高三那年，我偏科到六科分?jǐn)?shù)能蹦極，三門能考一百五，另外三門只有十五分。
總分倒數(shù)第一。
班主任把我連人帶包丟進(jìn)了垃圾桶。
同學(xué)甩著我成績單哄堂大笑：“偏科廢物，語文才十五分，進(jìn)廠做廠弟都沒人要吧？”
隔天倒二也被丟了過來。
班主任指著我倆狠狠羞辱。
“一顆老鼠屎壞了一鍋粥，我們班還湊了倆?！?br>“偏科有什么用，高考只考你擅長的？倆廢物湊一起爛到底，別拖累其他人！”
我卻雙眼發(fā)亮，分明是找到了知音。
兩張成績單一比對，優(yōu)勢科目加起來甩了全校第一八十來分。
一個人偏科是廢物，我倆加一起是偏科戰(zhàn)神啊。
我搭上新同桌的肩膀。
“**，有沒有興趣酣暢淋漓地拿個第一？”
……
01.
“拿第一？”
江馳遲疑地看著我。
“你要作弊？”
“不……”
他噌地站起來。
“我不和你坐一起?！?br>他高舉起手，要換座。
班主任不耐煩掃過來。
“高三了，你們從差班轉(zhuǎn)到我班來，本來就是增加了我的工作量?！?br>“重點班和你們以前的班級不一樣，別把從前那套帶進(jìn)來。”
班里響起隱約的笑聲。
“笑什么？你們注意點，別被其他班的風(fēng)氣帶壞了?！?br>江馳的聲音小了很多：“我沒……”
班主任垂著眼皮看向我們這桌。
“同學(xué)的時間都很寶貴，知道嗎？”
江馳僵住了。
他高舉的手，慢慢縮了回去。
我趴在桌上，懶洋洋看他一眼，以過來人的經(jīng)驗告訴他。
“重點班唯成績論，我已經(jīng)轉(zhuǎn)來一個月，你才一周，不知道很正常?！?br>“成績差，只有這個待遇?！?br>我指了指現(xiàn)在的位置。
挨著垃圾桶，和重點班的學(xué)生拉開一整條過道。
不像同學(xué)。
像硬生生***的。
江馳的下頜繃緊了。
我和他一樣。
轉(zhuǎn)來重點班那天有多興奮，現(xiàn)在落差就多大。
“再怎么樣，我也不會作弊的?！?br>我伸出一根手指晃了晃。
“誒，不對。”
“誰說要作弊？”
我把月考的兩張成績條擺在一起。
“我們拆開是偏科廢物。”
“合在一起，他們就該叫偏科戰(zhàn)神了?！?br>他看看成績條上的數(shù)字，很詫異地看我一眼。
大