周五下午，我在家長群發(fā)了幾張孩子們吃水果的照片。
一片”老師辛苦了”的刷屏里，豆豆媽媽突然甩出一張照片，豆豆胳膊上一塊淤青。
”@林老師，請你解釋一下，我兒子說老師打他?！?br>園長調(diào)了監(jiān)控，豆豆午睡后進了閱讀區(qū)，但那是整間教室唯一的攝像頭死角。
我私聊豆豆媽媽，她已讀不回。
當晚，她把聊天記錄截圖發(fā)上了社交軟件：
”XX***老師**，監(jiān)控正好壞了，園方不作為?！?br>一夜之間，我成了會打孩子的壞幼師。
可我根本就沒碰過豆豆??！
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周五下午三點，我蹲在教室地毯上，幫果果扎辮子。
旁邊幾個小女孩圍成一圈，嘰嘰喳喳討論周末要去哪里玩。
”林老師，我媽媽說要帶我去動物園！”
”動物園有大象嗎？”
”有！還有長頸鹿！”
我笑著嗯了一聲，手上動作沒停。
教室里二十幾個孩子，剛午睡起來。
我叫了幾個小組長幫忙分發(fā)水果，然后掏出手機拍了幾張照片。
一張是孩子們圍在一起吃哈密瓜，一張是手工區(qū)歪歪扭扭的”小房子”作品展示，還有一張是午睡時我**的。
三張照片，編輯，發(fā)送。
”各位家長下午好，今天孩子們都很乖，水果吃得干干凈凈，手工課做了我的家，午睡也睡得特別好。周末愉快！”
群里很快熱鬧起來。
”老師辛苦了！”
”果果今天辮子扎得真好看！”
”豆豆在家從來不主動吃水果，在***就吃，謝謝林老師！”
我看著屏幕笑了笑，把手機揣回兜里。
豆豆媽媽也發(fā)了條消息，一個笑臉表情。
她平時在群里話不多，偶爾發(fā)個”收到”，今天能冒個泡算積極了。
我沒多想。
五點半，孩子們陸續(xù)被接走。
教室里安靜下來。
我掃了地，把椅子摞好，關燈，鎖門。
走出***大門的時候，天還沒全黑。
到家剛換完拖鞋，手機震了。
我以為是哪個家長問明天要不要帶被子，隨手點開。
豆豆媽媽在群里發(fā)了一張照片。
照片上是豆豆的胳膊，小臂內(nèi)側有一塊淤青，發(fā)紅發(fā)紫，在白皮膚的襯托下格外刺眼。
配文只有一句話：
”@林老師，請你解釋一下這是怎