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重生之,我曾得過(guò)抑郁癥

重生之,我曾得過(guò)抑郁癥

河北才華 著 現(xiàn)代言情 2026-08-01 更新
45 總點(diǎn)擊
陳默,沈歿生 主角
changdu 來(lái)源
小說(shuō)叫做《重生之,我曾得過(guò)抑郁癥》是河北才華的小說(shuō)。內(nèi)容精選:前言致正在閱讀這本書(shū)的孩子如果你正在經(jīng)歷抑郁,或者只是覺(jué)得心里悶悶的、說(shuō)不上來(lái)哪里不舒服——這本書(shū)是寫(xiě)給你的。書(shū)里有一句話是陳默說(shuō)的:“我怕我永遠(yuǎn)不知道自己是誰(shuí)?!比绻阋灿羞^(guò)這種感覺(jué),那你不是一個(gè)人。十四歲的顧晞然有過(guò),十三歲的沈歿生有過(guò),很多很多人都有過(guò)。你不用急著“好起來(lái)”。你可以慢慢來(lái)。你可以從一件小事開(kāi)始——把書(shū)里你喜歡的一句話抄下來(lái),發(fā)給你信任的一個(gè)人。你不說(shuō)“我難受”,你就說(shuō)“這句話...

精彩試讀

前言
致正在閱讀這本書(shū)的孩子
如果你正在經(jīng)歷抑郁,或者只是覺(jué)得心里悶悶的、說(shuō)不上來(lái)哪里不舒服——這本書(shū)是寫(xiě)給你的。
書(shū)里有一句話是陳默說(shuō)的:“我怕我永遠(yuǎn)不知道自己是誰(shuí)?!比绻阋灿羞^(guò)這種感覺(jué),那你不是一個(gè)人。十四歲的顧晞然有過(guò),十三歲的沈歿生有過(guò),很多很多人都有過(guò)。
你不用急著“好起來(lái)”。你可以慢慢來(lái)。你可以從一件小事開(kāi)始——把書(shū)里你喜歡的一句話抄下來(lái),發(fā)給你信任的一個(gè)人。你不說(shuō)“我難受”,你就說(shuō)“這句話讓我想起了自己”。
這可能是你開(kāi)口的第一步。
致正在閱讀這本書(shū)的家長(zhǎng)
如果你的孩子正在經(jīng)歷抑郁,或者你只是覺(jué)得“孩子最近有點(diǎn)不對(duì)勁,但你不知道發(fā)生了什么——那這本書(shū)也是寫(xiě)給你的。
書(shū)里的陳默母親、沈歿生父親,他們都不是壞家長(zhǎng)。他們只是用了自己知道的方式去愛(ài)孩子,而那種方式,剛好不是孩子需要的。這不是誰(shuí)的錯(cuò)。但認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),是改變的開(kāi)始。
沈歿生在治療室里說(shuō)出了他最想從父親嘴里聽(tīng)到的話——“哪里難受”。這四個(gè)字,他等了很多年,沒(méi)有等到。我們不知道,我們身邊的孩子,是不是也在等這樣一句話。
讀完這本書(shū)之后,如果你能走到孩子身邊,問(wèn)一句“哪里難受”,這本書(shū)就有了它最重要的意義。
天花板上的問(wèn)號(hào)
每天早上醒來(lái),我都會(huì)先盯著天花板看一會(huì)兒。
天花板的角落里有一塊水漬,是去年夏天樓上漏水留下的。我媽找過(guò)樓上的人,也找過(guò)物業(yè),后來(lái)j解決了,也不漏了,但水漬留了下來(lái)。它的邊緣是不規(guī)則的,中間顏色深,往外慢慢變淺,形狀像一個(gè)不完整的“?”。我每天醒來(lái)第一眼看到的就是它,它在那里很久了,而我每天看它也會(huì)盯著很久。今天我突然想,它到底像不像一個(gè)問(wèn)號(hào)——也許不像,也許只是我把它看成了問(wèn)號(hào)。
我叫顧晞然,十四歲。
我躺了大概十幾分鐘,聽(tīng)到廚房里傳來(lái)我媽熱豆?jié){的聲音。鍋蓋碰了一下灶臺(tái),很輕。我聽(tīng)到爸在門(mén)口換鞋,鞋底在地板上蹭了一下,然后門(mén)開(kāi)了,又關(guān)上了;他去修車(chē)門(mén)市了,他的門(mén)市在縣城東邊,兩間鋪面,門(mén)口堆著輪胎和機(jī)油桶,回想起招牌上的字掉了一個(gè),一直也沒(méi)補(bǔ)。
