，整齊擺放著四十張座椅。，此時(shí)每副桌椅的間距更加寬敞，原因則是這兩天正在進(jìn)行甘藍(lán)中學(xué)清風(fēng)校區(qū)一周一次的周測(cè)。，在學(xué)生們步入高三以后，變成了一周一次的周測(cè)。，都會(huì)頻繁地組織**。，也沒有下雨的跡象，但時(shí)不時(shí)有清爽的風(fēng)刮過，對(duì)于一年四季溫度普遍高于其他地方的白河市來(lái)說(shuō)，這樣的天氣是相當(dāng)不錯(cuò)的?！按盒Q食葉響回廊”的境界莫過于此。，除了同學(xué)們寫卷子的沙沙聲，翻卷子的嘩嘩聲，幾乎聽不見別的聲響。，考生們或埋頭，或頓筆，或抓耳撓腮，或閉目苦思……千奇百怪的姿態(tài)，無(wú)不說(shuō)明著他們正冥思苦想于試卷上的題目。
不同于大部分人，這間考場(chǎng)上有三個(gè)人頗為悠閑。

其中兩個(gè)是前后坐著的監(jiān)考老師，不能看手機(jī)，不能吃東西，不能做卷子，就這般無(wú)聊至極地坐著，將面**生的百態(tài)和窗外的風(fēng)景欣賞著一遍又一遍。

而第三個(gè)人，則是坐在考場(chǎng)偏右上角的一名學(xué)生。

一頭偏棕的黑色寸短發(fā)，外貌不算出眾，一雙頗有幾分好看的丹鳳眼卻略顯神氣，添了些許俊色。

每張考桌的右上角，粘貼著該座位考生的班級(jí)，姓名以及考號(hào)等信息，而這位考生的名字也不例外地出現(xiàn)在了上面。

“左峰”。

隨著**逐漸接近尾聲，不同于其他人正毛焦**地思**卷上的壓軸題，左峰的神色頗為悠閑，淡淡地抬頭瞄了一眼鬧鐘，又看了一眼試卷上僅剩的最后一題，略微埋了埋頭，認(rèn)真地默讀起了題目。

“嗯，是要費(fèi)些功夫”，左峰心里想到。

“還有七分鐘，如果使用能力的話，拋開書寫三分鐘，最多還有二十五分鐘的思考時(shí)間?！?br>
誰(shuí)也無(wú)法料到，左峰心中會(huì)有這樣的想法。

與此同時(shí)，隨著左峰心念一動(dòng)，眼中隱隱有金色流光乍現(xiàn)，瞬息之間便已消失，讓人難以察覺。

緊接著，令人瞠目的事情發(fā)生了。

正打開水杯準(zhǔn)備輕抿一口茶水的監(jiān)考老師停下了已經(jīng)了進(jìn)行一半的動(dòng)作，而各位考生或焦急或無(wú)奈或煩躁的神情，仿佛都在這一刻定格下來(lái)，就連原本急躁的沙沙作卷聲也戛然而止。

包括窗外的飛鳥，落葉，行人，車流……世間萬(wàn)物，仿佛在這一刻靜止了。

其實(shí)并不然，仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，看似停滯的一切實(shí)則在以相對(duì)于原本以更加緩慢的速度運(yùn)動(dòng)著。

其實(shí)就是變慢了，速度大約只有原先的五分之一。

而這神奇的一幕，卻并非常人所能察覺，世間緩慢如靜止般的感受，此刻，只有左峰在切身體會(huì)。

動(dòng)作電影中常用的特效鏡頭莫過于慢動(dòng)作。

通過后期的特效處理，將原本颯爽流利的打戲以慢放的形式呈現(xiàn)在觀眾眼中，使觀眾可以逐幀品味影視呈現(xiàn)的內(nèi)容。

而恰到好處的慢放，可以將演員動(dòng)作的流暢犀利更突出地表現(xiàn)出來(lái)，人物的情感在慢放般的定格中，能有更飽滿的釋放，讓觀眾產(chǎn)生更強(qiáng)烈的共鳴。

而此時(shí)此刻，電影中的慢放鏡頭，一般無(wú)二地出現(xiàn)在了左峰的眼中。

原本因?yàn)闀r(shí)間不夠而筆走如飛的各個(gè)考生，卻如同剛開始學(xué)字寫畫一般緩走筆尖，臉上的神情更是精彩萬(wàn)分。

焦急煩躁的神情被完美地慢放，緊咬而發(fā)白的下唇，眉間難以舒緩的皺紋，滾落半空而緩慢滯留的豆大汗珠，緊縮的眼瞳專注的眼神……這些極致的放慢場(chǎng)景，在左峰眼中宛如電影一般精彩。

