第2章
心理圣手診室詢,離奇案情初聆聽------------------------------------------,知微心理診所的燈亮了。,藍皮筆記本攤在膝上。她用黑色簽字筆寫下今天的預(yù)約名單,每寫完一個名字就輕輕劃掉表格里的對應(yīng)編號。這是她的習(xí)慣,從德國讀博時就開始了。。,兩個穿深色夾克的男人站在門口。其中一人出示了警官證,聲音不高:“我們是市局的,想問你幾個問題?!?,點頭請他們進來。“最近三天內(nèi),有沒有一個三十四歲的銀行職員來過你這里?”高個子**問?!皼]有?!彼卮鸬煤芸?,“我所有的來訪者都有登記,系統(tǒng)里能查到記錄。那六十一歲的退休教師呢?或者十九歲的女大學(xué)生?也沒有?!彼蜷_平板,調(diào)出近期預(yù)約表,“你看,這三個人不在名單上。我沒有見過他們,更沒做過咨詢?!薄I厦媸堑貓D截圖,三條路線最終都指向梧桐街17號——她的診所所在地?!八麄冊诎l(fā)病前都出現(xiàn)在這個位置附近,并且和你有過短暫接觸。”**說,“監(jiān)控顯示你們擦肩而過,時間最長的一次不到三十秒?!??!皟H空間接近不會造成心理影響?!彼f,“除非有預(yù)設(shè)的觸發(fā)機制、特定的感官輸入路徑,以及高度同步的神經(jīng)反饋模型。這些條件現(xiàn)在不存在。但我們確認(rèn),他們倒下前最后接觸到的人是你。”。“我那天只是出門拿快遞,在臺階上碰到一位老**。我和她說了句‘小心臺階’,就這樣。另外兩次,一次是幫人撿包,一次是在電梯里站了一層樓。都沒有交流內(nèi)容,連眼神停留都沒超過兩秒?!?br>她說話時,右手無意識地摸了下耳側(cè),又緩緩滑到脖子下方,握住了掛在胸前的銀質(zhì)聽診器。
那是祖母留給她的東西。
十六歲那年,鄰居阿姨站在樓頂邊緣,她就在樓下抬頭看著。那人穿著睡衣,頭發(fā)散著,嘴里念著誰也聽不懂的話。她喊了聲“阿姨”,可對方根本沒有反應(yīng)。五分鐘后,人掉了下來。
救護車來的時候,她沖上去想幫忙,卻被推開。她站在原地,手里攥著剛從家里拿出來的急救包,里面有一只聽診器。
從那以后,她總覺得自己該做點什么。
送走**后,她回到沙發(fā)坐下,翻開藍皮筆記本。她在新的一頁寫下三個詞:
**無外傷**
**短時接觸**
**即時失憶**
她盯著這三個詞看了一會兒,起身走到墻邊。墻上掛著一幅中醫(yī)針灸人體圖,母親留下的。圖上標(biāo)注了經(jīng)絡(luò)走向和穴位名稱,密密麻麻。
她忽然想到一種叫“觸覺剝離”的技術(shù)。
文獻里提過,極短時間內(nèi)通過細(xì)微肢體刺激阻斷記憶編碼過程,理論上可行,但需要精準(zhǔn)控制溫度、壓力和頻率,還要配合目標(biāo)的心理易感狀態(tài)?,F(xiàn)實中幾乎不可能實現(xiàn)。
她搖搖頭,把這個想法壓下去。
轉(zhuǎn)身走向窗邊,她拉開百葉簾。街道開始熱鬧起來,買菜的老人推著車,上班族匆匆走過。她習(xí)慣性地觀察行人的步態(tài)和視線落點,這是多年訓(xùn)練的結(jié)果。
一個人影從對面巷口經(jīng)過。
他穿著深灰風(fēng)衣,帽檐壓得很低,右手插在外套口袋里。他在路口停了一下,像是在等人,又像在確認(rèn)什么。然后迅速轉(zhuǎn)身,走進小巷深處。
