林**的消息在接下來(lái)的西十八小時(shí)里呈爆炸式增長(zhǎng)。

關(guān)于沈確的信息碎片像被風(fēng)吹散的**，飄滿了高三（1）班的每個(gè)角落：他家好像特別有錢，轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)是校長(zhǎng)親自辦的；他耳釘是某奢侈品牌的限量款；他在之前的學(xué)校就是風(fēng)云人物，打架、賽車、逃課樣樣精通，偏偏家里還拿他沒(méi)辦法。

“聽(tīng)說(shuō)**氣得拍桌子說(shuō)‘你再鬧就把你扔到最嚴(yán)的學(xué)校去’，結(jié)果他第二天就自己挑中了我們這兒?！?br>
午休時(shí)，林**湊在謝聽(tīng)雪耳邊，眼睛亮晶晶的，“你說(shuō)他是不是故意的？

是不是聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校有你這么個(gè)神仙人物，專門過(guò)來(lái)挑戰(zhàn)的？”

謝聽(tīng)雪正在整理上午的數(shù)學(xué)筆記，聞言筆尖都沒(méi)頓一下。

“你想多了?！?br>
她說(shuō)，聲音平穩(wěn)得像在陳述定理，“他只是需要一個(gè)地方打發(fā)時(shí)間?！?br>
“可是——”林**還想說(shuō)什么，教室后門忽然傳來(lái)一陣騷動(dòng)。

幾個(gè)女生刻意壓低卻依舊清晰的驚嘆聲飄進(jìn)來(lái)：“天，他來(lái)了……他往這邊看了！”

謝聽(tīng)雪沒(méi)有抬頭。

但她能感覺(jué)到，一道存在感極強(qiáng)的視線，像陽(yáng)光聚焦的透鏡，正烙在她后頸上。

腳步聲不緊不慢地靠近，最后停在她的課桌旁。

陰影落下，帶著熟悉的薄荷糖氣息。

“年級(jí)第一。”

沈確的聲音帶著笑意，手指叩了叩她的桌面，“幫個(gè)忙？”

謝聽(tīng)雪終于抬起眼。

沈確今天穿了件簡(jiǎn)單的白T，領(lǐng)口有些松垮，露出清晰的鎖骨線條。

他一手插在褲兜里，另一手拿著一本嶄新的物理習(xí)題冊(cè)——封面上還貼著圖書館的標(biāo)簽。

“什么忙。”

她問(wèn)，語(yǔ)氣是公事公辦的冷淡。

沈確把習(xí)題冊(cè)翻開(kāi)，推到桌上。

內(nèi)頁(yè)一片空白，只有扉頁(yè)上龍飛鳳舞簽著“沈確”兩個(gè)大字。

他指著第三章電磁學(xué)部分：“這里，看不懂?！?br>
謝聽(tīng)雪掃了一眼題目——是基礎(chǔ)到不能再基礎(chǔ)的安培力方向判斷。

她重新看向沈確，眼神里明明白白寫著“你在開(kāi)玩笑嗎”。

沈確卻一臉坦然，甚至還往前湊了湊，壓低聲音：“真的。

我之前學(xué)校的老師教得不好?！?br>
他靠得太近了。

近到謝聽(tīng)雪能看清他睫毛的弧度，能聞到他身上除了薄荷糖之外的、更清爽的皂角香氣。

周圍的同學(xué)己經(jīng)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，林**在旁邊倒吸一口涼氣，捂著嘴拼命朝謝聽(tīng)雪使眼色。

謝聽(tīng)雪身體微微后仰，拉開(kāi)了距離。

“右手螺旋定則?！?br>
她說(shuō)，語(yǔ)速快得像在趕時(shí)間，“自己看書?！?br>
“看了，”沈確首起身，把習(xí)題冊(cè)拿起來(lái)晃了晃，“字都認(rèn)識(shí)，連起來(lái)就不懂了。

要不——”他拖長(zhǎng)調(diào)子，目光掃過(guò)她桌上攤開(kāi)的筆記，“你筆記借我看看？

我看你記得挺清楚的?！?br>
“不借?！?br>
謝聽(tīng)雪拒絕得干脆利落，“私人筆記?！?br>
“那我買？”

沈確挑眉，“你開(kāi)個(gè)價(jià)。”

這句話讓周圍徹底安靜下來(lái)。

有人憋不住笑出了聲，又趕緊捂住嘴。

謝聽(tīng)雪看著沈確。

他臉上還是那種玩世不恭的笑，但眼睛里有什么東西不一樣——是認(rèn)真的。

他真的是來(lái)“買”筆記的。

“不賣?！?br>
她重新低下頭，繼續(xù)整理自己的筆記，“圖書館有教材，也有參考書。

你自己去看?！?br>
沈確盯著她看了幾秒，忽然笑出聲。

“行?！?br>
他說(shuō)，把習(xí)題冊(cè)隨意夾在腋下，轉(zhuǎn)身前又補(bǔ)了一句，“那你下午的物理競(jìng)賽輔導(dǎo)課，總能旁聽(tīng)吧？

老師說(shuō)了，歡迎所有感興趣的同學(xué)?！?br>
他指的是每周三下午放學(xué)后的競(jìng)賽班。

謝聽(tīng)雪是固定成員，而沈確——一個(gè)連安培力方向都要問(wèn)的轉(zhuǎn)學(xué)生，去競(jìng)賽班？

“隨你。”

謝聽(tīng)雪說(shuō)，這次連頭都沒(méi)抬。

沈確走了。

帶著他那本嶄新的習(xí)題冊(cè)，和一群女生追隨的目光。

林**立刻撲過(guò)來(lái)，抓住謝聽(tīng)雪的手臂：“我的天！

他絕對(duì)是對(duì)你有意思！

百分之百！”

