就這樣氣死了------------------------------------------“別當(dāng)門皇好嗎？”，男人壓抑的怒意卡在喉間。唯一的光亮來自手機(jī)屏幕，冷白的光線映出林清澗泛紅的眼尾，掛著被憤怒逼出的生理性淚水，一張臉緊繃著。“馬上開門了，能不能別耗道具！我別救，保平都爛了，你到底走不走？臭門皇還我排位分！”，逗留不走，下一瞬便被**擊倒，整局游戲瞬間**。，只剩一片漠然。他點(diǎn)進(jìn)賽后結(jié)算界面，卻見對(duì)方早已退出。，正要開啟下一把排位，聊天框卻突兀彈出一句陰陽怪氣的嘲諷：“牽制位一波才一百二十秒，也好意思?jí)毫?？”，顯然他們是雙排。，他抬手按在胸口，胸腔里的心跳驟然失控。，像戀愛了一樣。，隨著對(duì)方秒速退出聊天的提示愈發(fā)劇烈。大腦像是被無形的重物死死壓迫，腦海中緊繃的弦，被一點(diǎn)點(diǎn)拉到極致?！?，他渾身發(fā)顫，想要伸手扶住身旁的書架穩(wěn)住身形。
可下一瞬，書架頂端擱置許久的重物驟然墜落，狠狠砸在他昏沉的后腦。
咚！
腦海中那根緊繃的弦，徹底斷裂。
［已成功捕捉適配載體，平衡系統(tǒng)1000載入完畢。］
［任務(wù)者林清澗，請(qǐng)為系統(tǒng)命名。］
“……英漢大詞典？”
林清澗撐著劇痛的后腦緩緩回神，意識(shí)回籠的瞬間，他想起那掉下來的東西是本厚重詞典，常年擱置在書架最高處，積了薄薄一層灰。
他本以為是眩暈產(chǎn)生的幻聽，可機(jī)械的電子音卻真實(shí)得不容置疑。
［名稱"英漢大詞典"登記成功。］
登記成功？
林清澗猛地挺身坐起，視線掃過地面，瞬間僵住。
地板上，赫然躺著一具和他一模一樣的軀體。
頭邊是攤開的詞典，而那人已安靜地失去生機(jī)。
他才反應(yīng)過來。
自己死了。
被一本英漢大詞典，砸死了！
林清澗不死心，反復(fù)躺回原地，睜眼坐起，數(shù)次嘗試后，地上的**依舊靜靜躺著，**裸地昭示著事實(shí)。
**我青春大好年華還沒體驗(yàn)就死了！
［你好呀宿主！我是系統(tǒng)英漢大詞典，很高興與你綁定合作！］
暖融融的白光驟然在眼前綻開，雀躍鮮活的電子音打破死寂。
［我全稱是世界生成輔助平衡系統(tǒng)1000！恭喜你成為我們的第一千位綁定宿主，專屬解鎖頂配金手指福利哦?。?br>［宿主請(qǐng)牢記我們的核心任務(wù)：穿梭各個(gè)待成型初生世界，輔助劇情推演，助力世界成長為完整大世界?。?br>林清澗深吸一口氣，努力接受著事實(shí)：“所以，我徹底涼透，沒有復(fù)活的可能？”
［是的哦！不過宿主不用難過！我們部門為提升任務(wù)者幸福感，為你提供心愿兌現(xiàn)的機(jī)會(huì)，如果宿主還想復(fù)活，完成任務(wù)積攢心愿值就好啦~］
混跡網(wǎng)文多年，想不到有朝一**也能被系統(tǒng)綁定。
“條件是什么？”
［宿主寶寶別擔(dān)心，只要有足夠的心愿值就能實(shí)現(xiàn)任何事，屆時(shí)就可以退休啦！正在檢測(cè)宿主最大愿望……檢測(cè)成功：夢(mèng)想成為太空人？］
林清澗搓手嘻嘻笑道：“先把我卡里的三百六十九塊五毛花完，再談當(dāng)太空人吧。”
短短幾秒，他已在腦中理清情況。
