得這是個(gè)前途無量的好孩子。
我的胃抽搐了一下。
不是憤怒。
憤怒已經(jīng)在五十年的循環(huán)里燒盡了。
剩下的只有一種很冷的東西。
像冬天凌晨四點(diǎn)摸到的鐵欄桿。
"北望？"趙校長(zhǎng)又喊了一聲。
"沒事。"我聽見自己的聲音，平靜得不像話，"校長(zhǎng)，我進(jìn)去了。"
我抬腳往前走。
路過溫知行的時(shí)候，他朝我偏了偏頭。
"北望，加油。"
他笑著，語氣真誠(chéng)。
和上輩子一模一樣。
我也笑了一下："你也加油。"
他點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身繼續(xù)和旁邊人聊天。
我走進(jìn)校門。
腦子里只有一個(gè)念頭——
上輩子，是他綁定的那個(gè)什么學(xué)習(xí)反哺，把我變成了榨汁機(jī)。
我學(xué)的一切，全歸了他。
五十年的知識(shí)量，覆蓋了物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)、文哲學(xué)、工程學(xué)、醫(yī)學(xué)……
他靠這些輕松考上頂尖名校。
本碩博連讀。
學(xué)術(shù)新星。
最年輕的教授。
院士候選人。
**級(jí)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
而我——
精神崩潰。
**。
死了。
現(xiàn)在我回來了。
那個(gè)反哺的鏈接——
還在。
我能感覺到。
腦子里有一根幾乎察覺不到的線，連著某個(gè)方向。就像血**多了一條看不見的絲。
這意味著——
我現(xiàn)在學(xué)什么，溫知行依然會(huì)收到。
這條鏈接，我切不斷。
上輩子是他啟動(dòng)的，而控制權(quán)不在我手上。
我站在考場(chǎng)樓下，仰頭看著三樓的窗戶。
陽(yáng)光太刺眼了。
我瞇了瞇眼。
既然切不斷——
那就好利用。
上輩子你讓我學(xué)量子力學(xué)、學(xué)微分方程、學(xué)基因工程。
這輩子——
我想學(xué)點(diǎn)不一樣的。
進(jìn)了考場(chǎng)。
坐下。
監(jiān)考老師發(fā)卷。
我看了一眼題目——語文。
很好。
對(duì)于一個(gè)被迫學(xué)了五十年的人來說，高考語文就像***的連線題。
我提筆開始寫。
每道題都清楚得像印在眼睛里。
作文題是"時(shí)間的饋贈(zèng)"。
我差點(diǎn)笑出聲。
時(shí)間的饋贈(zèng)？
時(shí)間給我的饋贈(zèng)是精神崩潰和一坨墜落時(shí)灌進(jìn)耳朵的風(fēng)聲。
但我還是寫了。
寫得工整、規(guī)矩、毫無破綻。
滿分作文的模板我閉著眼都能默出來。
四十分鐘。
全部答完。
監(jiān)考老師看見我擱筆，愣了一下。