第 1 章
我在AI學(xué)習(xí)群里問了個(gè)基礎(chǔ)問題,被群管踢了。
這種百度就能搜到的東西也來問,浪費(fèi)大家時(shí)間。
底下七八個(gè)人跟著發(fā)表情包,笑的、翻白眼的、豎中指的。
我退出群聊,把手機(jī)扣在桌上。
三十一歲,失業(yè),存款還夠撐兩個(gè)月。
我不知道自己在堅(jiān)持什么。
我截圖發(fā)給男朋友。
"人家說得也沒錯(cuò),你文科生硬轉(zhuǎn)碼,確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。"
他筷子一頓,想起什么似的:
"我?guī)熋庙n芝知道一個(gè)入門網(wǎng)站,全是拖拽式的,不用寫代碼那種。"
"你先玩那個(gè)吧,等有感覺了再說。"
韓芝當(dāng)天晚上就加了我微信,發(fā)來一串鏈接:
"**說你完全零基礎(chǔ)哈,這幾個(gè)小游戲特別適合你。"
"我當(dāng)時(shí)玩了一個(gè)小時(shí)就通關(guān)了呢~"
我點(diǎn)進(jìn)去,界面花花綠綠,
右上角寫著:
"適合8-12歲兒童編程啟蒙"。
我盯著屏幕上那只**青蛙,默默點(diǎn)擊開始。
凌晨四點(diǎn)終于通關(guān),一個(gè)廣告彈窗跳了出來:
AI指令庫大全,每日更新,18.8包教包會
我盯著屏幕,覺得可笑。
十八塊的教程能有什么東西,繼續(xù)被***罷了。
但我還是掃了**的二維碼。
總得抓住點(diǎn)什么,哪怕是一根稻草。
可當(dāng)我打開**發(fā)來的共享文檔,我整個(gè)人定住了。
不是哥們,你教真東西啊?
......
“這份文檔你先看前三頁,不懂隨時(shí)問?!?br>
微信對面,那個(gè)頭像是一片純黑的**發(fā)來消息。
我盯著屏幕上密密麻麻卻條理清晰的邏輯圖,喉嚨有點(diǎn)發(fā)干。
這十八塊錢的教程,沒有廢話,沒有花里胡哨的包裝。
只有最直接的底層邏輯拆解。
我敲字的手有點(diǎn)抖:“這些指令的嵌套,我可以直接套用在文本處理上嗎?”
對面秒回。
“可以。”
“但我不建議你死記硬背。”
“看第二頁的底層框架,理解了那個(gè),你自己就能寫?!?br>
我愣住了。
以前我問陸亞瑋問題,他總是丟給我一堆看天書一樣的資料。
“自己先去啃,連這都看不懂,我教了白教?!?br>
漸漸地,我不敢再問了。
我怕看到他推眼鏡時(shí),眼底流露出的那絲毫不掩飾的無奈。
好像我是一個(gè)智力有缺陷的累贅。
“怎么還不睡?”
身后傳來陸亞瑋溫和的聲音。
他穿著睡衣,端著半杯溫水走到我身后。
目光落在我電腦屏幕上,他微微皺了皺眉。
“又在看那些亂七八糟的教程?”
我把文檔往下劃了劃。
“不是亂七八糟的,這個(gè)講得很透徹?!?br>
陸亞瑋輕笑了一聲。
語氣里帶著一種居高臨下的包容。
“寧夏,網(wǎng)上的東西都是騙你們這種小白的。”
“你連最基礎(chǔ)的邏輯都沒建立起來,看這種進(jìn)階的思維導(dǎo)圖,和看天書有什么區(qū)別?”
我轉(zhuǎn)頭看他。
“你怎么知道我看不懂?”
他伸手揉了揉我的頭發(fā)。
像在安撫一只不聽話的寵物。
“我是為你好,怕你走彎路?!?br>
“韓芝給你的那個(gè)青蛙游戲,你通關(guān)了嗎?”
聽到那個(gè)名字,我心口悶了一下。
“通關(guān)了。”
“那就好?!彼攘艘豢谒?,“那種圖形化的東西才適合文科生?!?br>
“你別總想著一口吃成個(gè)胖子?!?br>
“實(shí)在不行,在家休息一段時(shí)間也可以,我又不是養(yǎng)不起你?!?br>
又是這句話。
每次我想要嘗試點(diǎn)什么,他總是用最溫和的語氣,打斷我所有的念頭。
手機(jī)在這時(shí)震動了一下。
韓芝發(fā)來微信。
“嫂子,聽說你把那個(gè)兒童游戲通關(guān)啦?”
“太棒了!我當(dāng)初也是玩了半小時(shí)才通關(guān)呢?!?br>
“不過亞瑋師兄說得對,你現(xiàn)在的狀態(tài),確實(shí)不適合接觸太深的指令邏輯。”
“畢竟年齡擺在這里,記憶力和邏輯思維跟我們應(yīng)屆生沒法比的~”
我看著屏幕上那個(gè)波浪號,覺得刺眼。
陸亞瑋正好瞥見。
“你看,芝芝也是這個(gè)意思?!?br>
“人家是科班出身,給的建議總是中肯的。”
我沒有說話,只是默默退出了和韓芝的聊天界面。
重新切回到那個(gè)十八塊錢的**文檔。
陸亞瑋看我還在固執(zhí)地看文檔,嘆了口氣。
“行吧,你非要撞南墻,我也攔不住。”
“明天我要帶芝芝過一個(gè)新項(xiàng)目,可能要加班,晚飯你自己解決?!?br>
說完,他轉(zhuǎn)身回了臥室。
我坐在昏暗的客廳里,手腳發(fā)涼。
以前,他也是手把手帶過我的。
那時(shí)候他還在創(chuàng)業(yè)初期,我辭了職,幫他整理各種雜亂的資料。
后來他公司步入正軌,我卻因?yàn)槊摴?jié)太久,被職場淘汰。
現(xiàn)在,他有了新的、年輕的、科班出身的師妹可以帶。
而我,只配玩八到十二歲的兒童游戲。
我低下頭,眼眶酸澀。
就在這時(shí),那個(gè)純黑頭像的**又發(fā)來消息。
“卡住了嗎?”
我吸了一口氣,回他:“我可能真的有點(diǎn)笨?!?br>
“前三頁看了兩遍,還是有點(diǎn)理不清主次?!?br>
我以為他也會像別人一樣,扔下一句“那就別學(xué)了”。
可對話框安靜了兩秒,彈出來一段語音。
聲音低沉,清冷,卻帶著一種奇異的安定感。
“你不是笨。”
“你只是被嚇住了?!?br>
“把那些復(fù)雜的詞扔掉,你就把它當(dāng)成你在排兵布陣。”
“你是發(fā)號施令的人,不是被機(jī)器**的人?!?br>
我愣在電腦前。
“現(xiàn)在,打開一個(gè)空白頁。”
“按我剛才說的,只寫第一步?!?br>
我手指有些發(fā)麻,但還是聽話地敲下了一行指令。
“然后呢?”
“運(yùn)行它。”
我按下回車。
屏幕上,一行行我原本以為永遠(yuǎn)搞不懂的數(shù)據(jù),奇跡般地按我的意愿排列整齊。
我瞪大眼睛。
“我做出來了?!?br>
對面只回了兩個(gè)字。
“繼續(xù)?!?br>
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