舊照片里的臉------------------------------------------，她正在想自己的講義塞去了哪里。，老師不喜歡學(xué)生臨上課才翻書(shū)包。彌生也不喜歡，主要是蹲在地上找東西的姿勢(shì)不太體面。，停了。。，臨時(shí)又收了回去。雖然月之森的室內(nèi)鞋很干凈，用來(lái)踩別人的合照還是不太合適。。“請(qǐng)別碰。”，伸出的手停在彌生面前?！巴砹?。”彌生把照片放進(jìn)她掌心，“它先碰的我。”，立刻裝回透明盒套。她的動(dòng)作很小心，彌生卻已經(jīng)看清了。，鍵盤(pán)，五個(gè)穿演出服的女孩。照片右側(cè)多出一截白邊，上面還站著第六個(gè)人。，邊緣處看不見(jiàn)膠痕，也找不到裁開(kāi)再拼上的縫。第六個(gè)人肩膀貼著鍵盤(pán)旁邊的女孩，站得很擠，誰(shuí)拍合照時(shí)這么安排都該被請(qǐng)去重拍。。，把五官整個(gè)拍沒(méi)的情況倒是少見(jiàn)?！澳憧吹搅?？”女生問(wèn)。
“右邊那個(gè)？”
她握緊盒套，沒(méi)有回答，轉(zhuǎn)身把照片遞給一直站在窗邊的另一個(gè)女生：“小睦，你再看一次?！?br>小睦低頭看著，手沒(méi)有接。
“原來(lái)就是這樣嗎？”
“不是?！?br>“哪里不一樣？”
“只有五個(gè)人。”小睦說(shuō)，“到鍵盤(pán)旁邊就結(jié)束了?！?br>照片被舉到窗前。陽(yáng)光落在盒套上，白邊還在，那張臉也沒(méi)有因?yàn)閾Q了光線變得客氣一點(diǎn)。
“照片一直在我這里，我沒(méi)換過(guò)。”女生的手指在盒套邊上來(lái)回蹭著，“會(huì)不會(huì)是受潮了？”
她隔著盒套擦了一下白臉。沒(méi)有灰落下來(lái)，塑料上只留下她自己的指印。女生低頭看見(jiàn)，立刻又用袖口把指印擦掉了。
小睦抬眼：“素世也記得。”
素世的手停住了。
預(yù)備鈴從教學(xué)樓另一頭響起來(lái)，走廊上的人一下多了。有人從三人身邊經(jīng)過(guò)，隨口提醒她們快上課。
小睦往后退了一步。
“我不想再碰。”
“小睦。”
“那五個(gè)人的臉如果變了，告訴我?！彼戳苏掌谎郏拔?*室了?！?br>她走得很快，剛才提醒上課的同學(xué)還沒(méi)到樓梯口，小睦已經(jīng)超過(guò)了她。
素世站在原地。照片被她收進(jìn)筆記本，連白邊也不露了。
“不好意思，你叫什么名字？哪個(gè)班的？”
“御影彌生，一年A班?！?a href="/tag/misheng.html" style="color: #1e9fff;">彌生回答完，等了一會(huì)兒，“還有呢？”
“還有？”
“我已經(jīng)報(bào)完了?！?br>素世反應(yīng)過(guò)來(lái)：“長(zhǎng)崎素世，一年*班。照片要是又變了，我可能還得找你?！?br>“可以?！?a href="/tag/misheng.html" style="color: #1e9fff;">彌生點(diǎn)頭，“不過(guò)它最好不要變成非找我不可的樣子?！?br>素世沒(méi)聽(tīng)懂，或者聽(tīng)懂了不想接。
“這是私人照片。今天的事，可以先不要告訴別人嗎？”
“沒(méi)問(wèn)題?！?a href="/tag/misheng.html" style="color: #1e9fff;">彌生終于在書(shū)包側(cè)袋摸到講義，“我也不認(rèn)識(shí)照片里的人，沒(méi)什么可說(shuō)的?！?br>鈴聲又響了一遍。她把講義抽出來(lái)，和素世在走廊分開(kāi)。
走到一年A班門(mén)口時(shí)，彌生回頭看了一眼。
素世還站在窗邊，低頭檢查筆記本有沒(méi)有夾緊。
別人的舊照片，最好一直是別人的麻煩。
第二天早上，麻煩來(lái)了一年A班。
素世站在門(mén)外，懷里抱著兩本書(shū)。彌生一出去，她就把夾在書(shū)里的照片抽出來(lái)，只露出最右邊。
白臉有了五官。
