第一章 同桌的你九月的風(fēng)帶著夏末的余溫，吹進(jìn)了高一（3）班的教室。

于揚(yáng)拖著書(shū)包，在靠窗的最后一排找到了自己的位置。

剛坐下，他就感覺(jué)到旁邊傳來(lái)一道視線，帶著點(diǎn)好奇，還有點(diǎn)……打量。

他側(cè)過(guò)頭，看到了自己的新同桌。

男生叫陳遲，名字聽(tīng)起來(lái)溫吞，但人卻一點(diǎn)也不。

他穿著干凈的白色T恤，頭發(fā)是利落的短發(fā)，眼睛很亮，像盛著星光，此刻正毫不避諱地看著于揚(yáng)，嘴角還勾著一抹淺淺的笑。

“你好，我叫陳遲。”

他先開(kāi)了口，聲音清朗，像山澗的泉水。

“于揚(yáng)?！?br>
于揚(yáng)簡(jiǎn)單地回應(yīng)，他性格偏內(nèi)向，不太擅長(zhǎng)和陌生人打交道，尤其是像陳遲這樣看起來(lái)就很“活潑”的類(lèi)型。

陳遲似乎沒(méi)在意他的冷淡，反而湊得更近了些：“我知道你，開(kāi)學(xué)第一天升旗儀式上代表新生發(fā)言的那個(gè)，對(duì)吧？

講得挺好的，挺有氣勢(shì)?！?br>
于揚(yáng)沒(méi)想到他會(huì)注意到這個(gè)，臉頰微微有些發(fā)燙，低聲說(shuō)了句“謝謝”。

接下來(lái)的日子，于揚(yáng)發(fā)現(xiàn)陳遲簡(jiǎn)首是個(gè)“人來(lái)瘋”。

他上課總能精準(zhǔn)地接住老師的梗，逗得全班哈哈大笑；下課后，周?chē)倗鴰讉€(gè)同學(xué)，聽(tīng)他講各種奇聞異事。

而于揚(yáng)，大部分時(shí)間都埋首于書(shū)本中，安靜得像個(gè)影子。

兩人性格迥異，卻意外地沒(méi)有太多沖突。

陳遲會(huì)在于揚(yáng)埋頭做題時(shí)，輕輕遞過(guò)一瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水；會(huì)在于揚(yáng)被難題困住時(shí)，湊過(guò)來(lái)，用他獨(dú)特的思路講解，雖然有時(shí)候會(huì)扯得有點(diǎn)遠(yuǎn)，但總能給于揚(yáng)一些啟發(fā)。

于揚(yáng)也不是完全冷漠。

陳遲體育課打球崴了腳，是他默默地扶著他去醫(yī)務(wù)室，又幫他拿了書(shū)包；陳遲忘了帶文具，于揚(yáng)會(huì)不動(dòng)聲色地把自己的備用筆推過(guò)去。

他們的相處模式很奇妙，一個(gè)像夏日驕陽(yáng)，熱烈明亮；一個(gè)像深秋月光，沉靜溫柔。

但這兩種截然不同的“光”，卻在同一個(gè)課桌上，慢慢融合出一種和諧的氛圍。

期中**成績(jī)下來(lái)那天，陳遲看著自己剛過(guò)及格線的數(shù)學(xué)卷子，一臉生無(wú)可戀。

“完了完了，我媽看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，估計(jì)要讓我‘竹筍炒肉’了?！?br>
于揚(yáng)看了看他的卷子，又看了看自己接近滿分的試卷，沉默了一下，說(shuō)：“如果你不介意的話，我可以幫你補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)?！?br>
陳遲猛地抬起頭，眼睛里像是瞬間被點(diǎn)亮了：“真的？

于揚(yáng)你太好了！

你就是我的救星！”

于是，每天放學(xué)后，教室里總會(huì)留下兩個(gè)身影。

于揚(yáng)坐在座位上，耐心地給陳遲講解各種公式和定理，聲音平穩(wěn)清晰。

陳遲則趴在桌子上，難得地收起了玩鬧的心思，雖然偶爾還是會(huì)走神，會(huì)問(wèn)一些“天馬行空”的問(wèn)題，但大部分時(shí)候都在認(rèn)真地聽(tīng)。

“于揚(yáng)，你看這個(gè)函數(shù)圖像，怎么看著像我家小區(qū)門(mén)口那棵歪脖子樹(shù)?。俊?br>
“于揚(yáng)，你說(shuō)數(shù)學(xué)這么難，發(fā)明數(shù)學(xué)的人是不是閑著沒(méi)事干??？”

“于揚(yáng)……”于揚(yáng)總是無(wú)奈地看著他，然后繼續(xù)把他的注意力拉回到題目上。

但不知從什么時(shí)候起，他發(fā)現(xiàn)自己并不討厭這種“打擾”，甚至在陳遲安靜下來(lái)認(rèn)真思考時(shí)，會(huì)覺(jué)得這個(gè)陽(yáng)光大男孩其實(shí)也有很專(zhuān)注的一面。

一次補(bǔ)課結(jié)束，天色己經(jīng)暗了下來(lái)。

兩人一起走出教學(xué)樓，路燈將他們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，偶爾交疊在一起。

“于揚(yáng)，”陳遲忽然開(kāi)口，“謝謝你啊，這段時(shí)間幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)?！?br>
他難得正經(jīng)起來(lái)，“其實(shí)我知道我挺煩的，話又多。”

于揚(yáng)看著他，路燈的光映在陳遲的臉上，柔和了他的輪廓。

他搖搖頭：“不煩，你……挺有意思的?！?br>
這是于揚(yáng)第一次對(duì)陳遲說(shuō)這樣的話。

陳遲愣了一下，隨即露出了一個(gè)燦爛的笑容，比天上的星星還要耀眼：“那太好了！

以后我們就是好朋友了，對(duì)吧？”

于揚(yáng)看著他的笑容，心里某個(gè)角落好像也被這笑容照亮了，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角也微微上揚(yáng)：“嗯，好朋友。”

風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶著少年們青澀的約定和對(duì)未來(lái)的憧憬。

于揚(yáng)和陳遲的故事，才剛剛開(kāi)始。

他們一個(gè)如靜水深流，一個(gè)似烈火驕陽(yáng)，卻在彼此的生命里，留下了最獨(dú)特的印記。