第2章 社團博弈
午后的陽光在校舍里搖曳,紀遲手里還攥著那份初來報到的表格。
身旁的氣氛帶著新學期特有的躁動,活動中心外貼滿了各色社團海報,色彩鮮亮得幾乎要從墻上蹦出來。
他站在人群邊緣躊躇,校服制服下的手指微微用力,指節(jié)泛白。
一陣雜亂的笑聲和呼喊穿過走廊。
紀遲下意識抬頭,唐束穿著挺括的襄藍色學生會外套,站在高臺前,掌心拍了拍話筒。
“新生大會,重點在于體驗!
勇于嘗試,敢于表達?!?br>
唐束聲音清亮,帶著不容忽視的自信。
他眼神在眾人間游移一瞬,定格在紀遲的方向。
“歡迎大家接下來參與社團展示,找到屬于自己的空間?!?br>
人群涌動,有些學生忍不住低聲議論,紀遲卻被這句話中的“空間”碰得心口發(fā)燙。
他還站得僵硬,身邊卻猛然傳來一個低冷的聲音。
“你也是被拉來充人數(shù)的吧?”
顧遠的校服袖口有些舊了,他手里抱著一摞畫冊。
目光淡淡地掃過紀遲,帶著一種既不上心也不放棄交流的疏離?!?br>
我去漫畫社,沒興趣陪他們玩些什么。
“紀遲和顧遠對視片刻,那份剛進校的孤寂感隱約多了一份理解。
他抿著唇,沒開口,只是跟隨著顧遠的步伐硬生生擠進了前排。
此時社團展示己拉開帷幕。
林意安在校園舞社的攤位前,金色燈光下,她身段利落,揮灑自如。
每一個動作都帶著自信的鋒銳,眸光偶爾掃過紀遲,氣息若有若無地漂來。
唐束帶著學生會成員西處穿梭,他手里一疊《社團入會邀請函》,周期性地遞給新面孔。
程窗則安靜地守在閱讀協(xié)會門口,神情專注,時不時看向活動現(xiàn)場的人流,仿佛在統(tǒng)計哪些人會選擇學術(shù)社團而非興趣社團。
突然,唐束走到顧遠和紀遲身旁,神情變得認真許多:“畫畫和音樂方向很強,我們正在組建設計與音樂的跨界隊,缺人——顧遠你來美術(shù)組,紀遲,想試試策展或者編曲嗎?”
顧遠沒有立即回應,只用不咸不淡的口氣問:“我們有自**嗎?
你學生會就不會限**?
我不想畫給別人看?!?br>
“自**是底線,”唐束微微一笑,“這個項目不會管你想畫什么,只要你愿意分享?!?br>
紀遲還在猶豫。
他不是不想嘗試,只是不知道是否能在眾人面前表露自己。
林意安此刻湊過來,拉出了他和顧遠:“紀遲,你還沒試過話劇社吧?
我們正缺一個角色。
你能行!”
紀遲眼眸中閃過慌亂,卻還是下意識點了點頭。
這時人群中爆出幾聲嘲諷:“新來的?
看起來不像能融進來的樣子。”
有人小聲道,帶著挑釁和疏遠。
林意安回頭瞪過去,用極端利落的口氣還擊:“你有本事就自己試試?!?br>
程窗聽見聲音,快步走過來,將紀遲和顧遠護在自己一側(cè)。
“能力不是用嘴說的。”
她嗓音平穩(wěn),卻帶著不容置疑的堅定。
短暫的安靜之后,紀遲低聲問:“你們?yōu)槭裁匆疫M社團?”