然而，左峰可沒有心思欣賞這些畫面，眼中只有試卷最后的壓軸題。

其實(shí)，左峰自已肢體的動(dòng)作也如同周圍的環(huán)境一般變得緩慢了，同樣，速度大約只有原先的五分之一。

左峰轉(zhuǎn)筆的動(dòng)作，呼吸的頻率，如同蝸牛一般，緩慢卻穩(wěn)定地進(jìn)行著。

唯一不受影響的，只有左峰腦中的思維在以相較于正常人較快的速度飛轉(zhuǎn)著，圍繞著試卷上的壓軸題展開了激烈的博弈。

這樣的狀態(tài)大約持續(xù)了四分鐘，左峰念頭又是一動(dòng)，眼中神采稍有黯淡，周圍的事物突然間又恢復(fù)了正常，所有人恢復(fù)了原先的速度，依舊進(jìn)行著**進(jìn)程最后的追趕。

左峰迅速提筆，將剛才腦中的想法快速的在草稿紙上演練。

而剛才左峰的所有思考，在現(xiàn)實(shí)只用了不到一分鐘的時(shí)間。

寫得差不多后，左峰腦中念頭又是一動(dòng)，眼中金光流轉(zhuǎn)，原本正常進(jìn)行的世間萬(wàn)物又變得緩慢，如同開了0.2倍速的電影一般。

就這樣，左峰的行為重復(fù)著慢放時(shí)便思考，恢復(fù)正常時(shí)便快速計(jì)算和謄寫的模式。

**時(shí)間在左峰眼中，以或緩慢或正常的速度交替下接近了尾聲。

叮鈴鈴！

一聲清脆但頗為刺耳的長(zhǎng)鈴宣告了數(shù)學(xué)**的結(jié)束，看著只完成了四分之三的壓軸題，左峰頗感遺憾但又無(wú)奈地放下了手中的筆，將試卷和答題卡整齊地?cái)[在了桌上，等待老師的收取。

“唉，寫不來(lái)，延長(zhǎng)了時(shí)間也沒法，盡力了。”左峰心里想著。

**中，對(duì)于使用了這樣能延長(zhǎng)思考時(shí)間的能力，以往的左峰或許會(huì)陷入脆弱的道德反省中，但現(xiàn)在，左峰的觀點(diǎn)是有能力不使用，跟長(zhǎng)了眼睛不睜眼有什么區(qū)別？

左峰猜測(cè)，世界上那些記憶過人，頭腦異常發(fā)達(dá)的人，會(huì)不會(huì)也有和自已類似的超能力，而且他們同樣在合理運(yùn)用自已的能力。

長(zhǎng)舒了一口氣，左峰再次無(wú)奈地?fù)u了搖頭，看著自已的卷子被收走后，起身離開了考場(chǎng)，大步走向了學(xué)校食堂。

已經(jīng)到了午飯的時(shí)間，食堂中也已經(jīng)溢出了陣陣飯香，勾魂鎖魄般引誘著考完試又累又餓的學(xué)生們。

抽了抽鼻子，左峰露了滿意的神色，至少?gòu)南阄秮?lái)看，今天的飯菜頗合自已胃口，在學(xué)校這也算件挺難得的事。

在左峰走到食堂門口時(shí)，便停住了腳步，移步到食堂門口邊緣的空處，轉(zhuǎn)身側(cè)向了陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入食堂的人群，眼神忽遠(yuǎn)忽近，似乎在尋找著什么。

沒過兩分鐘，人群中就有兩個(gè)人對(duì)上了左峰的目光，并開始向左峰走來(lái)。

其中一人個(gè)子高挑，面容與左峰酷似，但長(zhǎng)相更為清秀，身材也更為瘦薄。

此人正是左峰的雙胞胎弟弟，左河。

而另一個(gè)人，身材嬌小，足足比一旁的男生矮了一個(gè)腦袋，是一個(gè)長(zhǎng)相甜美可愛的女生。

女生一頭濃密烏黑的短發(fā)及肩，發(fā)稍微卷，走起路來(lái)如同果凍一般，一晃一晃的，在見到左峰后，臉上便掛起了俏皮的笑容，讓人看了不禁產(chǎn)生喜感。

而此人則是左峰左河兩兄弟的表妹，宋魚兒。

宋魚兒比左峰左河二人小兩歲，但只差了一個(gè)年級(jí)。

“這次壓軸題，你做出來(lái)了嗎？”待到二人走到自已跟前，左峰率先沖左河問道。