左耳邊翹起來(lái)的頭發(fā)，略顯不耐煩的眼睛，嘴角也和彌生每天在鏡子里看見(jiàn)的一樣。照片里的她側(cè)著臉，正在看原來(lái)的五個(gè)人。
拍得居然比學(xué)生證好。
彌生剛想到這里，手已經(jīng)伸進(jìn)制服口袋，把卡套拿了出來(lái)。
學(xué)生證上的臉淡了一半。
“原來(lái)不是拍照技術(shù)的問(wèn)題?！彼f(shuō)。
“昨天還好好的嗎？”
“昨天還能認(rèn)出我?！?br>素世盯著卡片，手指又開(kāi)始蹭書(shū)角：“昨晚發(fā)生過(guò)什么？”
“寫(xiě)作業(yè)，洗澡，睡覺(jué)。都是女高中生可以公開(kāi)承認(rèn)的事?！?br>“你以前見(jiàn)過(guò)這種東西？”
“沒(méi)有。”彌生把學(xué)生證翻過(guò)來(lái)，姓名和學(xué)號(hào)都在，“我以前碰到過(guò)幾件說(shuō)不通的事，這一種沒(méi)見(jiàn)過(guò)。”
“那怎么辦？”
“先補(bǔ)卡?！?br>素世愣了愣。
“這張是學(xué)校發(fā)的。”彌生把卡收好，“先讓學(xué)校管自己發(fā)的東西，很正常吧？”
“你要把照片也帶去嗎？”
“那是你的?！?br>“可是。”
晨會(huì)的預(yù)備鈴響了。素世朝一年*班的方向看了一眼，又回頭看彌生。
“我不會(huì)提你的照片?！?a href="/tag/misheng.html" style="color: #1e9fff;">彌生說(shuō)，“放學(xué)告訴你結(jié)果。”
“御影同學(xué)?！?br>“嗯？”
“別讓別人看見(jiàn)你的學(xué)生證?！?br>彌生低頭看了看卡套。證件照上的自己已經(jīng)快沒(méi)了，確實(shí)不怎么適合公開(kāi)展示。
“我盡量。”
午休時(shí)，學(xué)生事務(wù)窗口的老師把卡放上讀卡器。機(jī)器響了一聲，電腦里的彌生立刻出現(xiàn)了，五官齊全，精神甚至比本人好。
老師又把卡對(duì)著燈看：“泡水了？”
“沒(méi)有?！?br>“沾過(guò)清潔劑嗎？”
“沒(méi)有?！?br>“那就是卡面印刷出了問(wèn)題?！崩蠋煱央娔X轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一點(diǎn)，“芯片能正常讀取，學(xué)校留存的照片也沒(méi)事。我先給你開(kāi)臨時(shí)證明，再申請(qǐng)重制。”
事情聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)解決了。
“補(bǔ)辦費(fèi)五百日元?！?br>解決得不太徹底。
“印刷出了問(wèn)題，為什么是我付錢(qián)？”彌生問(wèn)。
“暫時(shí)不能證明是制卡問(wèn)題。”
“它只褪了我的臉，連?；斩贾懒粝隆＿@還不夠可疑嗎？”
老師把申請(qǐng)表放在窗口上：“御影同學(xué)，你還辦嗎？”
“辦?！?br>回答得很快。學(xué)生證可以壞，學(xué)生身份不能跟著一起壞。
彌生填完表，拿著臨時(shí)證明離開(kāi)。月之森連收補(bǔ)辦費(fèi)都很有禮貌，不愧是大小姐學(xué)校。
放學(xué)后，素世在連廊等她。
“電腦里的照片沒(méi)變，卡也能讀?！?a href="/tag/misheng.html" style="color: #1e9fff;">彌生把臨時(shí)證明給她看了一眼，“老師說(shuō)是印刷問(wèn)題?！?br>“那就只是卡壞了？”
“等新卡來(lái)了就知道?！?br>素世看著舊卡：“這個(gè)可以先給我嗎？”
“不可以?！?br>“我只是想看它還會(huì)不會(huì)變。”
“你可以來(lái)一年A班看?！?a href="/tag/misheng.html" style="color: #1e9fff;">彌生把卡塞回口袋，“壞了也是我的，而且我剛為它付了五百日元?！?br>“五百日元是新卡的錢(qián)。”
“所以舊卡成了贈(zèng)品?！?br>素世看著她的口袋，沒(méi)有繼續(xù)算這筆賬。