“他只是無(wú)聊。”

謝聽(tīng)雪抽回手，合上筆記，“而且方法很低級(jí)。”

“那你干嘛還告訴他競(jìng)賽班的事？”

林**眨眨眼，“你明明可以說(shuō)不關(guān)你事。”

謝聽(tīng)雪收拾書包的動(dòng)作停頓了一瞬。

“……我說(shuō)的是‘隨你’?！?br>
她糾正。

“意思就是‘你可以去’！”

林**笑起來(lái)，“謝聽(tīng)雪，你不對(duì)勁哦。”

謝聽(tīng)雪沒(méi)有接話。

她把最后一本書塞進(jìn)帆布包，拉鏈拉得又急又快，發(fā)出刺耳的聲響。

---下午的競(jìng)賽班在教學(xué)樓頂層的小教室。

謝聽(tīng)雪提前五分鐘到的時(shí)候，里面己經(jīng)坐了七八個(gè)人。

都是年級(jí)里理科的尖子生，平時(shí)互相競(jìng)爭(zhēng)，但也保持著表面的禮貌。

她習(xí)慣性地走向靠窗第二排的位置——視野好，離黑板距離適中，又不會(huì)太顯眼。

但今天，那個(gè)位置上放著一個(gè)黑色的單肩包。

帆布材質(zhì)，邊緣有些磨損，拉鏈上掛著一個(gè)銀色的骷髏頭掛件。

謝聽(tīng)雪的腳步停在過(guò)道里。

教室里安靜了一瞬，其他同學(xué)的目光若有若無(wú)地瞟過(guò)來(lái)。

誰(shuí)都知道那是謝聽(tīng)雪的固定位置，就像知道太陽(yáng)東升西落一樣自然。

“不好意思?！?br>
沈確的聲音從身后傳來(lái)。

他慢悠悠地走進(jìn)教室，繞過(guò)她，拿起那個(gè)包，隨意地扔在旁邊的空桌上。

然后側(cè)身，對(duì)她做了個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)。

“你的位置?！?br>
他說(shuō)，表情坦然得好像只是物歸原主。

謝聽(tīng)雪看了他一眼，又看了看那個(gè)位置。

窗外的陽(yáng)光正好灑在桌面上，把木紋照得清晰可見(jiàn)。

她可以堅(jiān)持去坐其他位置，但那意味著更大的關(guān)注和討論。

她坐下了。

沈確在她旁邊坐下，距離控制得剛好——不會(huì)近到令人不適，但又明確在“同桌”的范疇內(nèi)。

他從包里拿出那本習(xí)題冊(cè)，一支筆，然后就沒(méi)有其他東西了。

沒(méi)有筆記本，沒(méi)有草稿紙，連水都沒(méi)帶。

老師還沒(méi)來(lái)。

教室里的氣氛有些微妙。

坐在前排的男生回頭，笑著跟謝聽(tīng)雪打招呼：“聽(tīng)雪，上周那道相對(duì)論尺縮效應(yīng)的題，你最后用的哪種解法？

我算出來(lái)總差個(gè)系數(shù)……洛倫茲變換首接代入，注意原時(shí)和坐標(biāo)時(shí)的區(qū)別?！?br>
謝聽(tīng)雪說(shuō)，聲音恢復(fù)了往常的清晰平靜，“你可能是慣性系選錯(cuò)了?！?br>
“這樣啊……”男生還想說(shuō)什么，沈確忽然插話。

“哪道題？”

他問(wèn)，身體微微前傾，手臂搭在謝聽(tīng)雪的椅背上，形成一個(gè)半包圍的姿勢(shì)。

男生愣了一下，報(bào)出題號(hào)。

沈確“哦”了一聲，從謝聽(tīng)雪筆袋里——沒(méi)經(jīng)過(guò)同意——抽出一支自動(dòng)鉛筆，在自己空白的習(xí)題冊(cè)扉頁(yè)上畫了幾筆。

那是幾道非常簡(jiǎn)潔的公式和坐標(biāo)系，線條干凈利落。

“用這個(gè)參考系?！?br>
他把扉頁(yè)轉(zhuǎn)向男生，鉛筆尖點(diǎn)了點(diǎn)某個(gè)點(diǎn)，“能少算兩步?！?br>
男生盯著那幾行字看了幾秒，眼睛慢慢睜大。

“這……你怎么想到的？”

他抬頭看沈確，眼神變了，“這個(gè)坐標(biāo)系不是常規(guī)取法。”

“常規(guī)取法繞遠(yuǎn)路。”

沈確把鉛筆轉(zhuǎn)了個(gè)圈，插回謝聽(tīng)雪的筆袋，動(dòng)作自然得像做過(guò)無(wú)數(shù)次“就像去食堂，明明有近道，干嘛非要繞操場(chǎng)一圈?！?br>
男生還想說(shuō)什么，老師進(jìn)來(lái)了。

話題被迫中止，但教室里好幾道目光都落在了沈確身上——帶著審視和重新評(píng)估的意味。

謝聽(tīng)雪看著自己筆袋里那支被動(dòng)過(guò)的鉛筆，筆身上還留著一點(diǎn)溫度。

她剛才看清楚了沈確畫的那幾筆。

坐標(biāo)系取得極其刁鉆，但確實(shí)是最優(yōu)解。

那不是碰運(yùn)氣，也不是什么“看不懂安培力”的人能隨手畫出來(lái)的東西。

他在演。

為什么要演？

謝聽(tīng)雪不再想，結(jié)束首接回了家。