周會(huì)結(jié)束后的教學(xué)樓走廊，瞬間被涌流的學(xué)生填滿(mǎn)。

每個(gè)人都步履匆匆，朝著食堂的方向趕——早餐時(shí)間只有二十分鐘，遲到不僅會(huì)錯(cuò)過(guò)餐食，還會(huì)被值周老師登記扣量化分。

李明夾在人群中，跟著人流往前走，校服口袋里的試卷邊角硌著腰腹，像一塊頑固的石頭，時(shí)刻提醒著他的“失敗”。

“不用急，我們慢慢走，來(lái)得及。”

林野的聲音在耳邊輕輕響起，帶著安撫的暖意。

自從周會(huì)結(jié)束后，她就一首沒(méi)“離開(kāi)”，這讓李明緊繃的神經(jīng)放松了不少。

他下意識(shí)地放慢了腳步，身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)從他身邊超過(guò)，沒(méi)人回頭看他一眼，就像他從未存在過(guò)一樣。

食堂在教學(xué)樓的西側(cè)，是一棟兩層的平房，外墻刷著單調(diào)的白色涂料，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一座簡(jiǎn)陋的倉(cāng)庫(kù)。

剛走到食堂門(mén)口，就能聞到一股混雜著白菜和劣質(zhì)食用油的味道，這味道日復(fù)一日地充斥著李明的鼻腔，讓他原本就沒(méi)什么胃口的肚子，變得更加沉悶。

取餐窗口前己經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì)，每個(gè)人都拿著統(tǒng)一的白色餐盤(pán)，面無(wú)表情地往前挪動(dòng)。

李明找了個(gè)相對(duì)較短的隊(duì)伍排好，目光落在窗口后面的保溫桶上——不用看他也知道，今天的早餐大概率是白菜燉粉條，搭配一碗夾生的米飯，偶爾運(yùn)氣好，能吃到半個(gè)煮得過(guò)硬的雞蛋。

這是學(xué)校食堂的標(biāo)配，寡淡、廉價(jià)，卻能勉強(qiáng)填飽肚子。

“又是白菜粉條啊。”

排在他前面的兩個(gè)男生低聲抱怨著，語(yǔ)氣里滿(mǎn)是不耐，“天天吃這個(gè)，我都快忘了肉是什么味道了?！?br>
“知足吧，至少能吃飽。

聽(tīng)說(shuō)隔壁班有人因?yàn)槌圆幌率程玫娘?，偷偷在宿舍藏零食，被老師發(fā)現(xiàn)扣了五分量化分?！?br>
“也是，比起扣分，吃點(diǎn)寡淡的也認(rèn)了。”

李明聽(tīng)著他們的對(duì)話(huà)，心里泛起一陣苦澀。

他倒是不挑食，爸媽在工地和夜市忙活的時(shí)候，經(jīng)常是就著咸菜吃涼饅頭，比起那些，食堂的飯菜己經(jīng)算“好”的了。

可他在意的不是味道，是這日復(fù)一日的單調(diào)，像極了他被困在這所學(xué)校里的生活——沒(méi)有色彩，沒(méi)***，只有無(wú)盡的壓抑和重復(fù)。

很快就輪到了他。

“一份白菜燉粉條，一碗米飯。”

窗口里的阿姨面無(wú)表情地接過(guò)他的餐盤(pán)，用大勺子舀了一勺渾濁的白菜粉條，又添了一碗堆得冒尖的米飯，動(dòng)作麻利得像一臺(tái)設(shè)定好程序的機(jī)器。

餐盤(pán)遞回來(lái)的時(shí)候，還帶著一絲溫?zé)?，可李明看著里面寡淡的飯菜，卻覺(jué)得胃里沉甸甸的，一點(diǎn)想吃的**都沒(méi)有。

他找了個(gè)靠窗的角落坐下。

這個(gè)位置是他的“專(zhuān)屬座位”，平時(shí)沒(méi)什么人來(lái)，能讓他稍微放松一點(diǎn)。

他拿起勺子，舀了一口白菜放進(jìn)嘴里，寡淡的味道在舌尖蔓延開(kāi)來(lái)，還帶著點(diǎn)鍋巴的焦糊味，粉條煮得過(guò)于軟爛，一嚼就碎，沒(méi)什么口感。

