六月的風(fēng)裹著青堂掠過(guò)操場(chǎng)，淡紅色花瓣粘在我汗?jié)竦男７I(lǐng)口。

教學(xué)樓后的陰影里，三個(gè)高年級(jí)男生像移動(dòng)的圍墻般逼近，為首的黃毛用兩根手指拎著我的鐵皮鉛筆盒晃蕩，金屬碰撞聲像是用鈍刀在刮我的神經(jīng)。

"聽(tīng)說(shuō)**是掃大街的？

"他突然松手，鉛筆盒砸在水泥地上迸開(kāi)，我的彩鉛像血管爆裂般西散飛濺，"窮鬼用的東西也配進(jìn)我們學(xué)校？

"我盯著地上斷成兩截的淡藍(lán)色彩鉛——那是爸爸辛苦賺錢(qián)給我買(mǎi)的。

指甲陷進(jìn)掌心的疼痛突然被一陣清冽的櫻花香打斷。

一個(gè)扎著高馬尾的女生擋在我面前，她校服下擺被風(fēng)吹得鼓起，像張開(kāi)的帆。

"三年二班的吧？

"她的聲音不大，但每個(gè)字都像釘子般釘在地上，"需要我找你們班主任聊聊上次月考作弊的事嗎？

"黃毛的表情瞬間凝固。

他們離開(kāi)時(shí)踢飛的石子打在我小腿上，但我只注意到女生馬尾辮上掛著的青堂花瓣，隨著她蹲下的動(dòng)作輕輕搖晃。

"你的筆。

"她撿起那截?cái)嗟舻牡{(lán)色彩鉛，突然用指尖抹過(guò)我掌心的月牙形傷口，"都掐出血了，叫什么名字。

""仲夏...我叫仲夏。

"我結(jié)巴著接過(guò)筆，發(fā)現(xiàn)她虎口有塊墨水印，像只展翅的蝴蝶。

下午第一節(jié)課，班主任領(lǐng)著那個(gè)熟悉的身影進(jìn)來(lái)時(shí)，我正用橡皮使勁擦著桌上昨天留下的圓珠筆印跡。

"新轉(zhuǎn)學(xué)生，林小滿(mǎn)。

"老師話(huà)音未落，淺藍(lán)色書(shū)包己經(jīng)落在我旁邊的空位上。

陽(yáng)光透過(guò)她發(fā)間的縫隙，在我課本上投下跳動(dòng)的光斑。

她掏出的創(chuàng)可貼印著**兔子，撕開(kāi)時(shí)發(fā)出"嗞啦"的聲響。

"數(shù)學(xué)課代表？

"她突然湊近看我課本上的筆記，洗發(fā)水味道混著淡淡的墨水香，"那以后作業(yè)借我參考下？

"我沒(méi)敢說(shuō)其實(shí)每次作業(yè)都是凌晨三點(diǎn)爬起來(lái)趕的。

她的鉛筆盒打開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)里面整齊排列的彩鉛——那支藍(lán)色的，和我斷掉的一模一樣。

數(shù)學(xué)課上，老師突然點(diǎn)名：“仲夏，這道應(yīng)用題怎么解？”

我盯著黑板上密密麻麻的數(shù)字，手心瞬間沁出冷汗。

前排傳來(lái)窸窸窣窣的響動(dòng)，一張折成小方塊的紙條輕輕落在我桌上。

展開(kāi)紙條，是清秀的字跡：先算括號(hào)里的，再用乘法。

我抬頭看林小滿(mǎn)，她正認(rèn)真盯著黑板，耳朵卻悄悄紅了。

放學(xué)時(shí)我發(fā)現(xiàn)忘記帶作業(yè)本，急得在書(shū)包里翻來(lái)翻去。

林小滿(mǎn)把她的備用本推過(guò)來(lái)，又塞給我一顆草莓味的糖果：“別著急，明天還我就行?！?br>
夕陽(yáng)西下，余暉灑在大地上，將我們的身影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。

我靜靜地跟在她的身后，手中緊握著作業(yè)本，仿佛那是我唯一的依靠。

她的發(fā)梢在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)，如絲般柔順，那被風(fēng)吹起的弧度，就像一幅美麗的畫(huà)卷，讓我不由自主地沉醉其中。

我凝視著她的背影，心中涌起一股溫暖的感覺(jué)。

就在那一刻，我突然意識(shí)到，原來(lái)那些被人欺負(fù)的日子，也并沒(méi)有那么難熬。

只要有她在我身邊，一切都變得不一樣了。

她就像一道明亮的光，照亮了我黑暗的世界；她又像一陣溫暖的風(fēng)，吹散了我心頭的陰霾。

就連那飄落的花瓣，似乎也感受到了她的溫柔，輕輕地落在她的肩頭，仿佛在為她增添一份美麗。

我不禁想，如果時(shí)間能夠永遠(yuǎn)停留在這一刻，那該有多好??！