第1章
聽(tīng)說(shuō)我妻子補(bǔ)課一小時(shí)收費(fèi)一百,男學(xué)生執(zhí)意要我給他留一個(gè)名額。
上一世,我看他可憐,答應(yīng)了。
一個(gè)月后,全校都在傳妻子補(bǔ)課時(shí)對(duì)他動(dòng)手動(dòng)腳。
學(xué)校通報(bào)那天,妻子把自己關(guān)在書(shū)房,再也沒(méi)上講臺(tái)。
我的兒子在班上被人指指點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)“**是女**”,每天哭著不肯去學(xué)校。
我媽在菜市場(chǎng)被人扔菜葉子,鄰居見(jiàn)了都繞著走。
他卻拿著驗(yàn)傷報(bào)告上了電視臺(tái)專(zhuān)訪(fǎng),拿到三十萬(wàn)賠償金。
還在網(wǎng)上被捧為“勇敢發(fā)聲的榜樣”。
那天,他從教學(xué)樓前走過(guò),回頭看了我一眼,嘴角帶笑。
“老師,不管怎么樣,還是謝謝您給我那次機(jī)會(huì)?!?br>重生一世,他推開(kāi)辦公室的門(mén)。
“老師,求您留一個(gè)補(bǔ)課的名額給我吧!我真的很需要……”
我坐在辦公桌前,面無(wú)表情。
“哦,補(bǔ)習(xí)的事啊,我們今年不開(kāi)了?!?br>1
許恒愣住了。
他大概沒(méi)想到,我會(huì)拒絕得這么干脆。
辦公室里很安靜,隔壁工位的陳老師探頭看了一眼。
許恒低下頭,雙手攥著書(shū)包帶,聲音悶得像要碎掉。
“可是我問(wèn)過(guò)同學(xué),他們說(shuō)沈老師每年都會(huì)帶沖刺小班。”
“我數(shù)學(xué)太差了,只有沈老師講題我能聽(tīng)懂?!?br>“寧老師,我知道我家里條件不好,但錢(qián)我會(huì)想辦法交的?!?br>這套話(huà),我前世聽(tīng)過(guò)一模一樣的。
那時(shí)候我還傻。
以為自己是在幫一個(gè)快被高考?jí)嚎宓暮⒆印?br>我甚至替他墊了第一周的費(fèi)用。
結(jié)果呢?
他把我妻子拖進(jìn)泥里,又踩著我們一家人的血往上爬。
我看著他泛紅的眼眶,只覺(jué)得胃里一陣翻涌。
“許同學(xué),學(xué)校今年調(diào)整課程,沈老師不接臨時(shí)插班?!?br>他嘴唇抖了一下。
“那我可以站著聽(tīng)嗎?我不占座位,也不耽誤別人?!?br>“不行?!?br>“我可以只聽(tīng)最后十分鐘……”
“不行?!?br>我每說(shuō)一次不行,他眼里的委屈就多一分。
很快,辦公室門(mén)口圍了幾個(gè)老師。
有人小聲勸我:
“寧哥,一個(gè)孩子都求成這樣了,你別太硬?!?br>“對(duì)啊,他成績(jī)上不去,明年還得復(fù)讀,多可憐。”
“沈老師反正也辛苦習(xí)慣了,多帶一個(gè)學(xué)生不算什么?!?br>我抬頭看過(guò)去。
前世,也是這些話(huà)把我推到墻角。
“幫幫他吧?!?br>“你們夫妻都是老師,不能只看錢(qián)?!?br>“孩子一輩子的事,別這么冷漠?!?br>后來(lái)風(fēng)波起來(lái),他們又是第一批躲開(kāi)的人。
沒(méi)人記得,是誰(shuí)把那個(gè)名額塞進(jìn)我手里的。
許恒見(jiàn)有人替他說(shuō)話(huà),眼淚掉得更快。
“寧老師,我不想給您添麻煩?!?br>“我只是太想上大學(xué)了?!?br>“我爸腰不好,我媽在飯店洗碗,他們都說(shuō)我再考不上就別念了?!?br>他一邊說(shuō),一邊要彎腰鞠躬。
我眼疾手快,往旁邊退了一步。
“別?!?br>他的動(dòng)作僵住,眼底飛快閃過(guò)一絲難堪。
我冷冷看著他。
“求學(xué)可以,賣(mài)慘不用?!?br>話(huà)音剛落,年級(jí)主任曹建平推門(mén)進(jìn)來(lái)。
他皺著眉。
“怎么回事?”
