那條匿名帖發(fā)出來(lái)三天后，整個(gè)學(xué)院都知道了我“學(xué)術(shù)造假”的事。

沒(méi)有人來(lái)問(wèn)我真假。

連同一個(gè)課題組的人，開(kāi)組會(huì)的時(shí)候把椅子往旁邊挪了兩寸。

周四下午，輔導(dǎo)員單獨(dú)找我談話。

“姜念，有同學(xué)反映了一些情況。關(guān)于你的家庭經(jīng)濟(jì)狀況?！?br>
我的胃猛地縮緊。

“你申報(bào)的貧困生資助，信息是真實(shí)的吧？”

“是真實(shí)的?！?br>
“那這個(gè)怎么解釋？”她翻出一張截圖。

有人把我爸以前公司的工商注冊(cè)信息扒了出來(lái)，發(fā)在群里。

沒(méi)人在意后面的注銷(xiāo)記錄、**執(zhí)行記錄和那份個(gè)人破產(chǎn)文書(shū)。

他們只看見(jiàn)“注冊(cè)資金五百萬(wàn)”。

輔導(dǎo)員的表情很為難：

“有同學(xué)質(zhì)疑你虛報(bào)家庭情況騙取助學(xué)金，學(xué)院要求你提供最新的家庭經(jīng)濟(jì)證明，否則之前發(fā)放的補(bǔ)助需要退回。”

那些錢(qián)已經(jīng)交了**醫(yī)藥費(fèi)。

我知道這是誰(shuí)做的。

整個(gè)學(xué)院里，只有學(xué)生會(huì)秘書(shū)處的人能接觸到貧困生檔案里的家庭工商信息。

晚上，我回宿舍，床上放著室友寫(xiě)給我的一張紙條。

“念念，輔導(dǎo)員說(shuō)下學(xué)期寢室要調(diào)整，你先看看有沒(méi)有想去的房間?！?br>
她們連同住都不想了。

我捏著那張紙條站了很久，然后給沈予舟發(fā)了最后一條消息。

“我沒(méi)騙助學(xué)金。我爸的公司三年前破產(chǎn)，我媽現(xiàn)在每個(gè)月藥費(fèi)三千二。我這學(xué)期做了四份家教才夠生活。我什么都不需要你給我，我只想請(qǐng)你告訴那些人一句實(shí)話。我沒(méi)占過(guò)你任何東西?！?br>
消息發(fā)出去。

他沒(méi)回。

我等了半小時(shí)，等到林知意發(fā)了一條朋友圈，是她和沈予舟在實(shí)驗(yàn)室的合照。

“辛苦師兄陪我改到這么晚，請(qǐng)你喝奶茶作為補(bǔ)償！”

我把手機(jī)屏幕扣在桌上。

宿舍很安靜。

高中的時(shí)候，那些人堵我、扔我書(shū)包、扎我輪胎，沈予舟可以護(hù)在我面前，被打破嘴角也不退。

現(xiàn)在，他知道我在被欺負(fù)，卻覺(jué)得不值得站出來(lái)了。

因?yàn)樗蠡趫?bào)考寧大，后悔認(rèn)識(shí)我。

我是他年少犯的錯(cuò)。

他不想再為一個(gè)錯(cuò)誤買(mǎi)單。

我撥通了法律援助**。

“**，請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫您？”

我說(shuō)：“我想咨詢一下，如果我有證據(jù)證明有人惡意篡改我的學(xué)術(shù)材料，應(yīng)該怎么做？”

對(duì)面問(wèn)：“您有保存原始文件的備份嗎？”

“有。時(shí)間戳、操作日志、原始數(shù)據(jù)，都有。”

“那您有沒(méi)有其他輔助證據(jù)？比如對(duì)方接觸您文件的動(dòng)機(jī)或機(jī)會(huì)?！?br>
“有?！蔽业穆曇舯任蚁胂笾械钠届o，“我有完整的記錄?！?br>
掛了電話，我把網(wǎng)盤(pán)里的備份文件、系統(tǒng)登錄時(shí)間截圖、林知意秘書(shū)處排班表的照片，全部拷進(jìn)一個(gè)加密文件夾。

然后，我打開(kāi)學(xué)校的教務(wù)系統(tǒng)，翻到轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)那一欄。

表格很長(zhǎng)，我花了四十分鐘填完。

明天開(kāi)始，這個(gè)學(xué)校里不會(huì)再有姜念了。

沈予舟甚至不會(huì)知道我走的原因。