“再變的話，來(lái)找我。”
“知道了?！?br>幾天后，新學(xué)生證到了。彌生站在窗口前檢查了兩遍，姓名、學(xué)號(hào)、照片一樣不少，是一張很有誠(chéng)意的新卡。
她把卡裝進(jìn)卡套，走下樓梯，又拿出來(lái)。
五百日元只堅(jiān)持了一層樓。
照片上的五官正在褪色，臨時(shí)證明卻還是原樣。彌生站在樓梯平臺(tái)看了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身去了一年*班。
“請(qǐng)問(wèn)長(zhǎng)崎素世在嗎？”她對(duì)門(mén)邊的同學(xué)說(shuō)，“麻煩告訴她，第二張也壞了?！?br>素世很快出來(lái)。她看見(jiàn)新舊兩張卡，什么也沒(méi)問(wèn)，帶彌生去了舊圖書(shū)室旁邊的空教室。
門(mén)開(kāi)著。素世挑了靠門(mén)的桌子，把書(shū)放下，照片夾在最下面。
“什么時(shí)候？”
“剛才。窗口到樓梯?！?br>素世把書(shū)翻開(kāi)，只露出照片右側(cè)。照片上的彌生又清楚了一些，連眼下那點(diǎn)沒(méi)睡足的顏色都有，目光卻始終朝著原來(lái)的畫(huà)面。
“其他人呢？”彌生問(wèn)。
“沒(méi)有變?！?br>“電腦里的我也沒(méi)變，臨時(shí)證明上的照片也沒(méi)事。”
“你怎么知道和這張照片有關(guān)？”
彌生指了指照片里的第六個(gè)人：“我的臉在你這里，學(xué)校那張卻快沒(méi)了。我當(dāng)然先來(lái)問(wèn)問(wèn)你肯不肯還?！?br>“這不是我放進(jìn)去的?！?br>“我知道。所以我只是來(lái)問(wèn)，沒(méi)有拿你的照片抵債。”
“那就再辦一張?！?br>“長(zhǎng)崎同學(xué)出錢(qián)嗎？”
素世不說(shuō)話了。
“我也覺(jué)得不合適?！?a href="/tag/misheng.html" style="color: #1e9fff;">彌生說(shuō)，“讓我看看右邊這塊是怎么多出來(lái)的?！?br>“不行?！?br>素世合上書(shū)。
“好吧。”
彌生把兩張學(xué)生證收起來(lái)，站起身。
“你去哪里？”
“找老師?？ú荒芤恢边@樣?！?br>“你答應(yīng)過(guò)不說(shuō)?！?br>“我只說(shuō)學(xué)生證?！?a href="/tag/misheng.html" style="color: #1e9fff;">彌生把書(shū)包掛回肩上，“老師如果堅(jiān)持要看我為什么連壞兩張，我就給她看。你這張還在你手里，我想說(shuō)也說(shuō)不出什么。”
素世的手指壓在書(shū)脊上：“這和威脅有什么區(qū)別？”
“少說(shuō)了很多話？”
彌生認(rèn)真想了想，只想到這個(gè)。
素世盯著她，手指在書(shū)脊邊上蹭了兩次，隨后重新把書(shū)翻開(kāi)。
“只看右邊?！?br>“謝謝?！?br>彌生坐得比站起來(lái)還快。
素世把課本挪開(kāi)一點(diǎn)，露出新增白邊和原來(lái)畫(huà)面相接的位置。透明盒套反著窗光，彌生從正面只能看見(jiàn)自己的影子。
她往桌子側(cè)面移了移。
角度一變，照片左邊也露出了一角。
素世立刻抽過(guò)手邊的練習(xí)紙，從白邊一側(cè)推過(guò)去，想把整張合照重新遮住。
紙先壓住了第六個(gè)人。
照片里，那截肩膀跟著紙面往左挪。
它擠進(jìn)原來(lái)的五個(gè)人中間，貼上鍵盤(pán)旁邊的女孩。女孩的臉從下巴開(kāi)始變白，嘴唇、鼻子，很快到了眼睛。
素世猛地掀開(kāi)紙。
人影停住了。
那張臉沒(méi)有回來(lái)。
素世的手停在半空。彌生也沒(méi)有動(dòng)，學(xué)生證的硬邊隔著口袋抵在她腿上。
練習(xí)紙從桌邊落下去，輕飄飄地躺在兩個(gè)人中間。
照片還在桌上。
第六個(gè)人的肩膀已經(jīng)擠進(jìn)五人合照，旁邊的女孩只剩一張空白的臉。