死后綁定的平衡系統(tǒng)是個(gè)迷，用心愿作為誘餌，讓他穿梭世界做任務(wù)，聽起來雖不靠譜，卻給了自己新的選擇。
［那請(qǐng)問宿主寶寶，是否確認(rèn)綁定平衡系統(tǒng)，接取世界任務(wù)？退休后可以得到整整100億的獎(jiǎng)金哦~］
靈魂體沉思半晌，在100億的**下艱難抉擇。
林清澗最后看了一眼地上屬于自己的**，輕嘆一聲，應(yīng)下：“行，走唄?！?br>話音落，天旋地轉(zhuǎn)。
劇烈的時(shí)空扭曲席卷周身，他的魂體來不及做出任何反應(yīng)，便被洶涌的時(shí)空旋渦裹挾，墜入無盡深處。
海量劇情記憶如清泉灌頂，涌入他的腦海——本次任務(wù)世界，出自小說《誰說中式魔法少年不能拯救世界！》
［已加載本期身份：炮灰工具人·穆澤。］
［本期專屬任務(wù)發(fā)布：1.完美演繹工具人穆澤人設(shè)；2.完成炮灰劇情線所有戲份。］
這是一個(gè)依托小說衍生而成的完整世界。
故事核心圍繞經(jīng)典三人主角團(tuán)展開，雙男一女的配置，糅合了溫馨日常的校園生活與熱血驚險(xiǎn)的魔法打怪劇情，串聯(lián)起三位少年的成長與羈絆。
而他所扮演的穆澤，是書中最標(biāo)準(zhǔn)的萬能工具人。
專職為主角鋪路送機(jī)緣、花式送裝備、填充劇情，既是推動(dòng)主線的關(guān)鍵配角，也是活躍氛圍的炮灰。
這個(gè)世界的魔法體系，并非尋常的五行異能隨手釋放，而是依托專屬變身媒介觸發(fā)。
就跟巴啦啦小魔仙差不多。
林清澗腦海里閃過各式動(dòng)漫里的魔法少女，再結(jié)合原著中式高中校園的**設(shè)定，心底生出幾分微妙的復(fù)雜。
中式高中生，白天瘋狂上課刷題，晚上變身打怪拯救世界。
他光是想想，已經(jīng)覺得累了。
記憶徹底融合完畢，林清澗緩緩睜開雙眼。
刺眼的陽光透過玻璃窗灑落，晃得他下意識(shí)抬手遮擋。耳邊是周遭同學(xué)此起彼伏的喧鬧閑談，原主正趴在課桌上，厚重的黑框眼鏡硌得臉頰發(fā)酸，格外真實(shí)。
闊別高中五年，熟悉的教室喧囂、課桌書香，瞬間勾起他被高壓學(xué)業(yè)支配的恍惚與惶恐。
突兀的敲門聲打斷教室內(nèi)的熱鬧。
身著正裝的班主任帶著三名新生走上講臺(tái)，嘈雜的教室瞬間鴉雀無聲，所有人的目光不約而同聚焦在講臺(tái)三人身上，滿是好奇。
林清澗推了推滑落的眼鏡，抬眸望向宿命的主角團(tuán)——
三名轉(zhuǎn)學(xué)生氣質(zhì)迥異，顏值更是遠(yuǎn)超同齡學(xué)生，精致亮眼，并肩而立，說是偶像練習(xí)生組團(tuán)轉(zhuǎn)學(xué)，都無人會(huì)質(zhì)疑。
女主戴安娜，清冷寡言，短發(fā)利落，眉眼清麗疏離。性子冷靜自持、理智通透，待人始終帶著一層淡淡的距離感，是主角團(tuán)里絕對(duì)的理性核心。
男一顧知硯，出身優(yōu)渥、溫潤有度。行事穩(wěn)妥周全，情商極高，待人溫和有禮，自帶讓人安心的氣場(chǎng)，是團(tuán)隊(duì)的智囊與主心骨。
男二凌驚羽，鮮活桀驁，是原著最討喜的反差傲嬌人設(shè)。一頭蓬松卷發(fā)肆意張揚(yáng)，像極易炸毛的小貓，看似沖動(dòng)暴躁、一點(diǎn)就燃，實(shí)則內(nèi)心細(xì)膩柔軟，圈粉無數(shù)。