許恒像抓住救命稻草,立刻轉(zhuǎn)向他。
“曹主任,我想報(bào)名沈老師的數(shù)學(xué)沖刺班,可寧老師說(shuō)今年不開(kāi)了。”
曹建平看了我一眼。
“不開(kāi)?我怎么不知道?”
我平靜道:
“沈老師最近課表排滿(mǎn)了,沒(méi)時(shí)間再加班?!?br>曹建平臉沉下來(lái)。
“寧哥,你也是教務(wù)處的人,學(xué)校安排要服從大局?!?br>“許恒是我們今年重點(diǎn)幫扶對(duì)象,他要是數(shù)學(xué)提上來(lái),對(duì)學(xué)校宣傳也有好處?!?br>“沈老師是骨干教師,不該挑學(xué)生?!?br>我笑了一下。
“曹主任,您說(shuō)的是學(xué)校備案的公開(kāi)課,還是私下補(bǔ)習(xí)?”
他被我問(wèn)得一噎。
辦公室里也安靜下來(lái)。
這所民辦復(fù)讀學(xué)校抓得嚴(yán)。
所有課后輔導(dǎo)都必須走學(xué)校賬戶(hù),課程表、**、家長(zhǎng)知情書(shū)一樣不能少。
前世,許恒最厲害的地方就在于,他把正規(guī)課程說(shuō)成了“老師私下約他”。
再把一次正常課后答疑,剪成“單獨(dú)留下”。
這一次,我不會(huì)給他任何灰色空間。
曹建平咳了一聲。
“當(dāng)然是學(xué)校課程?!?br>“那就按學(xué)校流程辦。錄音教室;家長(zhǎng)簽字;所有答疑在監(jiān)控區(qū)域完成?!?br>許恒猛地抬頭。
他
上一世,我看他可憐,答應(yīng)了。
一個(gè)月后,全校都在傳妻子補(bǔ)課時(shí)對(duì)他動(dòng)手動(dòng)腳。
學(xué)校通報(bào)那天,妻子把自己關(guān)在書(shū)房,再也沒(méi)上講臺(tái)。
我的兒子在班上被人指指點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)“**是女**”,每天哭著不肯去學(xué)校。
我媽在菜市場(chǎng)被人扔菜葉子,鄰居見(jiàn)了都繞著走。
他卻拿著驗(yàn)傷報(bào)告上了電視臺(tái)專(zhuān)訪(fǎng),拿到三十萬(wàn)賠償金。
還在網(wǎng)上被捧為“勇敢發(fā)聲的榜樣”。
那天,他從教學(xué)樓前走過(guò),回頭看了我一眼,嘴角帶笑。
“老師,不管怎么樣,還是謝謝您給我那次機(jī)會(huì)?!?br>重生一世,他推開(kāi)辦公室的門(mén)。
“老師,求您留一個(gè)補(bǔ)課的名額給我吧!我真的很需要……”
我坐在辦公桌前,面無(wú)表情。
“哦,補(bǔ)習(xí)的事啊,我們今年不開(kāi)了?!?br>1
許恒愣住了。
他大概沒(méi)想到,我會(huì)拒絕得這么干脆。
辦公室里很安靜,隔壁工位的陳老師探頭看了一眼。
許恒低下頭,雙手攥著書(shū)包帶,聲音悶得像要碎掉。
“可是我問(wèn)過(guò)同學(xué),他們說(shuō)沈老師每年都會(huì)帶沖刺小班。”
“我數(shù)學(xué)太差了,只有沈老師講題我能聽(tīng)懂?!?br>“寧老師,我知道我家里條件不好,但錢(qián)我會(huì)想辦法交的?!?br>這套話(huà),我前世聽(tīng)過(guò)一模一樣的。
那時(shí)候我還傻。
以為自己是在幫一個(gè)快被高考?jí)嚎宓暮⒆印?br>我甚至替他墊了第一周的費(fèi)用。
結(jié)果呢?