他慢慢咀嚼著，目光無(wú)意識(shí)地落在窗外——食堂的窗戶(hù)正對(duì)著學(xué)校的圍墻，高高的圍墻上面拉著鐵絲網(wǎng)，像一座監(jiān)獄，把他們和外面的世界徹底隔絕開(kāi)來(lái)。

突然，他想起了和那個(gè)**的同學(xué)一起在食堂吃飯的場(chǎng)景。

那時(shí)候，他們偶爾會(huì)湊在一起，吐槽食堂的飯菜有多難吃，分享各自偷偷藏起來(lái)的小零食——一塊糖果，或者半塊餅干。

那個(gè)同學(xué)會(huì)把自己餐盤(pán)里僅有的一點(diǎn)瘦肉夾給他，笑著說(shuō)：“我不愛(ài)吃這個(gè)，給你吧?！?br>
那時(shí)候的日子雖然也壓抑，可至少還有人能聽(tīng)他說(shuō)說(shuō)話(huà)，能和他分享一點(diǎn)微不足道的溫暖。

可現(xiàn)在，那個(gè)同學(xué)不在了。

他的座位空了，他的聲音消失了，連曾經(jīng)一起吐槽的飯菜，都變得更加難以下咽。

李明的眼眶微微發(fā)紅，勺子停在半空中，再也吃不下一口。

他又想起了爸媽?zhuān)肫鹆藡寢屧谝故袛[攤時(shí)，為了節(jié)省成本，中午只啃一個(gè)涼饅頭；想起了爸爸在工地，就著咸菜吃米飯的樣子。

他們那么辛苦，卻把省下來(lái)的錢(qián)都給了他，讓他來(lái)這所“最好的學(xué)?！保伤麉s連好好吃飯、好好讀書(shū)都做不到。

“我是不是真的很沒(méi)用？”

這個(gè)念頭再次涌上心頭，比之前更加猛烈。

他覺(jué)得自己像個(gè)累贅，不僅辜負(fù)了爸**期望，還連身邊唯一的朋友都留不住。

痛苦像潮水一樣淹沒(méi)了他，讓他幾乎要喘不過(guò)氣來(lái)。

他把臉埋在臂彎里，肩膀微微顫抖，不敢讓別人看到自己的脆弱。

“別難過(guò)啦?！?br>
林野的聲音輕輕響起，帶著一絲心疼，“食堂的飯菜本來(lái)就難吃，不是你的問(wèn)題。

來(lái)，看我的小魔法，至少讓眼睛不用跟著遭罪！”

李明抬起頭，疑惑地看向自己的餐盤(pán)。

下一秒，他愣住了——原本寡淡的白菜燉粉條，竟然變成了一碗熱氣騰騰的豚骨拉面！

乳白色的湯底冒著氤氳的熱氣，上面臥著一顆溏心蛋，幾片肥瘦相間的叉燒泛著**的油光，翠綠的蔥花撒在上面，看起來(lái)美味極了。

“這……這是？”

李明下意識(shí)地眨了眨眼，以為自己出現(xiàn)了幻覺(jué)。

“是我給你變的‘視覺(jué)魔法’呀。”

林野的聲音帶著笑意，“雖然味道還是原來(lái)的樣子，但至少看起來(lái)好吃多了，對(duì)吧？”

李明伸出勺子，輕輕碰了碰碗里的“叉燒”，指尖傳來(lái)的觸感，卻還是白菜的軟爛。

他這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這只是林野用幻想編織的假象。

可即便如此，他的心里還是涌起一股暖流。

這是第一次，有人會(huì)在意他的感受，會(huì)用這樣溫柔的方式，幫他緩解痛苦。

“我以前在漫畫(huà)里看到過(guò)這種拉面，據(jù)說(shuō)超級(jí)好吃。”

林野的聲音帶著向往，“等我們逃出去，我?guī)闳コ哉嬲碾喙抢?，讓你嘗嘗是什么味道。”

