室友說(shuō)他信佛，不能殺生。
大學(xué)開(kāi)學(xué)第一天，他就按住了我的電蚊拍。
“蚊子也是生命，你怎么可以殺它？”
當(dāng)天晚上，他把寢室窗戶全打開(kāi)，說(shuō)要給迷路的小生命留門。
我被咬到高燒過(guò)敏，眼皮腫得睜不開(kāi)。
我支蚊帳，他紅著眼眶把我的蚊帳扯下來(lái)。
“你怎么可以這么自私？你把自己罩起來(lái)，那它們?cè)趺崔k？”
上一世，我就是從這句話開(kāi)始，被全寢、全班、表白墻一起審判。
他們說(shuō)我冷血，說(shuō)他只是太善良，說(shuō)我連幾只蚊子都容不下。
最后我高燒感染，過(guò)敏性休克進(jìn)了 ICU。
她還在鏡頭前委屈，說(shuō)都是我戾氣太重，才把蚊子逼急了。
再睜眼，我回到開(kāi)學(xué)第一天。
他按著我的電蚊拍，滿眼期待地問(wèn)我：“你不會(huì)傷害它們的，對(duì)嗎？”
我拿起手機(jī)，直接去了輔導(dǎo)員辦公室。
“老師，我申請(qǐng)走讀。”
誰(shuí)愛(ài)當(dāng)生態(tài)保護(hù)區(qū)誰(shuí)當(dāng)。
1.
輔導(dǎo)員周映禾抬頭看我時(shí)，手里的迎新名單剛翻到一半。
“沈硯舟？剛報(bào)到就要走讀？”
我把錄取通知書、***復(fù)印件、醫(yī)院過(guò)敏證明和走讀申請(qǐng)表一起放到她桌上。
“老師，我有蚊蟲(chóng)叮咬嚴(yán)重過(guò)敏史?！?br>“現(xiàn)在我的室友白念川不允許我們滅蚊，也不允許支蚊帳。”
辦公室里安靜了一瞬。
旁邊整理材料的學(xué)生助理沒(méi)忍住笑出聲。
“不讓打蚊子？”
周映禾皺眉。
“同學(xué)，宿舍矛盾可以先溝通，走讀手續(xù)不是當(dāng)天就能批的?！?br>門口忽然傳來(lái)一道輕軟的委屈腔。
“那不是矛盾?！?br>白念川站在門邊，懷里抱著我的電蚊拍。
他穿著白色襯衫，眼圈紅得像是誰(shuí)欺負(fù)了他。
“老師，他要?dú)⑸?。?br>學(xué)生助理臉上的笑僵住了。
周映禾看向他懷里的東西。
“你為什么拿著別人的電蚊拍？”
白念川立刻把電蚊拍抱緊。
“這個(gè)東西太可怕了，我只是想先替他收起來(lái)?！?br>“萬(wàn)物皆有靈，它們也知道疼?！?br>他說(shuō)著，眼眶就紅了。
“我知道大家覺(jué)得我奇怪，還有點(diǎn)娘娘腔，可我只是希望這個(gè)世界不要那么**?！?br>辦公室門口已經(jīng)圍了幾個(gè)新生。
有人小聲說(shuō)：“這個(gè)男生好善良啊。”
也有人看向我，眼神開(kāi)始變了。
熟悉的窒息感從胸口壓上來(lái)。
上一世也是這樣。
白念川只要一紅眼，所有人都會(huì)自動(dòng)替他補(bǔ)全委屈。
我說(shuō)自己過(guò)敏，他們說(shuō)我夸張。
我說(shuō)他不讓關(guān)窗，他們說(shuō)夏天通風(fēng)很正常。
我說(shuō)他扯壞了我的蚊帳，他們說(shuō)他只是太激動(dòng)。
最后我躺在病床上，連話都說(shuō)不出來(lái)，他們還在討論我是不是太不近人情。
這一世，我沒(méi)有解釋。
我只看著周映禾。
“老師，我不評(píng)價(jià)他的信仰?！?br>“我只申請(qǐng)不和他住在一起?！?br>白念川十分委屈。
他抬起頭，眼淚掛在睫毛上。
“你就這么討厭我嗎？”
我說(shuō)：“我對(duì)蚊子過(guò)敏?！?br>他像是被我傷透了，后退半步。
“可它們只是想活著?！?br>我把袖子挽起來(lái)。
手臂上已經(jīng)被咬出幾個(gè)鼓包，邊緣泛紅。
“我也想活著?！?br>辦公室里徹底靜了。
周映禾低頭看我的過(guò)敏證明，眉心慢慢皺起來(lái)。
“走讀申請(qǐng)需要家長(zhǎng)同意，還要學(xué)院和宿管審核?！?br>白念川立刻吸了吸鼻子。
“老師，不用這么麻煩的?！?br>“我會(huì)努力讓硯舟同學(xué)感受到生命的可愛(ài)?！?br>我看向他。
“我不需要感受蚊子。”
“也不需要你努力。”