他把我妻子拖進(jìn)泥里,又踩著我們一家人的血往上爬。
我看著他泛紅的眼眶,只覺(jué)得胃里一陣翻涌。
“許同學(xué),學(xué)校今年調(diào)整課程,沈老師不接臨時(shí)插班?!?br>他嘴唇抖了一下。
“那我可以站著聽(tīng)嗎?我不占座位,也不耽誤別人?!?br>“不行?!?br>“我可以只聽(tīng)最后十分鐘……”
“不行?!?br>我每說(shuō)一次不行,他眼里的委屈就多一分。
很快,辦公室門(mén)口圍了幾個(gè)老師。
有人小聲勸我:
“寧哥,一個(gè)孩子都求成這樣了,你別太硬?!?br>“對(duì)啊,他成績(jī)上不去,明年還得復(fù)讀,多可憐。”
“沈老師反正也辛苦習(xí)慣了,多帶一個(gè)學(xué)生不算什么?!?br>我抬頭看過(guò)去。
前世,也是這些話(huà)把我推到墻角。
“幫幫他吧?!?br>“你們夫妻都是老師,不能只看錢(qián)?!?br>“孩子一輩子的事,別這么冷漠?!?br>后來(lái)風(fēng)波起來(lái),他們又是第一批躲開(kāi)的人。
沒(méi)人記得,是誰(shuí)把那個(gè)名額塞進(jìn)我手里的。
許恒見(jiàn)有人替他說(shuō)話(huà),眼淚掉得更快。
“寧老師,我不想給您添麻煩?!?br>“我只是太想上大學(xué)了?!?br>“我爸腰不好,我媽在飯店洗碗,他們都說(shuō)我再考不上就別念了?!?br>他一邊說(shuō),一邊要彎腰鞠躬。
我眼疾手快,往旁邊退了一步。
“別?!?br>他的動(dòng)作僵住,眼底飛快閃過(guò)一絲難堪。
我冷冷看著他。
“求學(xué)可以,賣(mài)慘不用?!?br>話(huà)音剛落,年級(jí)主任曹建平推門(mén)進(jìn)來(lái)。
他皺著眉。
“怎么回事?”
許恒像抓住救命稻草,立刻轉(zhuǎn)向他。
“曹主任,我想報(bào)名沈老師的數(shù)學(xué)沖刺班,可寧老師說(shuō)今年不開(kāi)了。”
曹建平看了我一眼。
“不開(kāi)?我怎么不知道?”
我平靜道:
“沈老師最近課表排滿(mǎn)了,沒(méi)時(shí)間再加班?!?br>曹建平臉沉下來(lái)。
“寧哥,你也是教務(wù)處的人,學(xué)校安排要服從大局?!?br>“許恒是我們今年重點(diǎn)幫扶對(duì)象,他要是數(shù)學(xué)提上來(lái),對(duì)學(xué)校宣傳也有好處?!?br>“沈老師是骨干教師,不該挑學(xué)生?!?br>我笑了一下。
“曹主任,您說(shuō)的是學(xué)校備案的公開(kāi)課,還是私下補(bǔ)習(xí)?”
他被我問(wèn)得一噎。
辦公室里也安靜下來(lái)。
這所民辦復(fù)讀學(xué)校抓得嚴(yán)。
所有課后輔導(dǎo)都必須走學(xué)校賬戶(hù),課程表、**、家長(zhǎng)知情書(shū)一樣不能少。
前世,許恒最厲害的地方就在于,他把正規(guī)課程說(shuō)成了“老師私下約他”。
再把一次正常課后答疑,剪成“單獨(dú)留下”。
這一次,我不會(huì)給他任何灰色空間。
曹建平咳了一聲。
“當(dāng)然是學(xué)校課程?!?br>“那就按學(xué)校流程辦。錄音教室;家長(zhǎng)簽字;所有答疑在監(jiān)控區(qū)域完成?!?br>許恒猛地抬頭。
他
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