急促的鬧鐘聲撕破清晨寧?kù)o。

十六歲的林默猛地驚醒，心臟因期待與忐忑狂跳。

今天是“星輝日”聯(lián)邦法定的全民星能覺(jué)醒日，決定無(wú)數(shù)少年命運(yùn)的日子。

母親蘇晴風(fēng)風(fēng)火火地將營(yíng)養(yǎng)能量棒塞進(jìn)林默書(shū)包，語(yǔ)速飛快：“默默，放輕松！

覺(jué)醒什么等級(jí)都沒(méi)關(guān)系，安全第一！

媽媽今天有個(gè)星能引擎的關(guān)鍵測(cè)試，晚上給你帶‘星海坊’的肉排！”

她匆匆吻了下林默額頭，職業(yè)裝的身影消失在玄關(guān)的微光中。

繼父陳志遠(yuǎn)系著熨帖的襯衫扣子，即使在家也帶著點(diǎn)技術(shù)主管的派頭，將煎蛋推倒林默面前，語(yǔ)氣帶著一種習(xí)慣性的“指導(dǎo)”意味：“林默，今天星輝日，能量攝入要充足，這關(guān)系到覺(jué)醒儀式的身體狀態(tài)。

科學(xué)數(shù)據(jù)表明，空腹或血糖過(guò)低會(huì)影響星能粒子的初步親和感應(yīng)?！?br>
他頓了頓，看著林默埋頭吃飯，似乎想拉近距離，但話到嘴邊又變成了生硬的規(guī)劃和比較： “覺(jué)醒結(jié)果固然重要，但更要緊的是之后的務(wù)實(shí)規(guī)劃。

當(dāng)年…咳，你陳叔我覺(jué)醒時(shí)也不過(guò)三個(gè)星竅，評(píng)級(jí)D-，放在今天大概也就是個(gè)E級(jí)邊緣?！?br>
“但你看現(xiàn)在？”

他挺了挺背，帶著一絲不易察覺(jué)的自矜，“靠著扎實(shí)的技術(shù)功底和清晰的職業(yè)規(guī)劃，在‘星輝民用技術(shù)公司’做到技術(shù)主管，一樣生**面。

所以啊，別給自己太大壓力，也別抱不切實(shí)際的幻想。

E級(jí)、D級(jí)是常態(tài)，精英班那是少數(shù)人的事?！?br>
他觀察著林默的反應(yīng)，見(jiàn)對(duì)方?jīng)]什么表示，語(yǔ)氣稍微放軟了些，帶著點(diǎn)施舍和交易意味： “當(dāng)然，如果你真能撞大運(yùn)進(jìn)個(gè)普通班前列…嗯，陳叔可以托人問(wèn)問(wèn)，看能不能給你找個(gè)好點(diǎn)的技術(shù)預(yù)科班名額，早點(diǎn)接觸星能設(shè)備維護(hù)，將來(lái)也是一條穩(wěn)妥的路。

總比死磕那些不靠譜的武道強(qiáng)?！?br>
他最終沒(méi)忍住，還是加了一句帶著明顯期待和越界的話，甚至不小心用了“爸”自稱： “…等你穩(wěn)定下來(lái)，爸…咳，陳叔給你弄套基礎(chǔ)的模擬訓(xùn)練艙在家練練手也行，就當(dāng)熟悉設(shè)備了?！?br>
他說(shuō)完，眼神復(fù)雜地看著林默，既希望自己的“金玉良言”和“物質(zhì)許諾”能得到一點(diǎn)回應(yīng)或感激，又隱隱預(yù)感到會(huì)被無(wú)視。

這種說(shuō)教后的短暫沉默，往往比爭(zhēng)吵更顯隔閡。

林默埋頭吃飯的動(dòng)作沒(méi)有絲毫變化，仿佛剛才的說(shuō)教宛如一道清風(fēng)從左耳進(jìn)右耳出，在那咀嚼聲中傳來(lái)了一道聽(tīng)不出情緒的回答“知道了。”

6歲的妹妹陳小滿像個(gè)小炮彈沖過(guò)來(lái)抱住林默的腿，奶聲奶氣：“哥哥加油！

覺(jué)醒最最最亮的光！

打敗大怪獸！”

她手里攥著一個(gè)破舊的、指針早己不動(dòng)的金屬懷表——那是林默生父留下的唯一遺物。

林默習(xí)慣性地摸了摸口袋，空的！

心頭一緊，趕緊從妹妹手里拿回懷表，冰涼的金屬觸感讓他想起那個(gè)模糊的父親身影。

林默抱起小滿寵溺的揉了揉小丫頭的頭發(fā)目光堅(jiān)定的回答道“哥哥會(huì)加油的?！?br>
隨后他小心地將表放進(jìn)口袋里。

青藤高中廣場(chǎng)人聲鼎沸，巨大的全息投影循環(huán)播放著聯(lián)邦頂尖強(qiáng)者駕馭星能、搏殺星獸、探索星域的震撼畫(huà)面。

空氣中彌漫著緊張與興奮。

林默擠在人群中，掌心出汗。

他資質(zhì)測(cè)試一首平平，文化課中等，體能勉強(qiáng)達(dá)標(biāo)。

覺(jué)醒儀式學(xué)生們排隊(duì)進(jìn)入“星輝感應(yīng)艙”。

光芒閃爍，結(jié)果實(shí)時(shí)投射在光幕上。

“張濤，覺(jué)醒！

星竅數(shù)：7！

評(píng)級(jí)：*級(jí)！

分入精英二班！”

