暮春的風(fēng)帶著樟樹(shù)葉的清香，漫進(jìn)市圖書館的三樓自習(xí)區(qū)。

蘇晚抱著一沓專升本的專業(yè)課教材，輕手輕腳地穿過(guò)一排排書架，目光落在靠窗的那個(gè)空位上——那里陽(yáng)光充足，正適合攤開(kāi)厚厚的習(xí)題冊(cè)。

她剛把書放下，就發(fā)現(xiàn)桌角壓著一枚泛黃的舊書簽。

書簽是用牛皮紙做的，上面用鋼筆寫著一行清秀的小字：“熱力學(xué)定律的易錯(cuò)點(diǎn)，在課本第127頁(yè)?！?br>
蘇晚愣了愣，翻出自己的教材一查，果然在那一頁(yè)找到了老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的考點(diǎn)。

她正對(duì)著書簽出神，一個(gè)穿著白色短袖襯衫的男生走了過(guò)來(lái)，手里捏著一瓶檸檬味的汽水，額角還沾著細(xì)密的汗珠。

“不好意思，”他撓了撓頭，聲音帶著點(diǎn)少年氣的局促，“這書簽是我的，昨天走得急，落在這兒了。”

蘇晚把書簽遞給他，笑了笑：“謝謝你的提醒，剛好幫我避開(kāi)了一個(gè)大坑?！?br>
男生叫陸星辭，也是來(lái)備戰(zhàn)專升本的。

他選了蘇晚對(duì)面的位置坐下，擰開(kāi)汽水喝了一口，氣泡“滋滋”地響。

接下來(lái)的日子里，蘇晚和陸星辭成了圖書館的“固定搭檔”。

他們很少閑聊，大多時(shí)候都是各自埋頭刷題，只有在遇到難題時(shí)，才會(huì)用筆尖輕輕敲敲桌面，交換一張寫滿解題思路的草稿紙。

蘇晚的英語(yǔ)翻譯總是丟分，陸星辭就把自己整理的翻譯技巧筆記借她看，筆記上用不同顏色的筆標(biāo)注了句式結(jié)構(gòu)和得分要點(diǎn)；陸星辭的專業(yè)課背誦效率不高，蘇晚就教他用思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)點(diǎn)，還把自己的記憶口訣分享給他。

日子一天天過(guò)去，天氣越來(lái)越熱，圖書館的吊扇不知疲倦地轉(zhuǎn)著，書頁(yè)翻動(dòng)的沙沙聲和筆尖劃過(guò)紙張的聲響，成了自習(xí)區(qū)里最動(dòng)聽(tīng)的旋律。

那天下午，暴雨突然傾盆而下，豆大的雨點(diǎn)砸在玻璃窗上，發(fā)出噼里啪啦的聲響。

蘇晚看著窗外的雨幕，皺起了眉——她沒(méi)帶傘。

放學(xué)鈴響的時(shí)候，雨絲毫沒(méi)有要停的意思。

陸星辭收拾好書包，走到她身邊，把一把黑色的折疊傘遞了過(guò)來(lái)：“我家離得近，跑回去就行?！?br>
“那你怎么辦？”

蘇晚連忙擺手。

陸星辭笑了笑，露出一對(duì)淺淺的梨渦：“我跑得快，淋不壞的。”

他頓了頓，又從口袋里掏出一枚新的牛皮紙書簽，上面寫著一行新的字：“明天記得帶傘，還有，翻譯練習(xí)的第三篇有點(diǎn)難，我?guī)湍銊澚酥攸c(diǎn)?！?br>
蘇晚接過(guò)書簽，指尖不小心碰到了他的手背，兩人都愣了一下，臉頰不約而同地紅了。

陸星辭沖她揮了揮手，轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了雨幕里。

白色的襯衫很快被雨水打濕，勾勒出清瘦的背影。

蘇晚?yè)沃鴤阏驹趫D書館門口，看著他的身影消失在拐角，心里像揣了一顆溫?zé)岬奶恰?br>
她低頭看著手里的書簽，陽(yáng)光穿過(guò)云層，落在那行字跡上，暖融融的。

后來(lái)的日子里，蘇晚的桌角總會(huì)出現(xiàn)各種各樣的書簽。

有的寫著解題技巧，有的畫著可愛(ài)的小表情，還有的，只寫了一句簡(jiǎn)單的“加油”。

專升本**的前一天，陸星辭遞給她一枚全新的書簽。

上面沒(méi)有字，只畫了兩個(gè)并肩的小人，正朝著太陽(yáng)的方向奔跑。

“等考完試，”陸星辭的聲音有點(diǎn)緊張，卻格外認(rèn)真，“我想請(qǐng)你去吃校門口那家草莓冰淇淋，聽(tīng)說(shuō)很甜?！?br>
蘇晚看著他眼里閃爍的光，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

風(fēng)穿過(guò)圖書館的窗戶，帶來(lái)了樟樹(shù)葉的清香，也帶來(lái)了一段關(guān)于青春和夢(mèng)想，還有一點(diǎn)點(diǎn)心動(dòng)的故事。