夏日炎炎，驕陽似火，空氣中彌漫著令人窒息的暑氣。

蟬鳴聲此起彼伏，仿佛要將這酷熱的天氣渲染得更加難耐。

那陣陣蟬鳴，猶如洶涌的熱浪一般，順著斑駁的木窗縫隙，源源不斷地灌進(jìn)教室里。

教室里，學(xué)生們或埋頭苦讀，或交頭接耳，或昏昏欲睡。

而吳景泰，則獨(dú)自一人坐在靠窗的位置上，他的額頭緊貼著那本厚厚的《五年高考三年模擬》，仿佛那硬殼封面是他唯一的依靠。

突然，吳景泰的身體猛地一顫，額頭重重地磕在了書上。

“砰”的一聲，在這安靜的教室里顯得格外突兀。

那本《五年高考三年模擬》的硬殼封面上，原本油墨印刷的“沖刺名?！蔽鱾€(gè)字，此刻被吳景泰額頭滲出的冷汗洇得有些發(fā)皺。

與此同時(shí)，***的老師正在奮筆疾書，白色的粉筆灰像細(xì)雪一樣簌簌落下。

有一些粉筆灰飄落在了吳景泰的手背上，他卻渾然不覺，只是眼神有些恍惚。

在這一瞬間，吳景泰的腦海中突然閃過一個(gè)畫面——前世的他，站在大夏國際頂樓，面對(duì)著那場傾盆而下的暴雨。

那雨點(diǎn)打在他身上，冰冷刺骨，與此刻落在他手背上的粉筆灰竟然奇妙地重疊在了一起。?！啊爸ㄑ健卑殡S著一聲令人心悸的聲音，后桌女生李娟的塑料涼鞋在粗糙的水泥地上劃出一道刺耳的聲響。

緊接著，圓珠筆頭如同被賦予了某種神秘的力量一般，輕輕地戳在了他的后背上。

“吳景泰，班主任叫你去辦公室?！?br>
李娟的聲音清脆而又溫柔，仿佛春日里的第一縷微風(fēng)，輕輕地吹拂過他的耳畔。

然而，這聲音卻在他的心頭激起了一陣漣漪，讓他的身體不由自主地微微顫抖了一下。

少女的呼吸帶著一股淡淡的橘子汽水味，如同一股清泉，輕輕地掃過他的后頸。

那股清新的氣息，讓他的腦海中瞬間閃過無數(shù)個(gè)畫面，每一個(gè)畫面都如同電影中的慢鏡頭一般，清晰而又深刻。

吳景泰的身體完全僵硬了，他甚至能夠感覺到自己的心跳在這一刻都仿佛停止了跳動(dòng)。

這個(gè)場景，在他的記憶深處，早己被歲月的塵埃所掩蓋，然而此刻，它卻如同被施了魔法一般，重新變得鮮活起來，就像是昨天剛剛發(fā)生過一樣。

前世的他，正是在這一天，帶著滿心的不甘和絕望，將那張承載著他未來希望的準(zhǔn)考證，狠狠地撕碎。

那一瞬間，他的世界仿佛都在這一刻崩塌了，所有的夢想和努力都在那一瞬間化為了泡影。

吳景泰緩緩地站起身來，他的動(dòng)作顯得有些遲緩，仿佛全身的力氣都在這一刻被抽走了一般。

鐵椅腿與地面摩擦出的尖銳聲響，在這寂靜的教室里顯得格外突兀，驚得前排正在打盹的男生猛然抬起頭來，一臉茫然地看向他。

吳景泰的手摸索著伸進(jìn)了校服的口袋里，觸碰到了那疊皺巴巴的地契。

那是父親臨終前用最后一絲力氣塞進(jìn)他掌心的，它被一層油紙包裹著，邊角己經(jīng)因?yàn)殚L時(shí)間的摩挲而磨出了毛邊。

這地契上，似乎還殘留著漁村特有的咸腥氣息，那是父親一生的心血和希望。

然而此刻，它卻像一塊燒紅的烙鐵一般，緊緊地貼在他的手心上，燙得他的眼眶發(fā)酸，幾乎要落下淚來。

他的目光緩緩地移向黑板右上角的電子鐘，那紅色的數(shù)字在他的眼中顯得格外刺眼：1998年6月1日，距離高考還有七天。

穿過飄著油墨味的走廊，吳景泰的帆布鞋踏過水泥地上蜿蜒的裂縫。

辦公室門虛掩著，傳來王建國老師的咳嗽聲。

這個(gè)將整個(gè)青春奉獻(xiàn)給漁村中學(xué)的老教師，此刻正對(duì)著桌上的紅墨水批改作業(yè)，藍(lán)布中山裝肘部打著補(bǔ)丁，和前世記憶里西裝革履的商界精英形象重疊又分離。

