第2章
課后答疑,剪成“單獨(dú)留下”。
這一次,我不會(huì)給她任何灰色空間。
曹建平咳了一聲。
“當(dāng)然是學(xué)校課程?!?br>“那就按學(xué)校流程辦。錄音教室;家長簽字;所有答疑在監(jiān)控區(qū)域完成?!?br>許茉猛地抬頭。
她臉色白了一瞬。
曹建平卻沒聽出問題,點(diǎn)點(diǎn)頭。
“可以,就這么辦。”
我看向許茉。
“聽見了嗎?你要是真想學(xué)習(xí),就按規(guī)矩來?!?br>她咬著唇,半晌才點(diǎn)頭。
“好。”
可她眼底那點(diǎn)不甘,我看得清清楚楚。
那天晚上,我把沈聿安叫到陽臺(tái)。
他剛批完一摞卷子,眼鏡還架在鼻梁上,神色疲憊。
“怎么了?”
我看著他,喉嚨發(fā)緊。
前世他最后一次出現(xiàn)在***,也是這樣。
白襯衣,黑框眼鏡,袖口沾著粉筆灰。
可后來,他一聽到手機(jī)提示音就發(fā)抖。
網(wǎng)上那些污言穢語像刀片,一片片割掉他的尊嚴(yán)。
他明明什么都沒做,卻被迫一遍遍解釋。
沒人聽。
他們只說:“**不叮無縫蛋。”
我深吸一口氣。
“從明天開始,你不能單獨(dú)和許茉待在一個(gè)空間。”
沈聿安愣了愣。
“許茉?今天來求名額那個(gè)學(xué)生?”
“對(duì)?!?br>“她有什么問題?”
我想把前世全說出來。
可話到嘴邊,只剩一句:
“我做了一個(gè)很可怕的夢(mèng)?!?br>他沒笑我。
沈聿安一直這樣,別人覺得荒唐的事,他也會(huì)認(rèn)真聽完。
我把許茉以后可能會(huì)做的事,換成“夢(mèng)”告訴他。
他說自己會(huì)小心。
我搖頭。
“小心不夠。”
我把一張紙推給他。
上面是我列好的十條規(guī)則。
……
沈聿安看完,眉頭越皺越緊。
“梔梔,你是不是知道什么?”
我盯著他。
“我知道人心有時(shí)候比試卷難解?!?br>他沉默很久,把紙折好放進(jìn)口袋。
“我聽你的。”
第二天,許茉正式進(jìn)了六人沖刺小班。
我親自把教室換到三樓錄音教室。
許茉簽字時(shí),指尖停頓了一下。
我站在旁邊。
“有什么疑問?”
她抬頭笑得乖巧。
“沒有,寧老師考慮得真周到。”
我也笑。
“保護(hù)學(xué)生,也保護(hù)老師?!?br>錄音筆是學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一配備的。
編號(hào)、領(lǐng)用人、開啟時(shí)間、回收時(shí)間,全都登記。
這種東西原本用來處理課堂**。
前世沒人想起來用。
這一世,我不敢漏掉任何一環(huán)。
接下來的兩周,許茉很安分。
安分到我差點(diǎn)以為,命運(yùn)真的被我攔住了。
可第三周,她開始試探。
下課鈴響后,其他學(xué)生陸續(xù)離開。
許茉抱著練習(xí)冊(cè)站在講臺(tái)前。
“沈老師,這道題能不能再給我講一遍?”
沈聿安看了眼門口。
我安排的女助教立刻走進(jìn)來。
“我陪著聽。”
許茉表情僵了一下。
“那算了,我回去再想想?!?br>又一次,她在走廊里捂著胃蹲下。
“老師,我頭好暈……”
沈聿安剛要開口,我已經(jīng)從拐角走出來。
身后跟著校醫(yī)。
“哪里不舒服?去醫(yī)務(wù)室?!?br>許茉看見我,臉上閃過一絲慌亂。
“我可能低血糖,坐一下就好?!?br>再后來,她半夜給沈聿安發(fā)消息。
老師,我真的撐不住了。
我不想活了。
您能不能只和我說幾句話?別告訴別人。
前世,就是這類消息被剪進(jìn)視頻里。
“如果不是關(guān)系特殊,她為什么只找沈老師?”
這一世,沈聿安沒回。
他直接把截圖發(fā)進(jìn)教務(wù)工作群,@心理老師和班主任。
不到十分鐘,班主任聯(lián)系了許茉家長。
許茉第二天來學(xué)校,眼圈紅得嚇人。
她站在我辦公桌前,聲音發(fā)冷。
“寧老師,我只是信任沈老師,您為什么要把事情鬧這么大?”