她沒多想,只覺得那人走路姿勢有點僵硬,肩膀不自然地聳著。
關(guān)上窗,她坐回沙發(fā),把銀質(zhì)聽診器放在茶幾上。金屬表面映著晨光,有點晃眼。
她拿起手機,打開瀏覽器,輸入***:“瞬間記憶抑制非侵入式腦波干擾群體性癔癥案例”。
頁面跳出一堆論文鏈接。
她點開一篇2018年的研究,講的是利用特定頻率聲波誘發(fā)短暫意識中斷。實驗對象在毫無察覺的情況下停止動作五到八秒,事后完全不記得。
但那種設(shè)備體積很大,需要定向發(fā)射裝置,不可能隨身攜帶。
再翻幾篇,都是實驗室環(huán)境下的成果,離實際應(yīng)用差得很遠。
她放下手機,靠在沙發(fā)上閉眼。
如果真有人做到了這種程度的精神干預(yù),那已經(jīng)超出了現(xiàn)有心理學(xué)框架。
不是治療,也不是催眠。
是一種她還沒見過的操作方式。
她睜開眼,看向桌上的藍皮筆記本。剛才寫的那三個詞還在。
她拿起筆,在下面加了一句:
“是否存在某種新型誘導(dǎo)模式?作用路徑未知?!?br>筆尖頓了頓,又補上一行字:
“需排查所有可能的感官通道:視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、前庭覺。”
她正要繼續(xù)寫,門鈴又響了。
這次是護士小夏。
“秦醫(yī)生,九點的來訪者到了,在接待室等著。”
“好,我馬上過去。”她收起筆記本,站起身整理衣服。
經(jīng)過玄關(guān)鏡子時,她看見自己右耳的小痣在光線下若隱若現(xiàn)。昨晚睡得不好,眼下有點發(fā)青。
她洗了把臉,涂了點潤唇膏,戴上口罩。
推開接待室門之前,她回頭看了一眼球形攝像頭。
紅燈亮著,正常運轉(zhuǎn)。
她沒注意到,就在十分鐘前,那個穿深灰風(fēng)衣的人曾站在馬路對面,抬手碰了下耳朵。他耳內(nèi)有個微型裝置,閃了一下紅光。
他說了一句話,聲音很輕:
“目標(biāo)已接觸警方,未暴露身份?!?br>說完,他沿著小巷離開,身影很快消失在岔路口。
診室內(nèi),秦知微走進接待室,對來訪者露出溫和笑容。
“你好,請坐。今天感覺怎么樣?”
年輕女孩低頭**手:“還是睡不著……總覺得有人在看我?!?br>秦知微點點頭,拿出藍皮筆記本準(zhǔn)備記錄。
就在她翻開本子的瞬間,眼角余光掃過走廊盡頭的窗戶。
窗簾動了一下。
那是祖母留給她的東西。
十六歲那年,鄰居阿姨站在樓頂邊緣,她就在樓下抬頭看著。那人穿著睡衣,頭發(fā)散著,嘴里念著誰也聽不懂的話。她喊了聲“阿姨”,可對方根本沒有反應(yīng)。五分鐘后,人掉了下來。
救護車來的時候,她沖上去想幫忙,卻被推開。她站在原地,手里攥著剛從家里拿出來的急救包,里面有一只聽診器。
從那以后,她總覺得自己該做點什么。
送走**后,她回到沙發(fā)坐下,翻開藍皮筆記本。她在新的一頁寫下三個詞:
**無外傷**
**短時接觸**
**即時失憶**
她盯著這三個詞看了一會兒,起身走到墻邊。墻上掛著一幅中醫(yī)針灸人體圖,母親留下的。圖上標(biāo)注了經(jīng)絡(luò)走向和穴位名稱,密密麻麻。
她忽然想到一種叫“觸覺剝離”的技術(shù)。