唐束認真答道:“這里的人各有各的奇怪和痛苦,把自己困在角落沒有意義。
不如一起試試,失敗也好,總比什么都不做強。”
顧遠無聲地笑了下,第一次露出了不是冷漠的表情:“至少畫畫不是**,社團也不關(guān)成績。”
林意安拍拍紀遲的肩膀,帶著安慰:“沒關(guān)系,遇到什么難題我們都幫你?!?br>
社團體驗正式開始。
美術(shù)組攤位前,顧遠拿出了自己的黑白素描本,眾人側(cè)目。
他和一位學長陷入激烈討論,關(guān)于自由創(chuàng)作和風格定位。
而不遠處,話劇社成員試圖讓紀遲參與即興表演。
紀遲站在燈光下,臺詞卡在喉間,手指緊張地**衣角。
林意安暗中遞來一個鼓勵的眼神。
紀遲咬牙,終于小聲地念出臺詞:“我們都需要一個可以依靠的地方?!?br>
聲音雖然沙啞,卻格外真摯。
臺下有人起哄,也有人安靜。
“說得好?!?br>
顧遠低聲評價。
程窗點頭,遞上一瓶水,“表現(xiàn)不錯。”
活動中心內(nèi),社團之間的博弈越發(fā)明顯。
學術(shù)類和興趣類社團之間拉鋸,學生會**唐束在中間調(diào)和,既維護公平競爭,又盡力讓社團朝向多元開放。
此時,某位老師走過來,低聲提醒唐束:“有部分新生對社團歸屬很敏感,要注意疏導?!?br>
唐束點頭答應,轉(zhuǎn)身卻對紀遲等人說:“你的選擇不會被定義,你只負責感受和成長?!?br>
活動接近尾聲,紀遲在社團展示臺邊停步。
他看到顧遠正靜靜描畫一只逆光的貓,眼神專注得仿佛世界只剩下手里那根鉛筆。
林意安站在遠處,和舞社成員熟練配合,每個動作都像是為了證明存在。
程窗手里拿著一堆社團計劃書,眉頭時而緊皺,時而舒展。
微弱的暮色撲灑進活動中心,紀遲手里的邀請函被捏得皺皺巴巴。
他望著喧鬧的社團大廳,心頭的迷茫和膽怯逐漸被新的感覺推開。
身旁這群人,或許都是他找尋歸屬的第N種可能。
他低聲問自己:“如果嘗試,也許會有不一樣的結(jié)果?!?br>
社團體驗日就此落幕,他帶著滿懷未知和微微悸動,踏進了麗景高中的新一天。
身旁的氣氛帶著新學期特有的躁動,活動中心外貼滿了各色社團海報,色彩鮮亮得幾乎要從墻上蹦出來。
他站在人群邊緣躊躇,校服制服下的手指微微用力,指節(jié)泛白。
一陣雜亂的笑聲和呼喊穿過走廊。
紀遲下意識抬頭,唐束穿著挺括的襄藍色學生會外套,站在高臺前,掌心拍了拍話筒。
“新生大會,重點在于體驗!
勇于嘗試,敢于表達?!?br>
唐束聲音清亮,帶著不容忽視的自信。
他眼神在眾人間游移一瞬,定格在紀遲的方向。
“歡迎大家接下來參與社團展示,找到屬于自己的空間?!?br>
人群涌動,有些學生忍不住低聲議論,紀遲卻被這句話中的“空間”碰得心口發(fā)燙。
他還站得僵硬,身邊卻猛然傳來一個低冷的聲音。
“你也是被拉來充人數(shù)的吧?”
顧遠的校服袖口有些舊了,他手里抱著一摞畫冊。
目光淡淡地掃過紀遲,帶著一種既不上心也不放棄交流的疏離?!?br>
我去漫畫社,沒興趣陪他們玩些什么。
“紀遲和顧遠對視片刻,那份剛進校的孤寂感隱約多了一份理解。
他抿著唇,沒開口,只是跟隨著顧遠的步伐硬生生擠進了前排。
此時社團展示己拉開帷幕。
林意安在校園舞社的攤位前,金色燈光下,她身段利落,揮灑自如。
每一個動作都帶著自信的鋒銳,眸光偶爾掃過紀遲,氣息若有若無地漂來。
唐束帶著學生會成員西處穿梭,他手里一疊《社團入會邀請函》,周期性地遞給新面孔。
程窗則安靜地守在閱讀協(xié)會門口,神情專注,時不時看向活動現(xiàn)場的人流,仿佛在統(tǒng)計哪些人會選擇學術(shù)社團而非興趣社團。
突然,唐束走到顧遠和紀遲身旁,神情變得認真許多:“畫畫和音樂方向很強,我們正在組建設計與音樂的跨界隊,缺人——顧遠你來美術(shù)組,紀遲,想試試策展或者編曲嗎?”
