穿越高武、氣血值38------------------------------------------，首先看到的是天花板上那盞搖搖欲墜的吊扇。，發(fā)出吱呀吱呀的聲響，像極了他老家樓下那個(gè)修了三次還沒(méi)修好的破風(fēng)扇。。，一個(gè)普普通通的二線城市，他在一家普普通通的互聯(lián)網(wǎng)公司做普普通通的碼農(nóng)。，趴在工位上瞇了一會(huì)兒。？“陸無(wú)雙。”。，映入眼簾的是一間破舊的教室。、掉了漆的課桌、黑板上密密麻麻寫(xiě)著他完全看不懂的文字。，也不是英文，更像是某種他從未見(jiàn)過(guò)的符文。，國(guó)字臉，眉毛粗得像兩條毛毛蟲(chóng)，正用一雙鷹隼般的眼睛盯著他?！?a href="/tag/luwushuang1.html" style="color: #1e9fff;">陸無(wú)雙，你站著也能走神？看來(lái)你是徹底放棄了。”，抖了抖手上的一張成績(jī)單，“那我就當(dāng)著全班的面，再幫你好好‘清醒清醒’。”。
陸無(wú)雙還沒(méi)搞清楚狀況，腦子里突然像炸開(kāi)一樣。
無(wú)數(shù)記憶碎片潮水般涌來(lái)。
陸無(wú)雙，十八歲，楓葉高中高三一班學(xué)生。
這個(gè)世界，叫藍(lán)星。
三百年前，天地異變，靈氣復(fù)蘇。
山川大地被濃郁的靈氣籠罩，野獸開(kāi)始變異，體型暴漲，性情兇殘，人類稱其為“兇獸”。
兇獸盤(pán)踞荒野，占據(jù)了大半個(gè)藍(lán)星，人類只能龜縮在一座座鋼鐵城墻之后，靠著防衛(wèi)軍和武者的拼死搏殺，才守住最后的生存空間。
從那以后，藍(lán)星進(jìn)入全民武道時(shí)代。
每個(gè)人從小學(xué)開(kāi)始就要修煉，初中測(cè)試氣血值，高中沖擊淬體境，大學(xué)則是武者的搖籃。
只有成為武者，才有資格在這兇獸環(huán)伺的世界里活下去、站住腳。
而陸無(wú)雙，是楓葉高中出了名的廢物。
天生經(jīng)脈細(xì)弱，氣血稀薄，從高一開(kāi)始修煉，別人三個(gè)月入門(mén)，他三年還在淬體一品原地踏步。
上周的模擬考，他的氣血值只有38。
全班倒數(shù)第一，全校倒數(shù)第一。
“氣血值38，淬體一品?！?br>班主任**的聲音像一把鈍刀，一下一下割在陸無(wú)雙的神經(jīng)上，“陸無(wú)雙，你來(lái)告訴我，你打算用什么大學(xué)錄取你？藍(lán)翔挖掘機(jī)武道學(xué)院?jiǎn)幔俊?br>哄堂大笑。
笑聲最大的，是坐在第二排的一個(gè)男生。
個(gè)子不高，但肩膀很寬，校服下面隱隱能看出結(jié)實(shí)的肌肉線條。
他叫趙天龍，**，淬體三品，楓葉高中高三一班的“天之驕子”。
至少在高三一班這個(gè)矮子里，他算是拔尖的那個(gè)將軍。
“陳老師，您這就不對(duì)了，”趙天龍笑嘻嘻地開(kāi)口，語(yǔ)氣里帶著毫不掩飾的輕蔑，“藍(lán)翔也要淬體二品才能報(bào)啊，人家陸無(wú)雙這水平，怕是只能去新東方。學(xué)怎么做兇獸飼料！”
教室里笑得更歡了。
有人拍桌子，有人吹口哨，整個(gè)教室亂成一鍋粥。
陸無(wú)雙站在原地，腦子里還在處理穿越帶來(lái)的信息沖擊，臉上沒(méi)什么表情。