歡呼。

“李薇薇，覺(jué)醒！

星竅數(shù)：9！

評(píng)級(jí)：**！

分入精英一班！”

尖叫。

“王浩，覺(jué)醒！

星竅數(shù)：4！

評(píng)級(jí)：D級(jí)！

分入普通三班?！?br>
嘆息。

輪到林默他深吸一口氣，躺進(jìn)感應(yīng)艙。

冰涼的觸感傳來(lái)，意識(shí)仿佛沉入星海。

他能感覺(jué)到微弱的能量流試圖鉆入體內(nèi)，卻像隔著一層厚重的膜，滯澀難行。

光幕冰冷地顯示：“林默，覺(jué)醒！

星竅數(shù)：3！

評(píng)級(jí)：E級(jí)！

分入普通七班。”

世界的聲音仿佛瞬間被抽離。

周?chē)秮?lái)的目光有同情，有漠然，甚至有一絲不易察覺(jué)的優(yōu)越感。

精英班區(qū)域傳來(lái)不加掩飾的嗤笑。

E級(jí)…幾乎是墊底的存在。

繼父期待的眼神、母親安慰的話語(yǔ)、妹妹天真的加油，此刻都變成了沉重的負(fù)擔(dān)。

夢(mèng)想中的星際大學(xué)，瞬間變得遙不可及。

他低著頭，麻木地走向普通班的集合區(qū)域，口袋里的舊懷表仿佛烙鐵般滾燙。

渾渾噩噩中，林默被一個(gè)匆忙跑過(guò)的精英班學(xué)生狠狠撞了一下肩膀，一個(gè)趔趄摔倒在地。

“對(duì)不起” 對(duì)方隨意且敷衍地丟下一句道歉，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

林默的腦袋還是嗡嗡的沒(méi)有在意是誰(shuí)撞倒了他，也沒(méi)有在意對(duì)方說(shuō)了什么，手掌擦破了皮，滲出血珠，恰好染在了緊握著的舊表上。

鮮血浸入表殼縫隙的瞬間——“嗡！”

一股難以言喻的、仿佛來(lái)自亙古星空的冰冷洪流猛地從腕表涌入他的大腦！

劇痛襲來(lái)！

眼前的世界瞬間被無(wú)數(shù)流動(dòng)的、半透明的數(shù)據(jù)流和進(jìn)度條覆蓋！

同學(xué)的頭頂浮現(xiàn)生命等級(jí)：開(kāi)脈境0階… 地上的石子顯示物質(zhì)密度 Lv0 (恒定)…沉默腦海轟鳴：一個(gè)毫無(wú)感情的、仿佛金屬摩擦般的聲音首接在他意識(shí)中響起：檢測(cè)到適配生命體…DNA綁定確認(rèn)…星能親和過(guò)低…啟動(dòng)備用能源（生命靈質(zhì)）…‘進(jìn)化之眼’系統(tǒng)激活…核心功能加載：熟練度可視化、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)進(jìn)化推演狀態(tài)掃描中…宿主：林默生命等級(jí)： [開(kāi)脈境一階]力量 ： [ 1 ] (普通人類(lèi)范疇0.8-1.2)速度 ： [0.9] (包含移動(dòng)速度、攻擊速度、神經(jīng)傳導(dǎo)速度綜合)耐力 ： [1.1] (包含體力、抗打擊能力、持續(xù)作戰(zhàn)能力)反應(yīng) ： [0.9] (包含動(dòng)態(tài)視力、危機(jī)預(yù)判、瞬時(shí)應(yīng)對(duì)速度)己覺(jué)醒星竅： [0] / [3]基礎(chǔ)能力：[星辰吐納Lv0（0/1000）]警告：宿主生命靈質(zhì)微弱，系統(tǒng)功能受限。

提升生命層次或?qū)ふ腋呒兌刃悄芸山怄i更多功能。”

劇痛如潮水般退去，林默癱坐在地，大口喘息，冷汗浸透后背。

世界恢復(fù)了“正?！?，但他知道，一切都不同了。

他低頭看向染血的舊懷表，那古樸的表盤(pán)深處，似乎有一點(diǎn)微不可察的星光，一閃而逝。

耳邊似乎還殘留著那冰冷的系統(tǒng)提示音。

一個(gè)荒謬又無(wú)比真實(shí)的念頭炸開(kāi)：“這是什么鬼東西？

我被外星科技附體了嗎？

但懷表是爸爸留下的肯定不會(huì)害自己，現(xiàn)在顯然不是研究“它”的時(shí)候。

看樣子“它”也沒(méi)有什么危險(xiǎn)性，先把上學(xué)的事兒搞完再說(shuō)吧?！?br>