第2章
叫蘇念的?!?br>晚上,宿舍大群里炸了。
白芷柔發(fā)了一條長(zhǎng)消息。
“姐妹們,我今天真的很難過(guò)。”
“我只是想把吃不完的麻辣燙給蘇念,覺(jué)得浪費(fèi)了可惜?!?br>“可是她當(dāng)著我的面倒掉了,還錄像。”
“我不知道自己做錯(cuò)了什么,我只是不想浪費(fèi)糧食……”
下面立刻跟了一串回復(fù)。
“芷柔別難過(guò),你沒(méi)錯(cuò)。”
“那個(gè)蘇念也太矯情了吧?”
“人家好心給她,她還錄視頻,什么心理?”
我看著屏幕,沒(méi)有回復(fù)。
第二天早上,我去食堂吃早飯。
剛坐下,就聽(tīng)到隔壁桌有人在議論。
“就是那個(gè)女生,把室友給的飯倒掉了?!?br>“聽(tīng)說(shuō)她家庭條件挺好的,看不上普通人的食物吧?!?br>我咬了一口包子,沒(méi)有理會(huì)。
手機(jī)震了一下。
輔導(dǎo)員發(fā)來(lái)消息。
“蘇念,來(lái)一趟辦公室?!?br>我到的時(shí)候,白芷柔已經(jīng)坐在里面了。
她眼睛紅紅的,手里攥著紙巾。
陳老師看到我,嘆了口氣。
“蘇念,昨晚的事情我聽(tīng)說(shuō)了?!?br>“同學(xué)之間要互相包容,白芷柔也是好心?!?br>我看著她。
“老師,您知道她讓我吃的是什么嗎?”
“是她吃了一半的麻辣燙,上面還有她的牙印。”
陳老師愣了一下。
白芷柔立刻開(kāi)口。
“我只是不想浪費(fèi)……”
“那你可以少買一點(diǎn)?!?br>我打斷她。
白芷柔的眼淚又掉下來(lái)。
“我只是……只是覺(jué)得可惜……”
陳老師揉了揉太陽(yáng)穴。
“蘇念,你也別太敏感,同學(xué)之間要和睦相處?!?br>3.
我看著她。
“老師,我申請(qǐng)走讀?!?br>辦公室里安靜了幾秒。
陳老師皺眉。
“剛開(kāi)學(xué)就要走讀?”
“為什么?”
“因?yàn)槲也幌氤允o垺!?br>白芷柔的哭聲更大了。
“蘇念,你就這么討厭我嗎?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
走到門口時(shí),聽(tīng)到白芷柔哭著說(shuō)。
“老師,我真的沒(méi)有壞心!”
“我只是想對(duì)她好……”
下午,表白墻上出現(xiàn)了一條帖子。
“室友把我給的飯倒掉了,我做錯(cuò)了嗎?”
配圖是白芷柔紅腫的眼睛。
評(píng)論區(qū)很快炸了。
“你沒(méi)錯(cuò),是她太矯情。”
“現(xiàn)在的女生真難伺候,人家好心還嫌棄?!?br>“浪費(fèi)糧食可恥,支持你!”
回到宿舍時(shí),白芷柔正坐在床上哭。
何棠和宋枝在旁邊安慰她。
看到我進(jìn)來(lái),白芷柔抬起頭。
“蘇念,你回來(lái)了。”
“我給你留了半碗銀耳湯,在桌上。”
我看向桌子。
一個(gè)白色瓷碗,里面裝著半碗銀耳湯。
湯已經(jīng)涼了,表面浮著一層凝固的膠質(zhì)。
“我不喝?!?br>白芷柔的眼淚又掉下來(lái)。
“這是我特意給你留的……”
“我喝了一口,覺(jué)得很好喝,就想留給你嘗嘗。”
何棠在旁邊幫腔。
“蘇念,你就喝一口吧,芷柔真的是一片好心?!?br>我看著那碗銀耳湯。
前世,我也是這樣被勸著喝下去的。
結(jié)果那天晚上胃疼到打滾。
“我說(shuō)了,不喝?!?br>我打開(kāi)柜子,拿出自己的泡面。
白芷柔看著我的動(dòng)作,哭得更兇了。
“你寧愿吃泡面,也不愿意喝我留的湯。”
“我就這么讓你討厭嗎?”
