第2章
個(gè)月?全封閉?孩子那么小,能適應(yīng)嗎?”
“就是小才要鍛煉,”周明宇擺擺手,目光落在床上已經(jīng)有些睡意的軒軒身上,“你看看他,天天就知道看動(dòng)畫(huà)片,被你慣得沒(méi)樣子。男孩子,就該吃點(diǎn)苦?!?br>軒軒果然被“夏令營(yíng)”三個(gè)字吸引了,**眼睛問(wèn):“爸爸,是去玩嗎?有變形金剛嗎?”
“比變形金剛有意思多了,”周明宇走過(guò)去,摸了摸兒子的頭,“那里有小馬,可以學(xué)騎射,還能穿古代人的衣服,比動(dòng)畫(huà)片里威風(fēng)多了?!?br>看著兒子瞬間亮起的眼睛,翻來(lái)覆去問(wèn)著關(guān)于小馬和新衣服的事,我的拒絕哽在了喉嚨里。我是個(gè)細(xì)致的母親,總擔(dān)心孩子離開(kāi)我身邊會(huì)有萬(wàn)一,可軒軒期待的眼神像小鉤子,勾得我沒(méi)法硬起心腸。
最終我妥協(xié)了,只提出一個(gè)鐵打的要求:
“每天晚上必須視頻通話,手機(jī)要二十四小時(shí)開(kāi)機(jī),不管多晚我打電話都得接?!?br>“放心吧,”周明宇拍著**保證,“我把你的號(hào)碼存在最前面,每天雷打不動(dòng)給你報(bào)平安?!?br>接下來(lái)的一個(gè)月,周明宇變得異常積極。
他不再早出晚歸,下班就回家,在網(wǎng)上研究那個(gè)“青崖書(shū)院”的資料,把打印出來(lái)的宣傳冊(cè)指給我看,上面是穿著漢服的孩子們?cè)诶收b、射箭的照片,**是古色古香的庭院,看起來(lái)確實(shí)像個(gè)修身養(yǎng)性的好地方。
他給軒軒買(mǎi)了個(gè)全新的兒童拉桿箱,帶著他一起整理要帶的衣物。更讓我意外的是,他還主動(dòng)去查了那個(gè)書(shū)院的評(píng)價(jià),把一些家長(zhǎng)的“好評(píng)”截圖發(fā)給我看,上面寫(xiě)著“孩子回來(lái)懂事多了老師們都很負(fù)責(zé)”之類(lèi)的話。
“你怎么突然這么關(guān)心教育了?”
我看著那些截圖,心里那點(diǎn)不安又冒了出來(lái)。
我印象里的周明宇,連軒軒的家長(zhǎng)會(huì)都很少參加,現(xiàn)在卻對(duì)一個(gè)夏令營(yíng)的細(xì)節(jié)了如指掌。
周明宇笑了笑,攬住我的肩膀:“以前是我不對(duì),總忙工作。以后我會(huì)多花心思在孩子身上。再說(shuō),這也是為了我們好,三個(gè)月二人世界,不好嗎?”
他溫?zé)岬暮粑鼑娫诙?,我心里的疑慮被打消了大半。
或許,他真的只是想讓孩子變得更優(yōu)秀,想和我重溫一下二人世界的甜蜜。
出發(fā)那天
“就是小才要鍛煉,”周明宇擺擺手,目光落在床上已經(jīng)有些睡意的軒軒身上,“你看看他,天天就知道看動(dòng)畫(huà)片,被你慣得沒(méi)樣子。男孩子,就該吃點(diǎn)苦?!?br>軒軒果然被“夏令營(yíng)”三個(gè)字吸引了,**眼睛問(wèn):“爸爸,是去玩嗎?有變形金剛嗎?”
“比變形金剛有意思多了,”周明宇走過(guò)去,摸了摸兒子的頭,“那里有小馬,可以學(xué)騎射,還能穿古代人的衣服,比動(dòng)畫(huà)片里威風(fēng)多了?!?br>看著兒子瞬間亮起的眼睛,翻來(lái)覆去問(wèn)著關(guān)于小馬和新衣服的事,我的拒絕哽在了喉嚨里。我是個(gè)細(xì)致的母親,總擔(dān)心孩子離開(kāi)我身邊會(huì)有萬(wàn)一,可軒軒期待的眼神像小鉤子,勾得我沒(méi)法硬起心腸。
最終我妥協(xié)了,只提出一個(gè)鐵打的要求:
“每天晚上必須視頻通話,手機(jī)要二十四小時(shí)開(kāi)機(jī),不管多晚我打電話都得接?!?br>“放心吧,”周明宇拍著**保證,“我把你的號(hào)碼存在最前面,每天雷打不動(dòng)給你報(bào)平安?!?br>接下來(lái)的一個(gè)月,周明宇變得異常積極。
他不再早出晚歸,下班就回家,在網(wǎng)上研究那個(gè)“青崖書(shū)院”的資料,把打印出來(lái)的宣傳冊(cè)指給我看,上面是穿著漢服的孩子們?cè)诶收b、射箭的照片,**是古色古香的庭院,看起來(lái)確實(shí)像個(gè)修身養(yǎng)性的好地方。
他給軒軒買(mǎi)了個(gè)全新的兒童拉桿箱,帶著他一起整理要帶的衣物。更讓我意外的是,他還主動(dòng)去查了那個(gè)書(shū)院的評(píng)價(jià),把一些家長(zhǎng)的“好評(píng)”截圖發(fā)給我看,上面寫(xiě)著“孩子回來(lái)懂事多了老師們都很負(fù)責(zé)”之類(lèi)的話。
“你怎么突然這么關(guān)心教育了?”
我看著那些截圖,心里那點(diǎn)不安又冒了出來(lái)。
我印象里的周明宇,連軒軒的家長(zhǎng)會(huì)都很少參加,現(xiàn)在卻對(duì)一個(gè)夏令營(yíng)的細(xì)節(jié)了如指掌。
周明宇笑了笑,攬住我的肩膀:“以前是我不對(duì),總忙工作。以后我會(huì)多花心思在孩子身上。再說(shuō),這也是為了我們好,三個(gè)月二人世界,不好嗎?”
他溫?zé)岬暮粑鼑娫诙?,我心里的疑慮被打消了大半。
或許,他真的只是想讓孩子變得更優(yōu)秀,想和我重溫一下二人世界的甜蜜。
出發(fā)那天
閱讀下一章(解鎖全文)
點(diǎn)擊即可暢讀完整版全部?jī)?nèi)容
相關(guān)書(shū)籍
友情鏈接