長，明天上午我準(zhǔn)時到。"
回復(fù)很快來了，"好的蘇老師，明天見。"
我關(guān)了燈，閉上眼。
明天開始，一切都不一樣了。
8 絕地反擊當(dāng)場揭穿
天還沒亮我就起來了。
穿了一件放在柜子最里面的白色襯衫和深藍(lán)色西褲，這是我三年前參加省級教學(xué)比賽時穿的，一直沒再穿過。
王翠芬起來上廁所撞見我，愣了一下，"你穿這么齊整干啥？"
"鎮(zhèn)上有個教研活動，要去開會。"
她哦了一聲，沒再多問。
我出門的時候，天剛蒙蒙亮。
陳美玲的房間還亮著燈，大概也在起早準(zhǔn)備出發(fā)。
我沒回頭，快步走到村口，搭上了最早一班去省城的車。
車上我閉著眼假寐，腦子里過著今天可能發(fā)生的所有情況。
最好的結(jié)果，調(diào)查組在陳美玲報到的時候當(dāng)場攔截。
最壞的結(jié)果，時間上錯開了，她先辦完了手續(xù)。
但不管哪種情況，那些假證件經(jīng)不起任何正式**。
九點四十，我到了省實驗中學(xué)。
小方已經(jīng)在校門口等著了，看見我笑著迎上來，"蘇老師，您來得真早。會議室已經(jīng)布置好了，專家們九點五十就位。"
我跟著她往里走，教學(xué)樓走廊干干凈凈，墻上掛著學(xué)生的書法作品和獲獎?wù)掌?br>會議室在三樓，門口擺著一塊指示牌，上面寫著"省級創(chuàng)新教育實驗基地教研沙龍"。
進(jìn)了門，里面已經(jīng)坐了十幾個人。
**昌坐在主位上，看見我站起來，"蘇老師，這邊請坐。"
他把我引到前排，挨著一位頭發(fā)花白的老先生坐下。
"這位是省教研院的劉德明劉老師，你們電話里聊過的。"
劉老師沖我點點頭，"蘇老師，久仰。你那篇差異化教學(xué)的文章我讀了三遍，很有想法。"
我說了聲謝謝，從包里拿出準(zhǔn)備好的筆記本。
十點整，沙龍開始。
前面幾位老師分別做了分享，內(nèi)容涉及課程設(shè)計和學(xué)生評價體系**。我認(rèn)真聽著，不時在本子上記幾筆。
十點四十五，輪到我。
我站起來走到講臺前面。
下面十幾雙眼睛看著我，有好奇，有審視，有鼓勵。
我深吸一口氣，打開筆記本。
"各位老師好。我來自云溪村小學(xué)，在鄉(xiāng)村教學(xué)一線工作了八年。今天和大家