高考前三天，我發(fā)現(xiàn)我報(bào)錯(cuò)了學(xué)科。

學(xué)了三年地理，我媽給我報(bào)的是生物。

她站在我房間門(mén)口，手里還拿著剛打印出來(lái)的準(zhǔn)考證。

我能看出她的心虛。

“予安，你生物也不算差吧？”

“初中不是考過(guò)滿(mǎn)分嗎？”

我盯著準(zhǔn)考證上“生物”那兩個(gè)字，大腦里有一瞬間的空白。

那是一種很奇妙的感覺(jué)，就像你練了三年的跳高，上場(chǎng)前裁判告訴你，不好意思，你參加的是游泳。

我感覺(jué)自己心情，比想象中平靜：“媽?zhuān)腋咧袥](méi)上過(guò)一節(jié)生物課?！?br>
“那不是因?yàn)槟阌X(jué)得地理有意思嘛?！?br>
她笑得有點(diǎn)討好的意思：“而且生物是理科，你理科底子好，三天……能不能努力一下？”

1三天。

她讓我用三天，把高中三年的生物學(xué)明白。

我看著她，試圖從那張臉上找到開(kāi)玩笑的痕跡。

沒(méi)有。

她是認(rèn)真的。

我媽?zhuān)粋€(gè)四十歲出頭的中學(xué)語(yǔ)文老師，正用鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)作文的眼神看著我，滿(mǎn)懷期待地等著我點(diǎn)頭。

“你什么時(shí)候改的志愿？”

她眼神飄了一下：“上個(gè)月?！?br>
“上個(gè)月改的，現(xiàn)在才告訴我？”

“我怕影響你復(fù)習(xí)?！?br>
我深吸一口氣問(wèn)道：“媽?zhuān)呖贾驹感薷男枰忌救舜_認(rèn)，你怎么改的？”

她的嘴角微微翹起，看向我的眼神中甚至有些得意。

我瞳孔微凝，立即想到：“你有我的密碼。”

我媽把準(zhǔn)考證放在桌上，沉默片刻后說(shuō)道：“予安，我當(dāng)時(shí)想了很久?！?br>
“你地理是挺好的，但地理專(zhuān)業(yè)以后能干什么？”

“考公都只能報(bào)三不限?！?br>
“生物不一樣，生物能學(xué)醫(yī)，能學(xué)藥，能考研，出路多?！?br>
“那為什么不在我選地理的時(shí)候就告訴我？”

“我說(shuō)了，你不聽(tīng)?！?br>
我難以置信她會(huì)說(shuō)出這種話。

“所以你就替我做決定了？”

她沉默很久。

說(shuō)了句讓我這輩子都忘不了的話。

“我是**媽?！?br>
那句話的意思翻譯過(guò)來(lái)就是：我有**替你決定。

我站在書(shū)桌前，上面摞著數(shù)十本筆記。

這些筆記陪了我三年。

上面的每一個(gè)字都是我一筆一劃熬夜苦讀寫(xiě)出來(lái)的。

花費(fèi)了我整整三年的時(shí)間。

現(xiàn)在有人告訴我，它們用不上了。

我拿起手機(jī)，打電話給班主任。

解鎖屏幕的時(shí)候手有點(diǎn)抖，試了兩次才點(diǎn)開(kāi)通訊錄。

王老師的電話響了兩聲就接了，她大概一直在等**考生的消息。

“王老師，我的志愿被改了。”

電話那頭瞬間變得安靜。

王老師不敢相信自己聽(tīng)到的話。

“什么意思？”

“我媽用我的密碼，把地理改成了生物?！?br>
“生物？”

王老師的聲音突然拔高：“你三年沒(méi)學(xué)生物，改生物？”

“改了。”

“什么時(shí)候改的？”

“上個(gè)月?！?br>
王老師沉默很長(zhǎng)時(shí)間后。

我聽(tīng)見(jiàn)她那邊有翻紙的聲音，大概是在找我的檔案。

過(guò)了將近半分鐘。

她嘆了口氣。

“現(xiàn)在改不回來(lái)了?！?br>
“高考志愿截止確認(rèn)是上個(gè)月底，已經(jīng)過(guò)了?！?br>
她的聲音中帶著從未有過(guò)的無(wú)奈。

我早有心理準(zhǔn)備，但聽(tīng)到這句話，手指還是下意識(shí)攥緊了手機(jī)。

王老師在電話里深呼吸了一下：“**在你旁邊嗎？”

“在。”

“把電話給她?！?br>
我把手機(jī)遞過(guò)去。

我媽接過(guò)電話，小心翼翼地問(wèn)候道：“王老師......”我站在旁邊，聽(tīng)不清具體內(nèi)容。

但我看到我媽臉上的表情，從原本的紅潤(rùn)，最后變得僵硬。

我媽掛斷電話后，臉上只剩下歉意。

用極小的聲音，對(duì)我說(shuō)：“王老師說(shuō)你地理能考高分，太可惜了。”

我媽低頭看著手機(jī)屏幕：“可生物也不一定考不好啊，萬(wàn)一呢？”

萬(wàn)一呢。

這兩個(gè)字太熟悉了。

從小到大，她做過(guò)很多決定，每一個(gè)決定背后都站著這兩個(gè)字。

萬(wàn)一我學(xué)了鋼琴能拿獎(jiǎng)呢。

萬(wàn)一我上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班能提分呢。

萬(wàn)一我和那個(gè)她看中的同學(xué)交朋友能進(jìn)步呢。

每一次她都在賭，賭注是我。

后來(lái)我聽(tīng)過(guò)一句話。

為什么有些父母那么喜歡替孩子做決定？

因?yàn)樽鰶Q定的是他們，承擔(dān)代價(jià)的是孩子。