男人朝前面幾人微微頷首，步伐從容地往外走。

走到許詩(shī)念旁邊的時(shí)候，他腳步似是微頓了一瞬，但也僅一瞬。

待許詩(shī)念反應(yīng)過(guò)來(lái)，那道身影已朝大門(mén)口走去了。

許詩(shī)念腦子有些亂。

她以為他們這輩子都不會(huì)再見(jiàn)面了。

沒(méi)想到，他居然跑到云城來(lái)了。

思緒混亂時(shí)，電梯里傳來(lái)一道同事的聲音：

“不進(jìn)來(lái)嗎？”

許詩(shī)念這才徹底回過(guò)神，快步走進(jìn)電梯。

電梯里的人自動(dòng)給她讓出一個(gè)位置。

電梯開(kāi)始上行。

四樓，五樓，六樓。

“?！?br>
六樓到了。

電梯門(mén)打開(kāi)，許詩(shī)念快步走了出去。

六樓的走廊很長(zhǎng)，兩邊都是辦公室，門(mén)牌上寫(xiě)著各種各樣的科室名稱(chēng)。

走到走廊左邊第六間辦公室。

門(mén)匾上寫(xiě)著：綜合二科。

許詩(shī)念看著那四個(gè)字，沒(méi)什么概念。

她這輩子跟市委唯一的交集，就是有次教師節(jié)大會(huì)在禮堂坐著聽(tīng)某位領(lǐng)導(dǎo)講話，領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)什么樣她到現(xiàn)在都沒(méi)記住。

站在門(mén)口，她深吸一口氣，敲了敲門(mén)。

門(mén)應(yīng)了一聲，她推開(kāi)門(mén)進(jìn)去。

辦公室里有三個(gè)人。

一個(gè)四十多歲的女人坐在正對(duì)門(mén)的辦公桌后面，戴著一副金絲邊眼鏡，正在翻看什么文件。

另外兩個(gè)年輕一些，一男一女，并排坐在靠窗的工位上，面前各自擺著一臺(tái)電腦。

三個(gè)人同時(shí)抬起頭看她。

“您們好，”許詩(shī)念主動(dòng)自我介紹，“我是來(lái)報(bào)道的許詩(shī)念，從云城二中借調(diào)過(guò)來(lái)的?！?br>
戴眼鏡的女人站起來(lái)，臉上露出一個(gè)客氣的笑容：

“許老師，你好，你好，可把你盼來(lái)了。我是綜合二科科長(zhǎng)陳敏，同時(shí)也是這個(gè)項(xiàng)目辦的副主任。快進(jìn)來(lái)坐。”

許詩(shī)念走進(jìn)去，在那張指定的空工位上坐下。

工位靠墻，不大，桌上有一臺(tái)臺(tái)式電腦。

坐下后，陳敏又給她介紹了下另外兩個(gè)同事。

男的叫李濤，女的叫趙小苒，都是綜合二科的科員，同時(shí)也是項(xiàng)目辦的工作人員。

大家客客氣氣地打了個(gè)招呼。

簡(jiǎn)單寒暄結(jié)束，陳敏拿起一份文件，遞給她，笑著說(shuō)：

"許老師，上午十點(diǎn)有個(gè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組第一次全體會(huì)議，在三樓第一會(huì)議室，***作為組長(zhǎng)會(huì)出席。這是項(xiàng)目資料，你先看看，準(zhǔn)備一下，有不懂的隨時(shí)問(wèn)我。"

“好的，謝謝陳主任?！?br>
陳敏點(diǎn)點(diǎn)頭，回自己的位置繼續(xù)看文件了。

許詩(shī)念打開(kāi)文件夾，第一頁(yè)寫(xiě)著：

《云城市申報(bào)**多民族語(yǔ)言文化保護(hù)與教育推廣國(guó)際合作項(xiàng)目實(shí)施方案》

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：江時(shí)序 市委**

領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)：李明 市委***、副市長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：設(shè)在市委辦綜合二科

辦公室主任：張偉 市委辦副主任（兼）

辦公室副主任：陳敏 市委辦綜合二科科長(zhǎng)

……

許詩(shī)念盯著這一串頭銜，看得眼睛都直了。

每個(gè)字都認(rèn)識(shí)，連在一起她一個(gè)都沒(méi)看懂。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)？