顧遠沒有立即回應,只用不咸不淡的口氣問:“我們有自**嗎?
你學生會就不會限**?
我不想畫給別人看?!?br>
“自**是底線,”唐束微微一笑,“這個項目不會管你想畫什么,只要你愿意分享?!?br>
紀遲還在猶豫。
他不是不想嘗試,只是不知道是否能在眾人面前表露自己。
林意安此刻湊過來,拉出了他和顧遠:“紀遲,你還沒試過話劇社吧?
我們正缺一個角色。
你能行!”
紀遲眼眸中閃過慌亂,卻還是下意識點了點頭。
這時人群中爆出幾聲嘲諷:“新來的?
看起來不像能融進來的樣子。”
有人小聲道,帶著挑釁和疏遠。
林意安回頭瞪過去,用極端利落的口氣還擊:“你有本事就自己試試?!?br>
程窗聽見聲音,快步走過來,將紀遲和顧遠護在自己一側(cè)。
“能力不是用嘴說的。”
她嗓音平穩(wěn),卻帶著不容置疑的堅定。
短暫的安靜之后,紀遲低聲問:“你們?yōu)槭裁匆疫M社團?”
唐束認真答道:“這里的人各有各的奇怪和痛苦,把自己困在角落沒有意義。
不如一起試試,失敗也好,總比什么都不做強。”
顧遠無聲地笑了下,第一次露出了不是冷漠的表情:“至少畫畫不是**,社團也不關(guān)成績。”
林意安拍拍紀遲的肩膀,帶著安慰:“沒關(guān)系,遇到什么難題我們都幫你?!?br>
社團體驗正式開始。
美術(shù)組攤位前,顧遠拿出了自己的黑白素描本,眾人側(cè)目。
他和一位學長陷入激烈討論,關(guān)于自由創(chuàng)作和風格定位。
而不遠處,話劇社成員試圖讓紀遲參與即興表演。
紀遲站在燈光下,臺詞卡在喉間,手指緊張地**衣角。
林意安暗中遞來一個鼓勵的眼神。
紀遲咬牙,終于小聲地念出臺詞:“我們都需要一個可以依靠的地方?!?br>
聲音雖然沙啞,卻格外真摯。
臺下有人起哄,也有人安靜。
“說得好?!?br>
顧遠低聲評價。
程窗點頭,遞上一瓶水,“表現(xiàn)不錯。”
活動中心內(nèi),社團之間的博弈越發(fā)明顯。
學術(shù)類和興趣類社團之間拉鋸,學生會**唐束在中間調(diào)和,既維護公平競爭,又盡力讓社團朝向多元開放。
此時,某位老師走過來,低聲提醒唐束:“有部分新生對社團歸屬很敏感,要注意疏導?!?br>
唐束點頭答應,轉(zhuǎn)身卻對紀遲等人說:“你的選擇不會被定義,你只負責感受和成長?!?br>
活動接近尾聲,紀遲在社團展示臺邊停步。
他看到顧遠正靜靜描畫一只逆光的貓,眼神專注得仿佛世界只剩下手里那根鉛筆。
林意安站在遠處,和舞社成員熟練配合,每個動作都像是為了證明存在。
程窗手里拿著一堆社團計劃書,眉頭時而緊皺,時而舒展。
微弱的暮色撲灑進活動中心,紀遲手里的邀請函被捏得皺皺巴巴。
他望著喧鬧的社團大廳,心頭的迷茫和膽怯逐漸被新的感覺推開。
身旁這群人,或許都是他找尋歸屬的第N種可能。
他低聲問自己:“如果嘗試,也許會有不一樣的結(jié)果?!?br>
社團體驗日就此落幕,他帶著滿懷未知和微微悸動,踏進了麗景高中的新一天。
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