向面前的題目。
筆尖在紙上停了很長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有落下來(lái)。
余笑是第二天早上找到我的。
她把我堵在走廊上，開(kāi)門見(jiàn)山，"林嬌嬌昨晚發(fā)朋友圈了，說(shuō)你把保送名額讓給她了。"
"嗯。"
"真的？"
"真的。"
余笑盯著我看，"她拿了什么威脅你？"
"沒(méi)有。"
"蘇晚，"余笑壓低聲音，"林嬌嬌那個(gè)人什么德性你不知道嗎？你平白無(wú)故把保送名額讓給她，不可能的。"
我把書包背帶往上提了提。
"她拿著賬單來(lái)找我，說(shuō)我欠她情緒陪伴費(fèi)，一萬(wàn)四千多。"
"什么。"
"一個(gè)小程序，自動(dòng)計(jì)算的，按分鐘收費(fèi)。我嘆一口氣，收五十塊的精神污染處理費(fèi)。"
余笑的表情，從不可置信慢慢變成了某種壓抑的憤怒。
"你把這事告訴顧老師了嗎？"
"沒(méi)有。"
"為什么沒(méi)有。"
"你覺(jué)得告訴了顧老師，顧老師會(huì)怎么做？"我看向走廊對(duì)面的公告欄，上面貼著本次保送評(píng)優(yōu)的通知，"顧老師就會(huì)問(wèn)我，你有沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)錄音，你有沒(méi)有留證據(jù)，你有沒(méi)有簽字。"
余笑沉默了一下。
"你簽字了？"
"簽了。"
"蘇晚，你，"她深吸了口氣，"你怎么能簽。"
"因?yàn)槊~本來(lái)就不值錢。"
這句話我說(shuō)得很輕，說(shuō)完就往教室走了，沒(méi)有再解釋。
余笑在我身后站著，大概還沒(méi)明白這句話是什么意思。
我也沒(méi)打算現(xiàn)在告訴她。
早上第三節(jié)課下課，林嬌嬌拉著我去了顧老師的辦公室。
她說(shuō)話，我站在旁邊。
"顧老師，蘇晚她昨天跟我說(shuō)，她自愿把保送資格讓給我，這個(gè)，學(xué)校這邊怎么操作？"
顧老師抬起頭，看了我一眼。
"蘇晚，是這樣嗎？"
"是。"
"你想清楚了？保送資格是學(xué)校綜合評(píng)定給你的，你自愿放棄，再想拿回來(lái)，就很難了。"
"我想清楚了。"
顧老師看了我半晌，又看了看林嬌嬌，嘆了口氣，拿出一份表格推過(guò)來(lái)。
"那你填一下這個(gè)，自愿放棄申請(qǐng)書。"
林嬌嬌在旁邊笑著，用手肘輕輕碰了我一下，像是在說(shuō)，快點(diǎn)。
我把表格拿過(guò)來(lái)，低頭填寫。
等我把表格推還給顧老師，顧老師翻了翻，表情有些怪，"那林嬌嬌