班主任示意三人自我介紹，全班寂靜無聲，前排同學(xué)甚至下意識(shí)放輕了呼吸，靜謐得如同沉浸式聽力考場(chǎng)。
顧知硯率先開口，聲線溫潤清朗，笑意謙和：“大家好，我是轉(zhuǎn)學(xué)生顧知硯，往后請(qǐng)多指教。”
話音落下，班里瞬間響起此起彼伏的女生低呼，雀躍不已。
身側(cè)的凌驚羽不耐地輕嗤一聲，不甘示弱上前：“凌驚羽，驚雷的驚，羽毛的羽。我最煩故作姿態(tài)、虛偽裝腔的人，往后別來惹我，尤其是那些只會(huì)假惺惺客套的人?！?br>目光直白地與顧知硯對(duì)視，挑釁意味昭然若揭。
臺(tái)下的林清澗瞬間起了一身雞皮疙瘩。
耳邊傳來同桌花癡般的低語：“好帥好颯！也太霸氣了吧！”
［系統(tǒng)，主線劇情必須這么中二嗎？我差點(diǎn)以為穿進(jìn)了熱血高校。］
［宿主寶寶見諒，主角團(tuán)是世界氣運(yùn)核心，低級(jí)世界的劇情臺(tái)詞偏直白中二，都是為了鋪墊主線的內(nèi)容，而且，世界生成后一切劇情都會(huì)變得合理化日常化哦~］
林清澗看著***公然針鋒相對(duì)的凌驚羽，想到往后的任務(wù)，唇角微抿，心里卻覺得事情不會(huì)那么簡(jiǎn)單。
系統(tǒng)安撫：［放心宿主！新手世界難度低，就當(dāng)積累經(jīng)驗(yàn)練級(jí)就好?。?br>最后登場(chǎng)的戴安娜發(fā)言格外簡(jiǎn)潔，只抬手在黑板落下利落的名字，出聲：“戴安娜?！?br>班里瞬間響起男生們的歡呼，林清澗敷衍地跟著哇奧一聲。
“你們隨便找空位坐，下節(jié)課間統(tǒng)一去教務(wù)處搬新書?！?br>教室空位盡數(shù)集中在后排。正值青春年少，高顏值轉(zhuǎn)學(xué)生本身就帶著傳奇色彩，誰都盼著能和帥哥美女做同桌，邂逅一段校園故事。
［宿主寶寶可以主動(dòng)和主角們打好關(guān)系，這有利于后面過劇情喔?。?br>林清澗本就坐在過道旁，聞言立刻側(cè)身招手，對(duì)著走來的顧知硯笑道：“同學(xué)，這邊有空位！”
他側(cè)身讓出身后相連的兩個(gè)空位，動(dòng)作自然隨和。
顧知硯頷首淺笑，順勢(shì)走到他身后落座。
林清澗轉(zhuǎn)頭，近距離直面對(duì)方優(yōu)越的眉眼輪廓，顏值沖擊力極強(qiáng)，眼底掠過一絲驚艷，隨即主動(dòng)自我介紹：“顧同學(xué)你好，我叫穆澤?！?br>“你好穆同學(xué)，往后多多關(guān)照。”顧知硯語氣溫和。
兩人話音剛落，一道張揚(yáng)莽撞的身影驟然逼近。
凌驚羽單肩挎著書包，姿態(tài)隨性桀驁，一只腳踩上凳角，對(duì)著剛落座的顧知硯語氣強(qiáng)勢(shì)：“讓讓，我要坐最后一排，你換別的位置。”
經(jīng)典古早校園劇本——搶座修羅場(chǎng)上演。
林清澗眼底藏著吃瓜的笑意，靜靜看戲。
全班目光瞬間聚焦在兩人身上，無聲的焦灼氛圍悄然蔓延，少年人凌厲的目光在空中激烈交鋒，暗流涌動(dòng)。
凌驚羽周身氣場(chǎng)張揚(yáng)，字字帶著**味：“我說，我要坐這里?！?