百年之約------------------------------------------大腦寄存處 ，秋風(fēng)吹過(guò)，幾片落葉緩緩飄下。，不像有些地區(qū)的獨(dú)棟自建房，有統(tǒng)一的規(guī)劃和華麗的裝飾。。，思緒回轉(zhuǎn)到幾十年前。：“先生，小子是沒(méi)有機(jī)會(huì)再看百年后的世界了。興華中學(xué)是我一手創(chuàng)建，我留學(xué)回來(lái)的夢(mèng)想就是辦好我大**的教育，讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)讀書(shū)。雖然經(jīng)歷了戰(zhàn)時(shí)坎坷，但是也算有了點(diǎn)根基。小子知道，先生是有大才之人，我此生唯一的愿望就是興華中學(xué)百年興旺。先生，求您看在師生一場(chǎng)的份上，幫小子完成這個(gè)遺愿?！?，他的臉上還沾著血跡，嘴里喘著粗氣，似是匆匆跑過(guò)來(lái)交代遺言。，他的眼睛里卻沒(méi)有一絲恐懼，只有期待的光芒。，這將是為了終身理想事業(yè)而死。，林衍依然為了這樣的堅(jiān)定動(dòng)容了，他接下周曉帶來(lái)的本子和玉佩，輕聲說(shuō)了句：“好?！保軙粤⒖谭潘闪讼聛?lái)。，周曉行了一個(gè)古禮：“小子這就去了，先生日后多多保重?！?。
林衍看著周曉堅(jiān)定的背影，輕輕嘆了一口氣，他見(jiàn)識(shí)過(guò)無(wú)數(shù)親近之人的死亡，卻依然無(wú)法坦然面對(duì)分別的這一刻。
是的，林衍是一位不死者，他的容貌永遠(yuǎn)停留在25歲的模樣，像一位剛畢業(yè)的大學(xué)生。
林衍已經(jīng)記不清楚自己活了多少歲，在記憶里，他和秦始皇談過(guò)丹藥，和李世民切磋過(guò)騎射，和貝多芬一起彈過(guò)鋼琴，和海明威一起釣過(guò)鯊魚(yú)......
近萬(wàn)年的時(shí)光里，每隔百年林衍會(huì)換一個(gè)身份生活，一開(kāi)始他還會(huì)娶妻生子，但是也許是自己長(zhǎng)生的詛咒，他的孩子沒(méi)有活過(guò)25歲的。
他愛(ài)的人一個(gè)個(gè)死亡，家族的成員也相繼逝去，他的感情也開(kāi)始淡漠，再后來(lái)他干脆不再與人深交。
為了消磨這漫長(zhǎng)的時(shí)光，他換了各種不同的身份，學(xué)習(xí)了各種不同的知識(shí)，他有足夠的時(shí)間把所有東西研究清楚。
隨著學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越多，他的大腦開(kāi)發(fā)程度也越來(lái)越高，即使是千年前的事情，也依然能夠回想起來(lái)。
林衍看著石桌上泛黃的日記本，慢慢翻動(dòng)起來(lái)，這本日記記載了周曉創(chuàng)立興華中學(xué)的種種。
透過(guò)文字，好像依然能看到那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，滿(mǎn)心要搞好教育的青年。
桌上還有一份入職通知書(shū)。林衍即將成為興華中學(xué)的一位老師。
距離百年之期還有十幾年，但是興華中學(xué)卻不一定能夠撐到百年后依然興盛。
事實(shí)上，興華中學(xué)已經(jīng)沒(méi)落許久了，他前幾天剛剛查了一下學(xué)校的發(fā)展軌跡，發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校從二十多年前學(xué)生開(kāi)始變少，名氣也漸漸被其他學(xué)校超越。
為了百年前的約定，他應(yīng)聘了教師。
對(duì)他來(lái)說(shuō)，拿到這個(gè)名額易如反掌，他不知當(dāng)了幾百輩子教師了，面試當(dāng)天校長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)拍板，讓他直接帶高三的班級(jí)。
周一，秋高氣爽，林衍簡(jiǎn)單穿了一套休閑服，早早出發(fā)前往興華中學(xué)。
今天是他報(bào)到的日子。
站在學(xué)校門(mén)口，興華中學(xué)四個(gè)大字莊嚴(yán)肅穆，盡管看上去已經(jīng)上了一些年頭，但經(jīng)歷歲月沉淀，卻自有一種力量感。
