團(tuán)組織轉(zhuǎn)接碼截止前，輔導(dǎo)員把我的去向改成“失聯(lián)畢業(yè)生”。HR催我當(dāng)天補(bǔ)交入職材料時，系統(tǒng)頁面彈出待核查紅字，班群里卻閃過又撤回一張**截圖。輔導(dǎo)員讓我先簽“自愿放棄轉(zhuǎn)接說明”，說以后有機(jī)會再補(bǔ)。我沒有在辦公室里哭，也沒有跟同學(xué)爭辯，只把轉(zhuǎn)接碼、HR郵件、撤回記錄和學(xué)院簽收臺賬一項項排好。我的名字不能被一句失聯(lián)抹掉。

1、

人事老師把打印機(jī)吐出來的紙推到我面前時，上面只有六個紅字。

失聯(lián)畢業(yè)生，待核查。

辦公室里的空調(diào)很冷，我卻覺得后背一下濕了。

“程晚舟，你這項今天下午五點前要補(bǔ)齊?！盚R林老師敲了敲表格，“不是我們?yōu)殡y你，入職材料系統(tǒng)卡住，后面的工號、宿舍和社保都不能開?！?br>
她聲音不大，旁邊兩個同批入職的同學(xué)還是抬頭看了我一眼。

我低頭看手機(jī)。

上午九點十七分，學(xué)院畢業(yè)群里彈過一張截圖。

截圖只停了不到十秒，就被輔導(dǎo)員邵青撤回。

我只來得及看見表格第一列寫著“畢業(yè)生去向批量核查”，第二列里有我的名字，后面跟著四個字：失聯(lián)待查。

那時我還在地鐵上，以為是看錯了。

現(xiàn)在紅字?jǐn)[在我眼前，我知道不是。

林老師把自己的電腦屏幕轉(zhuǎn)過來，指著頁面最下方：“你們學(xué)院那邊把你的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接狀態(tài)鎖了。你有原始轉(zhuǎn)接碼嗎？”

我說有。

我打開相冊。

藍(lán)色畢業(yè)材料袋攤在寢室桌上的照片里，一張白色小條貼在團(tuán)員證封皮內(nèi)側(cè)，黑字印著我的姓名、學(xué)號和團(tuán)組織轉(zhuǎn)接碼。六月二十一號下午，我在學(xué)院二樓簽收臺領(lǐng)的，當(dāng)時邵青還讓我拍照保存。

“能用嗎？”我問。

林老師搖頭：“碼在，但狀態(tài)不對?，F(xiàn)在系統(tǒng)要求學(xué)院核查，你自己點不了轉(zhuǎn)入?！?br>
她又看了眼時間。

“下午五點前如果學(xué)院能更正，我們這邊可以先收。過了五點，就得順延下一批入職?！?br>
順延下一批。

我聽見這幾個字，手指慢慢攥緊。

我從縣里考到市里，面試過三輪，實習(xí)一個月，每天坐最早一班車到崗，才拿到這份公共服務(wù)中心的數(shù)據(jù)崗。