第4章
右手不能動(dòng)。
這份協(xié)議上的字,太穩(wěn)了。
我笑了一下。
“你準(zhǔn)備得真全。”
趙嵐眼淚掉下來(lái)。
“歲歲,你非要把我想得這么壞嗎?”
我拿走那份復(fù)印件。
“明天我去區(qū)醫(yī)院?!?br>“你去醫(yī)院干什么?”
“補(bǔ)病歷?!?br>她的臉白了一瞬。
很快,她又低下頭。
“隨你?!?br>第二天一早,我去了區(qū)醫(yī)院。
病案室里坐著一個(gè)中年女人。
“**,我想補(bǔ)打一份病歷。”
“姓名?!?br>“沈長(zhǎng)林?!?br>她查了幾下,手停住。
“您等會(huì)兒?!?br>她起身出門(mén)。
幾分鐘后,一個(gè)穿白大褂的男人走進(jìn)來(lái)。
胸牌上寫(xiě)著:康復(fù)科主任,周啟民。
他看著我。
“你是沈長(zhǎng)林的女兒?”
“對(duì)?!?br>“你父親的病歷我看過(guò),沒(méi)什么異常?!?br>“護(hù)理記錄最后兩頁(yè)被撕了。”
“那不是正式病歷?!?br>“系統(tǒng)里有備份嗎?”
“內(nèi)部記錄,寫(xiě)得不規(guī)范,已經(jīng)撤掉了?!?br>“撤掉?”
“有些護(hù)士經(jīng)驗(yàn)不足,會(huì)把正常護(hù)理反應(yīng)寫(xiě)得太嚴(yán)重?!?br>“比如?”
“老人臥床久了,身上有淤青,有皮膚破損,都很常見(jiàn)?!?br>“我爸有沒(méi)有骨折?”
周啟民停了一下。
“小的骨裂,老人也常見(jiàn)?!?br>“我問(wèn)骨折?!?br>“正式病歷沒(méi)有?!?br>“那補(bǔ)打記錄上為什么寫(xiě)著多處舊傷,建議家屬追查?”
他的手指敲了敲桌面。
“那是一個(gè)實(shí)習(xí)生寫(xiě)的,不嚴(yán)謹(jǐn)?!?br>“實(shí)習(xí)生還建議家屬追查?”
“年輕人愛(ài)多管閑事?!?br>我看著他。
“周主任,我爸在康養(yǎng)中心兩年,我每周都給趙嵐打電話,她每次說(shuō)很好?!?br>“他走前一個(gè)月,我沒(méi)有接到任何**通知?!?br>“現(xiàn)在記錄被撕,病歷被改,你告訴我是實(shí)習(xí)生愛(ài)多管閑事。”
“你覺(jué)得我該信?”
周啟民站起來(lái)。
“沈女士,你失去親人,我理解?!?br>“但請(qǐng)你不要用情緒質(zhì)疑專業(yè)判斷?!?br>“如果你有疑問(wèn),可以按流程投訴?!?br>“原始記錄呢?”
“歸檔了?!?br>“我能看嗎?”
“不能?!?br>“被撕掉的兩頁(yè)呢?”
“已經(jīng)作廢。”
“誰(shuí)作廢的?”
他看著我。
“我?!?br>我把補(bǔ)打單拿走。
走出醫(yī)院,趙嵐的消息來(lái)了。
“你去醫(yī)
這份協(xié)議上的字,太穩(wěn)了。
我笑了一下。
“你準(zhǔn)備得真全。”
趙嵐眼淚掉下來(lái)。
“歲歲,你非要把我想得這么壞嗎?”
我拿走那份復(fù)印件。
“明天我去區(qū)醫(yī)院?!?br>“你去醫(yī)院干什么?”
“補(bǔ)病歷?!?br>她的臉白了一瞬。
很快,她又低下頭。
“隨你?!?br>第二天一早,我去了區(qū)醫(yī)院。
病案室里坐著一個(gè)中年女人。
“**,我想補(bǔ)打一份病歷。”
“姓名?!?br>“沈長(zhǎng)林?!?br>她查了幾下,手停住。
“您等會(huì)兒?!?br>她起身出門(mén)。
幾分鐘后,一個(gè)穿白大褂的男人走進(jìn)來(lái)。
胸牌上寫(xiě)著:康復(fù)科主任,周啟民。
他看著我。
“你是沈長(zhǎng)林的女兒?”
“對(duì)?!?br>“你父親的病歷我看過(guò),沒(méi)什么異常?!?br>“護(hù)理記錄最后兩頁(yè)被撕了。”
“那不是正式病歷?!?br>“系統(tǒng)里有備份嗎?”
“內(nèi)部記錄,寫(xiě)得不規(guī)范,已經(jīng)撤掉了?!?br>“撤掉?”
“有些護(hù)士經(jīng)驗(yàn)不足,會(huì)把正常護(hù)理反應(yīng)寫(xiě)得太嚴(yán)重?!?br>“比如?”
“老人臥床久了,身上有淤青,有皮膚破損,都很常見(jiàn)?!?br>“我爸有沒(méi)有骨折?”
周啟民停了一下。
“小的骨裂,老人也常見(jiàn)?!?br>“我問(wèn)骨折?!?br>“正式病歷沒(méi)有?!?br>“那補(bǔ)打記錄上為什么寫(xiě)著多處舊傷,建議家屬追查?”
他的手指敲了敲桌面。
“那是一個(gè)實(shí)習(xí)生寫(xiě)的,不嚴(yán)謹(jǐn)?!?br>“實(shí)習(xí)生還建議家屬追查?”
“年輕人愛(ài)多管閑事?!?br>我看著他。
“周主任,我爸在康養(yǎng)中心兩年,我每周都給趙嵐打電話,她每次說(shuō)很好?!?br>“他走前一個(gè)月,我沒(méi)有接到任何**通知?!?br>“現(xiàn)在記錄被撕,病歷被改,你告訴我是實(shí)習(xí)生愛(ài)多管閑事。”
“你覺(jué)得我該信?”
周啟民站起來(lái)。
“沈女士,你失去親人,我理解?!?br>“但請(qǐng)你不要用情緒質(zhì)疑專業(yè)判斷?!?br>“如果你有疑問(wèn),可以按流程投訴?!?br>“原始記錄呢?”
“歸檔了?!?br>“我能看嗎?”
“不能?!?br>“被撕掉的兩頁(yè)呢?”
“已經(jīng)作廢。”
“誰(shuí)作廢的?”
他看著我。
“我?!?br>我把補(bǔ)打單拿走。
走出醫(yī)院,趙嵐的消息來(lái)了。
“你去醫(yī)
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