校慶聯(lián)排時(shí)，我只是因?yàn)橄l(fā)作，停了一拍。

身為舞蹈系主任的媽媽，當(dāng)著所有人的面罵我丟人，把我鎖進(jìn)舞臺(tái)下的冷霧倉(cāng)反省。

助教看著監(jiān)控屏說(shuō)：

“林老師，溫度氧氣都正常，她就是嬌氣，想逼你低頭?！?br>
可沒(méi)人知道，倉(cāng)里的通風(fēng)系統(tǒng)早就斷了電。

干冰霧氣一點(diǎn)點(diǎn)灌滿那個(gè)封閉的鐵盒子，我在里面活活窒息而死。

靈魂飄起來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)媽媽還在對(duì)同學(xué)說(shuō)：

“別管她，讓她記住這個(gè)教訓(xùn)?！?br>
那一刻我終于明白。

她想要的從來(lái)不是女兒。

而是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)出錯(cuò)的作品。

我轉(zhuǎn)過(guò)身，再也沒(méi)有回頭看她一眼。

……

舞臺(tái)上的音樂(lè)還在響。

鼓點(diǎn)砸下來(lái)，群舞隊(duì)形空出一個(gè)刺眼的位置。

林曼青站在臺(tái)口，手里的計(jì)時(shí)板拍得啪啪響。

“重來(lái)！”

“主舞缺位，所有人從第一段副歌重新找點(diǎn)！”

前排幾個(gè)同學(xué)立刻散開(kāi)。

有人壓低聲音罵了一句。

“又來(lái)一遍？”

“林照雪早不犯病晚不犯病，偏偏校慶前犯?！?br>
周啟明站在總控臺(tái)旁，拿著對(duì)講機(jī)說(shuō)：

“各組注意，主舞臨場(chǎng)退縮，隊(duì)形臨時(shí)調(diào)整?！?br>
“不要看冷霧倉(cāng)那邊?！?br>
“她什么時(shí)候認(rèn)錯(cuò)，林老師什么時(shí)候處理?！?br>
許彎彎從第二排沖出來(lái)半步。

“周助教，照雪剛才呼吸聲不對(duì)！”

“她是真的喘不上來(lái)！”

周啟明把對(duì)講機(jī)往桌上一放。

“主舞壓力大，誰(shuí)都會(huì)喘?！?br>
“她平時(shí)受林老師照顧最多，站到中間還掉鏈子，這叫什么？”

“這叫抗壓能力不合格！”

許彎彎急得聲音發(fā)抖。

“她剛才臉都白了！”

林曼青轉(zhuǎn)過(guò)身。

“許彎彎，回隊(duì)列?！?br>
“舞臺(tái)上沒(méi)有人替別人找借口?！?br>
“林照雪今天停的那一拍，會(huì)毀掉整個(gè)校慶開(kāi)場(chǎng)?！?br>
許彎彎還想說(shuō)話。

周啟明已經(jīng)走到她面前。

“你要跟她一起毀節(jié)目？”

“回去！”

隊(duì)伍里有人嗤笑。

“她倆關(guān)系好，當(dāng)然幫著說(shuō)?！?br>
“主舞位置給誰(shuí)不好，非給主任女兒。”

“平時(shí)林老師親自盯她，能不特殊嗎？”

周啟明拿著隊(duì)形圖，一格一格重新指人。

“第三排往前補(bǔ)?！?br>
“別怕站不穩(wěn)。”

“林照雪能坐主舞，是林老師給她機(jī)會(huì)。”

“機(jī)會(huì)給多了，就有人分不清練功房和家里了?！?br>
那幾個(gè)嫉妒主舞位置的同學(xué)聲音更大。

“可不是嗎?！?br>
“我們一天練八個(gè)小時(shí)，她咳兩聲就能休息?！?br>
“有媽媽當(dāng)主任就是好?！?br>
林曼青聽(tīng)見(jiàn)了。

她沒(méi)有打斷。

她只把筆夾在記錄板上，冷聲說(shuō)：

“繼續(xù)?！?br>
我飄在燈架下，看著舞臺(tái)下方那扇鐵門(mén)。

冷霧倉(cāng)的門(mén)縫已經(jīng)不再往外冒氣。

里面的我蜷在角落，胸口沒(méi)有起伏。

監(jiān)控屏被周啟明調(diào)到大屏右下角。