然而,底下的學(xué)生們卻呈現(xiàn)出各種不同的狀態(tài)。
有的學(xué)生認(rèn)真聽講,不時(shí)地在筆記本上寫寫畫畫,記錄下老師所講的重點(diǎn);有的學(xué)生則聽得昏昏欲睡,不久便趴在課桌上呼呼大睡起來(lái);還有的學(xué)生則在竊竊私語(yǔ),不時(shí)地把目光瞄向宇智波佐助所在的方向,似乎對(duì)他充滿了好奇和憐憫。
而此時(shí)的宇智波佐助,對(duì)這一切都毫無(wú)反應(yīng)。
他的雙眼無(wú)神地看著前方,仿佛整個(gè)世界都與他無(wú)關(guān)。
他的心中只有對(duì)家族的仇恨和對(duì)真相的渴望,其他的一切都無(wú)法引起他的興趣。
“叮!”
突然,一陣清脆的提示音在佐助的耳邊響起,他的身體猛地一顫,被這突如其來(lái)的聲音嚇了一跳。
“人生模擬器激活,自動(dòng)檢測(cè)中。
檢測(cè)完畢,本次實(shí)驗(yàn)者為宇智波佐助,模擬器將根據(jù)相關(guān)信息為實(shí)驗(yàn)者提供五次免費(fèi)的人生模擬。
請(qǐng)問實(shí)驗(yàn)者現(xiàn)在是否開啟第一次人生模擬?”
那冰冷的聲音在佐助耳邊回蕩著,回過神的佐助警惕地環(huán)顧西周,試圖弄清楚這到底是誰(shuí)在跟他惡作劇。
然而,還沒等他反應(yīng)過來(lái),那冰冷的聲音又一次重復(fù)道:“請(qǐng)問實(shí)驗(yàn)者是否開啟第一次人生模擬?”
佐助眉頭微皺,他發(fā)現(xiàn)這并不是他人的惡作劇,這一次他聽的很真切,那神秘的聲音并不是從外部傳來(lái)的,而是首接在他的腦海中響起。
這在他腦海響起的聲音讓他內(nèi)心充滿了對(duì)未知的恐懼,但同時(shí)也激發(fā)了他強(qiáng)烈的好奇心,驅(qū)使他去一探究竟,去探索這個(gè)聲音究竟是怎么回事,為什么會(huì)出現(xiàn)在他的腦海里。
好奇害死貓,終究是好奇心逐漸占據(jù)了上風(fēng),最終戰(zhàn)勝了他對(duì)未知的恐懼。
佐助深吸一口氣,在腦海里說了一聲是,決定跟隨這聲音的引導(dǎo),去探索一下這個(gè)所謂的人生模擬器。
“第一次人生模擬開啟?!?br>
冰冷的聲音在佐助腦海里響起的瞬間,黑暗像潮水涌來(lái)般,剎那間將其淹沒,佐助的身體本能地想要進(jìn)行防御,卻發(fā)現(xiàn)完全動(dòng)彈不得,上一刻還能聽見教室中嘈雜的說話聲與教室外時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的蟬鳴聲交織著,下一刻所有聲音都消失得無(wú)影無(wú)蹤,寂靜得可怕。
這一刻無(wú)邊的黑暗給佐助帶來(lái)了恐懼和不安,他開始后悔自己怎么做出這么愚蠢的決定,就在恐懼即將淹沒理智的瞬間,一股溫暖的液體突然包裹了他的全身,輕柔的觸感撫平了他緊繃的神經(jīng),隨之而來(lái)的是強(qiáng)烈的困意,佐助的意識(shí)開始變得越來(lái)越模糊,不久便沉沉地睡了過去。
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