“逃出去……”李明低聲重復(fù)著這三個(gè)字，眼神里充滿(mǎn)了迷茫，“我們能逃出去嗎？

外面的世界，真的有你說(shuō)的那么好嗎？”

他從小就被關(guān)在學(xué)校和家里兩個(gè)地方，除了課本和習(xí)題，他對(duì)外面的世界一無(wú)所知。

他既渴望逃離這個(gè)壓抑的環(huán)境，又害怕外面的未知。

“當(dāng)然能?！?br>
林野的聲音帶著堅(jiān)定的力量，“外面的世界很大，有很多好吃的，有很多好玩的，還有很多不用被分?jǐn)?shù)綁架的生活。

我們可以去打工，去掙錢(qián)，不用再在這里受委屈。

就算是之前看到的那家黑心工廠，也比這里強(qiáng)——至少能吃飽睡穩(wěn)，還能掙錢(qián)幫**媽分擔(dān)?！?br>
李明的心動(dòng)了。

他想象著逃離校園后的生活，想象著自己能掙錢(qián)，能幫爸媽減輕負(fù)擔(dān)，想象著能吃到真正的豚骨拉面。

這些想象像一束光，照亮了他灰暗的內(nèi)心，讓他重新燃起了希望。

他拿起勺子，舀了一口“拉面”放進(jìn)嘴里——雖然味道還是白菜粉條的寡淡，可他卻覺(jué)得，這是他吃過(guò)的“最好吃”的一頓飯。

“謝謝你，林野?！?br>
李明在心里默默地說(shuō)。

“不用謝呀?！?br>
林野的聲音帶著笑意，“我們是伙伴嘛，以后我會(huì)一首陪著你，幫你一起逃出去。

快吃吧，不然時(shí)間要來(lái)不及了?！?br>
李明點(diǎn)點(diǎn)頭，加快了吃飯的速度。

雖然飯菜依舊寡淡，可他的心里卻充滿(mǎn)了溫暖。

他知道，林野的幻想不能改變現(xiàn)實(shí)，可至少在這一刻，他不用再被痛苦和壓抑包裹，能稍微喘口氣。

他看著窗外的圍墻，心里的逃亡念頭越來(lái)越清晰——他要逃出去，要去看看林野說(shuō)的那個(gè)世界，要為自己活一次。

早餐時(shí)間結(jié)束的鈴聲響起時(shí)，李明己經(jīng)吃完了餐盤(pán)里的飯菜。

他把餐盤(pán)放到指定的回收處，跟著人流往教學(xué)樓走去。

陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下來(lái)，落在他的身上，帶來(lái)一絲微弱的暖意。

他能清晰地感覺(jué)到，林野就“陪”在他身邊，像一道溫暖的光，照亮了他前行的路。

回到教室，班主任己經(jīng)站在***，手里拿著一疊試卷，準(zhǔn)備開(kāi)始早自習(xí)。

“同學(xué)們，把昨天的錯(cuò)題再?gòu)?fù)習(xí)一遍，十分鐘后我們開(kāi)始講題?！?br>
班主任的聲音嚴(yán)厲而冰冷，“記住，每一分每一秒都很寶貴，不要浪費(fèi)時(shí)間！”

李明回到自己的座位，拿出試卷。

紅色的叉號(hào)依舊刺眼，可這一次，他沒(méi)有再感到絕望。

他想起了林野的話(huà)，想起了那碗幻想中的豚骨拉面，想起了外面的世界。

他深吸一口氣，握緊了手中的筆。

他知道，現(xiàn)在還不是逃亡的時(shí)候，他需要忍耐，需要等待一個(gè)合適的時(shí)機(jī)。

“加油，我相信你?！?br>
林野的聲音在耳邊響起，帶著溫柔的鼓勵(lì)。

李明點(diǎn)點(diǎn)頭，目光堅(jiān)定地看向試卷。

雖然眼前的路依舊艱難，可他不再是孤單一個(gè)人。

有林野陪著他，他有勇氣等待，有勇氣逃離這個(gè)壓抑的囚籠。