文獻里提過,極短時間內(nèi)通過細(xì)微肢體刺激阻斷記憶編碼過程,理論上可行,但需要精準(zhǔn)控制溫度、壓力和頻率,還要配合目標(biāo)的心理易感狀態(tài)?,F(xiàn)實中幾乎不可能實現(xiàn)。
她搖搖頭,把這個想法壓下去。
轉(zhuǎn)身走向窗邊,她拉開百葉簾。街道開始熱鬧起來,買菜的老人推著車,上班族匆匆走過。她習(xí)慣性地觀察行人的步態(tài)和視線落點,這是多年訓(xùn)練的結(jié)果。
一個人影從對面巷口經(jīng)過。
他穿著深灰風(fēng)衣,帽檐壓得很低,右手插在外套口袋里。他在路口停了一下,像是在等人,又像在確認(rèn)什么。然后迅速轉(zhuǎn)身,走進小巷深處。
她沒多想,只覺得那人走路姿勢有點僵硬,肩膀不自然地聳著。
關(guān)上窗,她坐回沙發(fā),把銀質(zhì)聽診器放在茶幾上。金屬表面映著晨光,有點晃眼。
她拿起手機,打開瀏覽器,輸入***:“瞬間記憶抑制非侵入式腦波干擾群體性癔癥案例”。
頁面跳出一堆論文鏈接。
她點開一篇2018年的研究,講的是利用特定頻率聲波誘發(fā)短暫意識中斷。實驗對象在毫無察覺的情況下停止動作五到八秒,事后完全不記得。
但那種設(shè)備體積很大,需要定向發(fā)射裝置,不可能隨身攜帶。
再翻幾篇,都是實驗室環(huán)境下的成果,離實際應(yīng)用差得很遠。
她放下手機,靠在沙發(fā)上閉眼。
如果真有人做到了這種程度的精神干預(yù),那已經(jīng)超出了現(xiàn)有心理學(xué)框架。
不是治療,也不是催眠。
是一種她還沒見過的操作方式。
她睜開眼,看向桌上的藍皮筆記本。剛才寫的那三個詞還在。
她拿起筆,在下面加了一句:
“是否存在某種新型誘導(dǎo)模式?作用路徑未知?!?br>筆尖頓了頓,又補上一行字:
“需排查所有可能的感官通道:視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、前庭覺。”
她正要繼續(xù)寫,門鈴又響了。
這次是護士小夏。
“秦醫(yī)生,九點的來訪者到了,在接待室等著。”
“好,我馬上過去。”她收起筆記本,站起身整理衣服。
經(jīng)過玄關(guān)鏡子時,她看見自己右耳的小痣在光線下若隱若現(xiàn)。昨晚睡得不好,眼下有點發(fā)青。
她洗了把臉,涂了點潤唇膏,戴上口罩。
推開接待室門之前,她回頭看了一眼球形攝像頭。
紅燈亮著,正常運轉(zhuǎn)。
她沒注意到,就在十分鐘前,那個穿深灰風(fēng)衣的人曾站在馬路對面,抬手碰了下耳朵。他耳內(nèi)有個微型裝置,閃了一下紅光。
他說了一句話,聲音很輕:
“目標(biāo)已接觸警方,未暴露身份?!?br>說完,他沿著小巷離開,身影很快消失在岔路口。
診室內(nèi),秦知微走進接待室,對來訪者露出溫和笑容。
“你好,請坐。今天感覺怎么樣?”
年輕女孩低頭**手:“還是睡不著……總覺得有人在看我?!?br>秦知微點點頭,拿出藍皮筆記本準(zhǔn)備記錄。
就在她翻開本子的瞬間,眼角余光掃過走廊盡頭的窗戶。
窗簾動了一下。
閱讀下一章(解鎖全文)
點擊即可暢讀完整版全部內(nèi)容
相關(guān)書籍
友情鏈接