林衍走進(jìn)校門(mén)。幾個(gè)學(xué)生圍在公告欄前，他緩步走過(guò)去，公告欄上，寫(xiě)著他名字的錄取通知貼在上面。
“哎，咱們學(xué)校來(lái)新老師了，看起來(lái)好年輕，還有點(diǎn)帥！”一個(gè)學(xué)生說(shuō)道。
“你們說(shuō)，他會(huì)不會(huì)是......據(jù)說(shuō)七班的老師又離職了?！币粋€(gè)學(xué)生神神秘秘地說(shuō)著。
還沒(méi)說(shuō)完就聽(tīng)到有人接話：“我去！完全有可能啊，7班班主任確實(shí)剛被他們氣跑，已經(jīng)七殺了?！?br>又一陣驚呼。
盡管議論的中心是他，但是林衍并沒(méi)有插話，周?chē)耐瑢W(xué)已經(jīng)沉浸在7班的八卦中，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)他們議論的正主就站在他們身后。
林衍邊思索邊向校長(zhǎng)辦公室走去。
叩叩叩——
“請(qǐng)進(jìn)?！遍T(mén)里傳來(lái)聲音。
林衍走進(jìn)校長(zhǎng)辦公室，辦公室裝潢簡(jiǎn)單，一張辦公桌，一排書(shū)架，還有一個(gè)待客的沙發(fā)，窗臺(tái)上的綠植最下面的葉子已經(jīng)枯黃。
除此之外，基本別無(wú)他物。
“鄭校長(zhǎng)，我今天來(lái)報(bào)到?！?br>“小林來(lái)了呀。等會(huì)先**入職手續(xù)，順便安排你負(fù)責(zé)的班級(jí)，弄完了你直接去班里就行?！?br>校長(zhǎng)看到林衍過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉笑容地走過(guò)來(lái)。
“小林，之前面試的時(shí)候我也說(shuō)了，等你入職直接來(lái)帶高三，我對(duì)你的能力是十分信任的，斯坦福大學(xué)畢業(yè)的高材生，師承雅各布教授，你的水平去大學(xué)當(dāng)教授都綽綽有余?！?br>“但是目前高三的班主任都是高二跟著升上來(lái)的，只有7班班主任前段時(shí)間因?yàn)橐恍﹤€(gè)人原因離職了，所以我想，你就接一下她的班，帶一下7班的孩子們?！?br>林衍聽(tīng)了校長(zhǎng)的話，臉色未變，但是嘴里的話卻是直接戳穿了校長(zhǎng)的意圖：
“鄭校長(zhǎng)，是那個(gè)逼走七個(gè)班主任的7班嗎？”
聽(tīng)到林衍的問(wèn)話，校長(zhǎng)立馬尷尬了起來(lái)，他知道這個(gè)消息瞞不住，但是沒(méi)想到一開(kāi)始就被他知道了。
他干咳一聲：“小林呀，不瞞你說(shuō)，我們學(xué)校這些年發(fā)展一般，但是**學(xué)生尤其難帶，7班是問(wèn)題是最嚴(yán)重的，你這么年輕，能力又強(qiáng)，帶帶這些孩子們，起碼別再拉低今年的升學(xué)率了，不然我們這個(gè)省會(huì)學(xué)校，連縣里學(xué)校都比不過(guò)去，那不是丟我們近百年的建校史么?！?br>林衍默默地看著校長(zhǎng)畫(huà)餅，故作為難道：“可是，如果是7班的話，我的教學(xué)方式可能就會(huì)......”
沒(méi)聽(tīng)林衍說(shuō)完，校長(zhǎng)就知道有戲，趕緊保證：“你就按照你的方式來(lái)，放心，有什么事情我來(lái)兜著?！?br>“有您這句話我就放心了。”林衍接過(guò)話。
處理好入職資料，林衍慢悠悠往7班走去。
本來(lái)他就是來(lái)幫這個(gè)學(xué)校輝煌起來(lái)的，去問(wèn)題最多的地方正合了他的心思。
他之所以說(shuō)那些話，并不是真的會(huì)給校長(zhǎng)捅什么簍子，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。
但是他既然選擇過(guò)來(lái)當(dāng)教師，做的事情當(dāng)然要合身份。
一個(gè)剛?cè)肼毜男陆處熅鸵幚碜铍y的工作，他拿喬一下，才是正常的。
“逼走七個(gè)班主任么，我倒要看看，班里究竟有多少混世魔丸?！?a href="/tag/linyan.html" style="color: #1e9fff;">林衍邊走邊想。