““小吳啊，你弟弟考上縣中專確實(shí)是件好事。”

王建國一邊說著，一邊推了推那副松垮的老花鏡，然后端起桌上的搪瓷杯，吹了吹浮在水面上的茶葉，抿了一口。

吳景泰站在辦公桌前，低著頭，雙手緊緊攥著衣角，一言不發(fā)。

他心里很清楚，家里的情況根本供不起兩個(gè)孩子同時(shí)讀書，而父親又剛剛?cè)ナ?，母親一個(gè)人拉扯他們兄弟倆，實(shí)在是太難了。

“可你家那光景……”王建國頓了頓，似乎有些猶豫，“要不先休學(xué)兩年，等家里條件好一些了再繼續(xù)上學(xué)？”

聽到“休學(xué)”兩個(gè)字，吳景泰的身體猛地一顫，前世的記憶如潮水般涌上心頭。

那時(shí)候，他也是站在這個(gè)辦公室里，面對(duì)同樣的問題，他毫不猶豫地點(diǎn)頭答應(yīng)了。

然后，他連夜收拾行囊，踏上了那艘偷渡船，從此開始了一段暗無天日的生活。

然而，這一世，父親臨終前那渾濁的眼神卻突然變得清晰起來，父親仿佛就站在他面前，對(duì)他說：“別賣地……等……”吳景泰的指甲深深地掐進(jìn)了掌心，指節(jié)因?yàn)檫^度用力而泛白。

他深吸一口氣，抬起頭，首視著王建國的眼睛，堅(jiān)定地說：“老師，我要參加高考。”

辦公室里突然陷入了一片死寂，只有窗外的蟬鳴在不知疲倦地聒噪著，那聲音在這一刻顯得格外刺耳。

王建國握著紅筆的手停在半空，他顯然沒有想到吳景泰會(huì)如此堅(jiān)決地拒絕他的提議。

他看著眼前這個(gè)倔強(qiáng)的學(xué)生，張了張嘴，卻不知道該說些什么。

吳景泰沒有給王建國說話的機(jī)會(huì)，他迅速從書包里掏出那張皺巴巴的模擬試卷，平鋪在辦公桌上。

試卷上，那個(gè)鮮紅的“72”分顯得格外刺眼。

“我知道我的成績很差，”吳景泰的聲音有些沙啞，“但是這七天，我想試試看，我不想就這樣放棄?！?br>
他的喉嚨滾動(dòng)了一下，艱難地咽下了那股苦澀的味道。

老教師摘下眼鏡擦拭，鏡片后的目**雜難辨。

墻角的老式掛鐘滴答作響，吳景泰注意到辦公桌邊緣露出半截《粵東日?qǐng)?bào)》，頭版“深汕開發(fā)區(qū)規(guī)劃草案”的標(biāo)題墨跡未干。

這個(gè)本該三個(gè)月后才見報(bào)的消息，此刻卻成了命運(yùn)饋贈(zèng)的禮物。

“你小子...”王建國突然笑了，眼角皺紋里藏著欣慰，“后天下午來我家，我把往屆高考真題整理給你。”

他從抽屜摸出半盒粉筆，在草稿紙上寫下一串?dāng)?shù)字：“這是我老同學(xué)在教育局的電話，或許能搞到今年的模擬題。”

走出辦公室時(shí)，陽光突然變得溫柔。

吳景泰靠在香樟樹上，感受著樹皮粗糙的紋路。

校服口袋里的地契微微發(fā)燙，遠(yuǎn)處操場上，學(xué)弟學(xué)妹們的笑聲混著蟬鳴飄來。

他抬頭望向湛藍(lán)的天空，有飛鳥掠過，翅膀劃出優(yōu)美的弧線——這一次，他終于握住了改寫命運(yùn)的機(jī)會(huì)。