是像她們英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)那樣，管大家簽到和分備課任務(wù)的嗎？

辦公室主任由市委辦副主任兼著，副主任又是陳敏科長(zhǎng)，這又是什么意思……？

好家伙，這組織架構(gòu)比她們年級(jí)組的排課表還復(fù)雜。

算了，看不懂就看不懂吧，反正她就是個(gè)借調(diào)過(guò)來(lái)的翻譯工具人。

她也沒(méi)什么糾結(jié)，干脆放棄研究這些頭銜到底誰(shuí)比誰(shuí)大，直接翻開(kāi)了內(nèi)頁(yè)。

內(nèi)頁(yè)成員名單那里有她的名字。

她的名字，寫(xiě)在"辦公室成員"的第一個(gè)，后面標(biāo)注著：負(fù)責(zé)項(xiàng)目語(yǔ)言統(tǒng)籌與翻譯工作。

她的名字后跟著幾個(gè)人的名字，標(biāo)注大同小異。

看來(lái)，除了她，也借調(diào)了其他人。

隨便過(guò)了一遍內(nèi)頁(yè)，她翻開(kāi)正文材料，認(rèn)真看了起來(lái)。

可她看了半天，卻一個(gè)字都沒(méi)看進(jìn)去。

紙張上的字像是在跳舞，她怎么看都拼不成完整的意思。

項(xiàng)目會(huì)議，***也會(huì)出席。

這些字反復(fù)在她腦海里回響。

真不想看到他，可她一個(gè)借調(diào)的小兵，總不能說(shuō)不去吧？

哎，她本來(lái)還暗暗想著，只要她裝作不認(rèn)識(shí)他，他總不能無(wú)緣無(wú)故找她麻煩。

可第一天就有會(huì)要跟他一起開(kāi)。

算了，不就是三個(gè)月嗎？

忍一忍就過(guò)去了。

大不了他說(shuō)什么她就做什么。

少說(shuō)話多做事。

許詩(shī)念認(rèn)命地嘆了口氣，調(diào)整心緒，專(zhuān)注看文件內(nèi)容。

項(xiàng)目的基本情況不算復(fù)雜。

云城要申請(qǐng)一個(gè)國(guó)際合作項(xiàng)目。

名稱(chēng)叫“多民族語(yǔ)言文化保護(hù)與教育推廣示范項(xiàng)目”。

需要準(zhǔn)備一套申報(bào)材料。

包括項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)、預(yù)算方案、**調(diào)研報(bào)告、以及一份用英語(yǔ)和本地****語(yǔ)言錄制的宣傳視頻。

她的工作，是負(fù)責(zé)英語(yǔ)翻譯和****語(yǔ)言的對(duì)接。

許詩(shī)念盯著那句“****語(yǔ)言對(duì)接”看了一會(huì)兒，忽然明白她為什么被借調(diào)過(guò)來(lái)。

她的****語(yǔ)言不是在學(xué)校學(xué)的，是從小耳濡目染的。

她在民族聚居區(qū)長(zhǎng)大，村里住著各種****，村民在村口曬太陽(yáng)的時(shí)候，會(huì)用各自的語(yǔ)言聊天，她從小聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)了。

后來(lái)讀大學(xué)，她專(zhuān)門(mén)去旁聽(tīng)了一學(xué)期的語(yǔ)言學(xué)課程，還幫一個(gè)教授做過(guò)****語(yǔ)言田野調(diào)查的翻譯。

這件事她從來(lái)沒(méi)跟人提過(guò)，只在評(píng)職稱(chēng)的時(shí)候在材料里寫(xiě)過(guò)一筆。

看來(lái)是那一筆被人翻出來(lái)了。

英語(yǔ)專(zhuān)八、粗通****語(yǔ)言、本地人、有編制，她也確實(shí)符合。

“行吧，”她小聲嘀咕了一句，“粗通****語(yǔ)的福報(bào)?！?br>
陳敏看著她認(rèn)真的樣子，笑著又道：

“許老師，你的英語(yǔ)專(zhuān)八和****語(yǔ)言能力，全城篩了一圈就你最合適?！?br>
“這個(gè)項(xiàng)目的語(yǔ)言部分是我們和其他申報(bào)城市最大的差異化優(yōu)勢(shì)，也是評(píng)審的核心指標(biāo)，咱們整個(gè)項(xiàng)目的語(yǔ)言統(tǒng)籌，就靠許老師了?！?br>
許詩(shī)念覺(jué)得這話有點(diǎn)耳熟。

當(dāng)年高考報(bào)考志愿的時(shí)候，班主任也是這么說(shuō)的。

她說(shuō)，“許詩(shī)念，你從小在各民族堆里長(zhǎng)大，學(xué)什么語(yǔ)言都快，這不就是為學(xué)外語(yǔ)生的嗎？外院是你的第一選擇。”

她當(dāng)時(shí)覺(jué)得這是夸她。

后來(lái)才知道，這叫天賦。

現(xiàn)在，她才明白，天賦這種東西，有時(shí)候就是個(gè)坑。

“謝謝陳科長(zhǎng)夸獎(jiǎng)，我會(huì)盡力的。”

她客氣地應(yīng)了一聲。