宋枝嘆了口氣。
“蘇念,你就別讓芷柔難過(guò)了。”
“她也是為你好?!?br>我撕開(kāi)泡面包裝。
“你們覺(jué)得這是為我好,那你們自己為什么不喝?”
宿舍里安靜了。
何棠和宋枝對(duì)視一眼,沒(méi)有說(shuō)話。
白芷柔哭著說(shuō)。
“因?yàn)槲蚁肓艚o你??!”
“我覺(jué)得好東西要分享?!?br>我打開(kāi)熱水壺,倒水泡面。
“那你下次分享之前,先問(wèn)問(wèn)我想不想吃?!?br>白芷柔哭得趴在床上。
泡面的香味彌漫開(kāi)來(lái)。
我坐在桌前,一口一口吃著。
白芷柔走了過(guò)來(lái),手里拿著手機(jī),屏幕上正是表白墻的帖子。
“蘇念,對(duì)不起……”
“我不知道會(huì)變成這樣?!?br>她哭著說(shuō)。
“我只是想傾訴一下,沒(méi)想到會(huì)被發(fā)到表白墻上?!?br>我看著她演戲。
“沒(méi)關(guān)系。”
我平靜地說(shuō)。
“反正我已經(jīng)截圖了。”
4.
白芷柔的表情僵了一下。
“截圖干什么?”
“留著當(dāng)證據(jù)。證明你引導(dǎo)網(wǎng)暴的證據(jù)?!?br>白芷柔的眼淚掉得更兇。
“我沒(méi)有引導(dǎo)網(wǎng)暴。”
“我只是、只是太難過(guò)了……”
白芷柔發(fā)了一條長(zhǎng)消息。
“姐妹們,我今天真的很難過(guò)。”
“我只是想把吃不完的麻辣燙給蘇念,覺(jué)得浪費(fèi)了可惜?!?br>“可是她當(dāng)著我的面倒掉了,還錄像。”
“我不知道自己做錯(cuò)了什么,我只是不想浪費(fèi)糧食……”
下面立刻跟了一串回復(fù)。
“芷柔別難過(guò),你沒(méi)錯(cuò)。”
“那個(gè)蘇念也太矯情了吧?”
“人家好心給她,她還錄視頻,什么心理?”
我看著屏幕,沒(méi)有回復(fù)。
第二天早上,我去食堂吃早飯。
剛坐下,就聽(tīng)到隔壁桌有人在議論。
“就是那個(gè)女生,把室友給的飯倒掉了?!?br>“聽(tīng)說(shuō)她家庭條件挺好的,看不上普通人的食物吧?!?br>我咬了一口包子,沒(méi)有理會(huì)。
手機(jī)震了一下。
輔導(dǎo)員發(fā)來(lái)消息。
“蘇念,來(lái)一趟辦公室?!?br>我到的時(shí)候,白芷柔已經(jīng)坐在里面了。
她眼睛紅紅的,手里攥著紙巾。
陳老師看到我,嘆了口氣。
“蘇念,昨晚的事情我聽(tīng)說(shuō)了?!?br>“同學(xué)之間要互相包容,白芷柔也是好心?!?br>我看著她。
“老師,您知道她讓我吃的是什么嗎?”
“是她吃了一半的麻辣燙,上面還有她的牙印。”
陳老師愣了一下。
白芷柔立刻開(kāi)口。
“我只是不想浪費(fèi)……”
“那你可以少買一點(diǎn)?!?br>我打斷她。
白芷柔的眼淚又掉下來(lái)。
“我只是……只是覺(jué)得可惜……”
陳老師揉了揉太陽(yáng)穴。
“蘇念,你也別太敏感,同學(xué)之間要和睦相處?!?br>3.
