。

“夠了?！?br>
一個(gè)溫和的聲音響起。班主任劉老師不知什么時(shí)候站在了后門。她走進(jìn)來(lái)，目光掃過(guò)王志遠(yuǎn)。

“王志遠(yuǎn)，同學(xué)之間，說(shuō)話不要這么刻薄。徐子航同學(xué)也是我們班的一份子?！?br>
王志遠(yuǎn)不服：“劉老師，我不是刻薄，我是為班級(jí)考慮！他之前那些事……”

“之前是之前?！眲⒗蠋煷驍嗨案呷?，我希望大家都能往前看。給同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。”

她看向唐雨欣：“雨欣，你的想法很好。徐子航同學(xué)的繪畫天賦確實(shí)突出。這樣吧，你先私下再和他溝通一下，如果他能提供設(shè)計(jì)思路，我們歡迎。如果實(shí)在不愿意，也不勉強(qiáng)?！?br>
王志遠(yuǎn)還想說(shuō)什么，被劉老師一個(gè)眼神制止了。

散會(huì)后，劉老師叫住唐雨欣。

“別把王志遠(yuǎn)的話放心上。”劉老師拍拍她的肩，“你去試試看，態(tài)度誠(chéng)懇點(diǎn)。徐子航那孩子……唉，不容易。他父母常年***做生意，家里就他一個(gè)人。畫畫可能是他唯一的寄托了?！?br>
唐雨欣驚訝：“他一個(gè)人??？”

劉老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“三年了。所以有時(shí)候脾氣躁點(diǎn)，你們多包容。對(duì)了，”她像是忽然想起什么，“三年前，咱們學(xué)校也有個(gè)女生，畫畫很有靈氣，叫林曉月?？上Ш髞?lái)出了意外，昏迷了好久，醒來(lái)后就轉(zhuǎn)學(xué)去外地治療復(fù)健了。要是她在，說(shuō)不定能和徐子航聊到一塊去?！?br>
唐雨欣記下了這個(gè)名字。

***

當(dāng)晚，徐子航從劉老師辦公室出來(lái)，臉色比平時(shí)更沉。

他徑直回到畫室，反鎖上門。

一把抱起椅子上的兔子玩偶，抱得很緊。

“劉老師今天找我，鼓勵(lì)我參加舞會(huì)設(shè)計(jì)?！彼涯樎裨谕米咏q毛里，聲音悶悶的，“她還提了一個(gè)人?！?br>
他停頓了很久。

“林曉月?！?br>
玩偶體內(nèi)，林曉月的意識(shí)像是被電流擊中，猛地一顫。無(wú)數(shù)光點(diǎn)瘋狂閃爍，幾乎要透出玩偶的絨毛！

徐子航感覺(jué)到了懷里的玩偶似乎……在發(fā)抖？很輕微，但確實(shí)在抖。

他松開(kāi)一點(diǎn)，低頭看著兔子玻璃做的眼睛。

“她說(shuō)，林曉月以前也愛(ài)畫畫?！毙熳雍降穆曇艉茌p，帶著一種罕見(jiàn)的、近乎脆弱的