我媽今天上早班,一會(huì)兒也要去超市。她是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小超市的收銀員,站收銀臺(tái)后面,掃條碼,收錢(qián),找零,跟每一個(gè)熟客打招呼。她會(huì)記得誰(shuí)家孩子考上了哪個(gè)學(xué)校,誰(shuí)家老**腿腳不好。所有人都說(shuō)她人緣好,她也確實(shí)對(duì)誰(shuí)都客氣。但她對(duì)我客氣的成分里,總有一點(diǎn)小心翼翼。以前不這樣,以前她會(huì)直接問(wèn)我“今天在學(xué)校怎么樣”,后來(lái)我總說(shuō)“還好”,她就不再問(wèn)了。
早飯已經(jīng)放在桌上了——稀飯、饅頭、一個(gè)煮雞蛋。她把雞蛋剝好了,放在小碟子里。我吃兩口稀飯,放下筷子。她看了我一眼,嘴唇動(dòng)了動(dòng),最后只說(shuō):“趁熱吃”,我知道她想說(shuō)的不是這個(gè)。她想問(wèn)我昨晚睡得好不好,想問(wèn)我今天感覺(jué)怎么樣,想問(wèn)我到底怎么了。但她每次問(wèn),我都說(shuō)“還好”。她知道“還好”就是“不好”,所以她不再問(wèn)了。
我穿了那件洗得有些發(fā)白的藍(lán)色外套出門(mén),袖子有點(diǎn)長(zhǎng),蓋過(guò)了手腕。手腕上有一道淺紅色的痕跡,是上周用指甲劃的。不是很深,但留了疤。我把袖口往下拽了拽,確認(rèn)它蓋住了。
學(xué)校門(mén)口已經(jīng)沒(méi)什么人了,我又遲到了。走進(jìn)教室的時(shí)候,所有人都在低頭做題,沒(méi)有人抬頭看我。我的座位在最后一排,是一個(gè)靠窗的位置,到座位上,我把書(shū)包放在桌上,沒(méi)有打開(kāi)。窗外的操場(chǎng)上有人在打籃球,球砸在地上的聲音很遠(yuǎn),隔著一層玻璃聽(tīng)起來(lái)悶悶的。他們跑動(dòng)、傳球、投籃,周而復(fù)始。我看著他們,覺(jué)得自己在看一部靜音的電視。
午休的時(shí)候,我一個(gè)人坐在操場(chǎng)邊上。操場(chǎng)的塑膠跑道有些地方已經(jīng)翹起來(lái)了,露出下面灰白色的水泥。我低頭看著自己的手——手指上那塊創(chuàng)可貼已經(jīng)卷邊了,翹起一個(gè)角。我把它按下去,它又翹起來(lái)。我再按,它再翹。我把手放進(jìn)口袋里,不想讓別人看到。
下午第一節(jié)課是語(yǔ)文,老師讓我讀課文,我站起來(lái)。那是一段很簡(jiǎn)單的課文,每個(gè)字我都認(rèn)識(shí)——不是生僻字,不是長(zhǎng)句子;盯著課本看了很久,第一個(gè)字就在嘴邊,但我讀不出來(lái)。那些字連在一起就像一堵墻,我的嘴張開(kāi)了,聲音出不來(lái)。全班都安靜了,有人在回頭看我。老師等了一會(huì)兒,說(shuō):“坐下吧?!蔽易铝恕G芭庞袀€(gè)男生低聲說(shuō)了句什么,我沒(méi)有聽(tīng)清,旁邊有人笑了一聲,很快停了。
我坐在椅子上,課本還在那一頁(yè)。陽(yáng)光從窗戶里照進(jìn)來(lái),照在我手腕上,我把袖口又往下拽了拽。
放學(xué)回家,我推開(kāi)自己房間的門(mén)。窗簾是拉著的,從早上出門(mén)到現(xiàn)在一直拉著。我沒(méi)有開(kāi)燈,坐在床邊,腦袋靠著墻。窗外有路燈的光從窗簾縫隙里漏進(jìn)來(lái),在天花板上投下一小塊昏黃的光。那個(gè)問(wèn)號(hào)還在,被昏黃的光映得有些發(fā)亮。
我想起今天語(yǔ)文課上讀不出來(lái)的那段課文,想起午休時(shí)翹起來(lái)的創(chuàng)可貼,想起早上我媽說(shuō)“趁熱吃”時(shí)嘴唇的那個(gè)動(dòng)作。她嘴唇動(dòng)了,但沒(méi)有發(fā)出聲音。我嘴唇也動(dòng)了,也沒(méi)有發(fā)出聲音。我們母女倆隔著飯桌,都在動(dòng)嘴唇,都說(shuō)不出話。
我用指甲在手背上劃了一下——不是很疼,但那種感覺(jué)讓我覺(jué)得我還是活著的。然后我把袖口拉下來(lái),蓋住那道新的痕跡。
手機(jī)震了一下。是姐姐發(fā)來(lái)的消息:“最近怎么樣?”