我看著她。
“老師,我申請(qǐng)走讀?!?br>辦公室里安靜了幾秒。
陳老師皺眉。
“剛開(kāi)學(xué)就要走讀?”
“為什么?”
“因?yàn)槲也幌氤允o垺!?br>白芷柔的哭聲更大了。
“蘇念,你就這么討厭我嗎?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
走到門口時(shí),聽(tīng)到白芷柔哭著說(shuō)。
“老師,我真的沒(méi)有壞心!”
“我只是想對(duì)她好……”
下午,表白墻上出現(xiàn)了一條帖子。
“室友把我給的飯倒掉了,我做錯(cuò)了嗎?”
配圖是白芷柔紅腫的眼睛。
評(píng)論區(qū)很快炸了。
“你沒(méi)錯(cuò),是她太矯情。”
“現(xiàn)在的女生真難伺候,人家好心還嫌棄?!?br>“浪費(fèi)糧食可恥,支持你!”
回到宿舍時(shí),白芷柔正坐在床上哭。
何棠和宋枝在旁邊安慰她。
看到我進(jìn)來(lái),白芷柔抬起頭。
“蘇念,你回來(lái)了。”
“我給你留了半碗銀耳湯,在桌上。”
我看向桌子。
一個(gè)白色瓷碗,里面裝著半碗銀耳湯。
湯已經(jīng)涼了,表面浮著一層凝固的膠質(zhì)。
“我不喝?!?br>白芷柔的眼淚又掉下來(lái)。
“這是我特意給你留的……”
“我喝了一口,覺(jué)得很好喝,就想留給你嘗嘗。”
何棠在旁邊幫腔。
“蘇念,你就喝一口吧,芷柔真的是一片好心?!?br>我看著那碗銀耳湯。
前世,我也是這樣被勸著喝下去的。
結(jié)果那天晚上胃疼到打滾。
“我說(shuō)了,不喝?!?br>我打開(kāi)柜子,拿出自己的泡面。
白芷柔看著我的動(dòng)作,哭得更兇了。
“你寧愿吃泡面,也不愿意喝我留的湯。”
“我就這么讓你討厭嗎?”
宋枝嘆了口氣。
“蘇念,你就別讓芷柔難過(guò)了。”
“她也是為你好?!?br>我撕開(kāi)泡面包裝。
“你們覺(jué)得這是為我好,那你們自己為什么不喝?”
宿舍里安靜了。
何棠和宋枝對(duì)視一眼,沒(méi)有說(shuō)話。
白芷柔哭著說(shuō)。
“因?yàn)槲蚁肓艚o你??!”
“我覺(jué)得好東西要分享?!?br>我打開(kāi)熱水壺,倒水泡面。
“那你下次分享之前,先問(wèn)問(wèn)我想不想吃?!?br>白芷柔哭得趴在床上。
泡面的香味彌漫開(kāi)來(lái)。
我坐在桌前,一口一口吃著。
白芷柔走了過(guò)來(lái),手里拿著手機(jī),屏幕上正是表白墻的帖子。
“蘇念,對(duì)不起……”
“我不知道會(huì)變成這樣?!?br>她哭著說(shuō)。
“我只是想傾訴一下,沒(méi)想到會(huì)被發(fā)到表白墻上?!?br>我看著她演戲。
“沒(méi)關(guān)系。”
我平靜地說(shuō)。
“反正我已經(jīng)截圖了。”
4.
白芷柔的表情僵了一下。
“截圖干什么?”
“留著當(dāng)證據(jù)。證明你引導(dǎo)網(wǎng)暴的證據(jù)?!?br>白芷柔的眼淚掉得更兇。
“我沒(méi)有引導(dǎo)網(wǎng)暴。”
“我只是、只是太難過(guò)了……”
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