但這份面無(wú)表情落在別人眼里，就成了“麻木”。
廢物陸無(wú)雙被罵傻了，連反應(yīng)都沒(méi)了。
“行了行了。”**擺了擺手，示意安靜，然后看向陸無(wú)雙，眼神里帶著厭惡。
一個(gè)拖全班平均分后腿的學(xué)生，沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì)喜歡。
“陸無(wú)雙，距離高考還有三個(gè)月。我勸你趁早想想退路。
就算考不上武道大學(xué)，去報(bào)考文，學(xué)院也是有機(jī)會(huì)的?！?br>說(shuō)完，他把成績(jī)單往桌上一拍，轉(zhuǎn)身開(kāi)始講課。
陸無(wú)雙慢慢坐回座位。
課桌是鐵制的，桌面冰涼。他低頭看了一眼自己的手。
十指修長(zhǎng)，皮膚白皙，但手腕細(xì)得像根竹竿，青色的血管清晰可見(jiàn)。
這具身體，弱得可憐。
三百年靈氣復(fù)蘇，人類的體質(zhì)早就被靈氣滋養(yǎng)得遠(yuǎn)超地球時(shí)代。
普通人稍微修煉一下，氣血值都能上百。
像趙天龍這種淬體三品，氣血值至少在300以上，一拳能打穿五厘米厚的鋼板。
而陸無(wú)雙的氣血值只有38。
這是什么概念？大概就是。
和正常人幾乎沒(méi)有太大的區(qū)別。
“呵?！?br>陸無(wú)雙忍不住低笑了一聲。
穿越就穿越吧，好歹給個(gè)好點(diǎn)的開(kāi)局啊。結(jié)果倒好，穿越成一個(gè)廢物，還是全校公認(rèn)的那種。
一上午的課，陸無(wú)雙都在梳理原主的記憶。
班主任**教的是《淬體基礎(chǔ)理論》，講的是如何引靈氣入體、如何錘煉肉身。
這些知識(shí)原主早就背得滾瓜爛熟。
畢竟練了三年，理論滿分，實(shí)操零分。
課間的時(shí)候，趙天龍帶著幾個(gè)跟班走過(guò)來(lái)，往陸無(wú)雙桌上拍了一張紙。
“陸無(wú)雙，下個(gè)月，高三聯(lián)合實(shí)戰(zhàn)演練的報(bào)名表，”趙天龍笑嘻嘻地說(shuō)，“我?guī)湍銏?bào)名了啊。畢竟你是咱們班的‘王牌’，這種大場(chǎng)面怎么能少了你？”
幾個(gè)跟班哈哈大笑。
聯(lián)合實(shí)戰(zhàn)演練是全市高中的傳統(tǒng)項(xiàng)目，學(xué)生組隊(duì)去城外的實(shí)訓(xùn)基地獵殺兇獸，積分排名。
因?yàn)橐獙?shí)戰(zhàn)，所以有危險(xiǎn)性。
去年就有一個(gè)學(xué)生被兇獸咬斷了胳膊。
高三一班的班主任早就放話了：淬體二品以下的別去丟人現(xiàn)眼。
趙天龍這是故意惡心他。
陸無(wú)雙抬頭看了趙天龍一眼。
這是穿越以來(lái)，他第一次正眼看這個(gè)人。
趙天龍比他高半個(gè)頭，體格壯實(shí)，眼神里帶著一種因?yàn)殚L(zhǎng)期**弱者而養(yǎng)成的得意。
在陸無(wú)雙原來(lái)的世界里，這種人通常被稱作“校園霸凌者”，要被請(qǐng)家長(zhǎng)的。
但在這個(gè)世界，趙天龍是老師眼中的優(yōu)等生，是楓葉高中的希望。
因?yàn)檫@個(gè)世界不看品行，只看實(shí)力。