十名，前五名，直到穩(wěn)定在第二名。
他坐到了我右邊。
那時(shí)候我還覺得是自己幫了他，心里偷偷高興，覺得我們之間的距離更近了。
現(xiàn)在想想，他一開始就不是為了提高成績。
他是為了坐到我旁邊。
不是因?yàn)橄矚g我，是因?yàn)樽谀昙?jí)第一旁邊，抄起來最方便。
這件事我說出來都覺得可笑。
但我懶得跟劉敏解釋。
這些漏洞百出的事情，動(dòng)動(dòng)腦子就能輕易推翻。
跟她說這些有什么用？她又不是真的關(guān)心真相，她只是想看熱鬧。
“懶得理你?！眲⒚粢娢野胩觳徽f話，翻了個(gè)白眼轉(zhuǎn)過去了。
2
放學(xué)的鈴聲響了。
我背起書包往外走，林笑笑從后面追上來。
“許念！”
我沒停，她小跑到我面前，擋住了路。
“你真的要走了嗎？”她問，語氣里帶著一絲不確定，“我聽他們說你要轉(zhuǎn)學(xué)？”
“誰說的？”
“大家都在說啊，”她歪著頭看我，“你不是放棄保送了嗎？留在這里還有什么意思？”
我沒回答這個(gè)問題。
我要不要留下來，跟我放不放棄保送沒有關(guān)系。
高考還在這里考，我為什么要走？
“我不轉(zhuǎn)學(xué)。”我說。
林笑笑愣了一下。
“你還要留下來？”她的聲音拔高了一些，“可你不是……”
“不是什么？”
“不是……大家都……”
“大家都覺得我是抄的？”我替她說完了。
她尷尬地笑了笑，沒接話。
“那只是大家覺得，”我說，“我又沒抄，我為什么要走？”
林笑笑的表情變了。
她可能沒想到我會(huì)是這個(gè)反應(yīng)。
在她的設(shè)想里，我應(yīng)該哭著收拾東西離開，從此消失在這個(gè)學(xué)校，再也不會(huì)出現(xiàn)在任何人面前。
但我偏不。
我沒做錯(cuò)任何事，憑什么要我走？
該走的人不是我。
“行了，讓一下。”我從她身邊走過去。
她在身后喊了一聲：“許念！你這樣會(huì)很尷尬的！”
我沒回頭。
尷尬？
我有什么好尷尬的。
尷尬的應(yīng)該是那些簽了聯(lián)名信，卻還在抄我作業(yè)的人。
尷尬的應(yīng)該是那個(gè)靠抄我答案考到第二名，然后反咬一口說我抄他的人。
第二天我照常去了學(xué)校。
走進(jìn)教室的時(shí)候，所有的聲音都停了一瞬。
我走到自己座位