我抬頭。
“因?yàn)槟愕拿?,比你的秘密重要?!?br>她盯著我。
那一刻,她臉上的怯弱掉了一層。
像一張貼久了的紙,被風(fēng)掀起邊角。
“您真會(huì)說話?!?br>我合上文件。
“你也挺會(huì)演?!?br>
這一次,我不會(huì)給她任何灰色空間。
曹建平咳了一聲。
“當(dāng)然是學(xué)校課程?!?br>“那就按學(xué)校流程辦。錄音教室;家長簽字;所有答疑在監(jiān)控區(qū)域完成?!?br>許茉猛地抬頭。
她臉色白了一瞬。
曹建平卻沒聽出問題,點(diǎn)點(diǎn)頭。
“可以,就這么辦。”
我看向許茉。
“聽見了嗎?你要是真想學(xué)習(xí),就按規(guī)矩來?!?br>她咬著唇,半晌才點(diǎn)頭。
“好。”
可她眼底那點(diǎn)不甘,我看得清清楚楚。
那天晚上,我把沈聿安叫到陽臺(tái)。
他剛批完一摞卷子,眼鏡還架在鼻梁上,神色疲憊。
“怎么了?”
我看著他,喉嚨發(fā)緊。
前世他最后一次出現(xiàn)在***,也是這樣。
白襯衣,黑框眼鏡,袖口沾著粉筆灰。
可后來,他一聽到手機(jī)提示音就發(fā)抖。
網(wǎng)上那些污言穢語像刀片,一片片割掉他的尊嚴(yán)。
他明明什么都沒做,卻被迫一遍遍解釋。
沒人聽。
他們只說:“**不叮無縫蛋。”
我深吸一口氣。
“從明天開始,你不能單獨(dú)和許茉待在一個(gè)空間。”
沈聿安愣了愣。
“許茉?今天來求名額那個(gè)學(xué)生?”
“對(duì)?!?br>“她有什么問題?”
我想把前世全說出來。
可話到嘴邊,只剩一句:
“我做了一個(gè)很可怕的夢(mèng)?!?br>他沒笑我。
沈聿安一直這樣,別人覺得荒唐的事,他也會(huì)認(rèn)真聽完。
我把許茉以后可能會(huì)做的事,換成“夢(mèng)”告訴他。
他說自己會(huì)小心。
我搖頭。
“小心不夠。”
我把一張紙推給他。
上面是我列好的十條規(guī)則。
……
沈聿安看完,眉頭越皺越緊。
“梔梔,你是不是知道什么?”
我盯著他。
“我知道人心有時(shí)候比試卷難解?!?br>他沉默很久,把紙折好放進(jìn)口袋。
“我聽你的。”
第二天,許茉正式進(jìn)了六人沖刺小班。
我親自把教室換到三樓錄音教室。
許茉簽字時(shí),指尖停頓了一下。
我站在旁邊。
“有什么疑問?”
她抬頭笑得乖巧。
“沒有,寧老師考慮得真周到。”
我也笑。
“保護(hù)學(xué)生,也保護(hù)老師?!?br>錄音筆是學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一配備的。
編號(hào)、領(lǐng)用人、開啟時(shí)間、回收時(shí)間,全都登記。
這種東西原本用來處理課堂**。
前世沒人想起來用。
這一世,我不敢漏掉任何一環(huán)。
接下來的兩周,許茉很安分。
安分到我差點(diǎn)以為,命運(yùn)真的被我攔住了。
可第三周,她開始試探。
下課鈴響后,其他學(xué)生陸續(xù)離開。
許茉抱著練習(xí)冊(cè)站在講臺(tái)前。
“沈老師,這道題能不能再給我講一遍?”
沈聿安看了眼門口。
我安排的女助教立刻走進(jìn)來。
“我陪著聽。”
許茉表情僵了一下。
“那算了,我回去再想想?!?br>又一次,她在走廊里捂著胃蹲下。
“老師,我頭好暈……”
沈聿安剛要開口,我已經(jīng)從拐角走出來。
身后跟著校醫(yī)。
“哪里不舒服?去醫(yī)務(wù)室?!?br>許茉看見我,臉上閃過一絲慌亂。
“我可能低血糖,坐一下就好?!?br>再后來,她半夜給沈聿安發(fā)消息。
老師,我真的撐不住了。
我不想活了。
您能不能只和我說幾句話?別告訴別人。
前世,就是這類消息被剪進(jìn)視頻里。
“如果不是關(guān)系特殊,她為什么只找沈老師?”
這一世,沈聿安沒回。
他直接把截圖發(fā)進(jìn)教務(wù)工作群,@心理老師和班主任。
不到十分鐘,班主任聯(lián)系了許茉家長。
許茉第二天來學(xué)校,眼圈紅得嚇人。
她站在我辦公桌前,聲音發(fā)冷。
“寧老師,我只是信任沈老師,您為什么要把事情鬧這么大?”
我抬頭。
“因?yàn)槟愕拿?,比你的秘密重要?!?br>她盯著我。
那一刻,她臉上的怯弱掉了一層。
像一張貼久了的紙,被風(fēng)掀起邊角。
“您真會(huì)說話?!?br>我合上文件。
“你也挺會(huì)演?!?br>
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