我盯著那四個(gè)字看了很久。姐姐比我大八歲,在外地讀研,她是計(jì)劃中的孩子,而我是計(jì)劃外的。這個(gè)事實(shí)我從小就知道——不是有人刻意告訴我,是有一年過(guò)年親戚聊天時(shí)說(shuō)漏了嘴:“**當(dāng)年懷你的時(shí)候可糾結(jié)了,那年計(jì)劃生育抓的很緊,差點(diǎn)就沒(méi)要。”大人們笑了,我媽也笑了,笑著把話題岔開(kāi)了。我沒(méi)笑。那句話像一顆種子埋在我心里,后來(lái)慢慢長(zhǎng)成了一棵樹(shù),一棵怎么也拔不掉的樹(shù)。
我回了一個(gè)字:“好”,然后把手機(jī)關(guān)了。
第二天吃晚飯的時(shí)候,我媽把菜端上桌——西紅柿炒雞蛋、炒土豆絲、一碗紫菜湯。我?jiàn)A了兩筷子土豆絲,放下筷子。我爸坐在沙發(fā)上,左手端著碗,右手拿著遙控器,電視聲音調(diào)得很小。我媽坐在他對(duì)面,手里拿著筷子,但沒(méi)怎么夾菜。她看了我一眼,然后轉(zhuǎn)向我爸,說(shuō):“老師今天又打電話了?!?br>我爸換臺(tái)的動(dòng)作停了一下,他把遙控器放在茶幾上。
“說(shuō)她上課不回答問(wèn)題,課間也不跟同學(xué)玩,已經(jīng)好幾個(gè)月了?!蔽覌屚A艘幌?,把筷子放在碗上,接著說(shuō):“我想帶她去心理診所看看?!?br>“哪個(gè)診所?是看什么的?”
“老街那個(gè)心理咨詢中心的劉醫(yī)生,看心理疾病的·。”
我爸沉默了幾秒。他沒(méi)有說(shuō)“這孩子到底怎么了?”,也沒(méi)有說(shuō)“你就是想太多了”。他端起碗喝了一口湯,然后把碗放下,“那就去看看”他說(shuō)。
他們說(shuō)話的時(shí)候沒(méi)有看我。他們兩個(gè)人對(duì)著彼此說(shuō)話,好像我不在飯桌上。但我就在那里,坐在他們中間,面前擺著半碗沒(méi)喝完的湯。湯已經(jīng)涼了,菜粘在碗邊上。
那天晚上,我躺在床上,天花板上那塊水漬還在。我想起我媽說(shuō)的“心理診所”,想起我爸放下碗時(shí)碗底磕在茶幾上的那聲脆響,想起姐姐發(fā)的那四個(gè)字——最近怎么樣。他們都在用一種我看得懂的方式對(duì)我好。我媽不再追問(wèn),我爸什么也不說(shuō),姐姐小心翼翼地問(wèn)“最近怎么樣”。他們都不敢靠太近,怕碰碎什么。而我也確實(shí)在碎——一點(diǎn)一點(diǎn)地,無(wú)聲地。
我翻了個(gè)身,把被子蒙在頭上。明天要去見(jiàn)劉醫(yī)生了,我不知道她長(zhǎng)什么樣,不知道她會(huì)問(wèn)我什么,不知道我說(shuō)不出話的時(shí)候她會(huì)等多久。但我想起我媽說(shuō)出“心理診所”這四個(gè)字時(shí)嘴唇在微微發(fā)抖——她也怕。怕我不去,怕我去了也沒(méi)用,怕她做的一切都是錯(cuò)的。但她還是把這四個(gè)字說(shuō)出來(lái)了。
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