殺死那個好學(xué)生
12
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尹谷,蘇晚
主角
changdu
來源
書名:《殺死那個好學(xué)生》本書主角有尹谷蘇晚,作品情感生動,劇情緊湊,出自作者“孤燈貓語”之手,本書精彩章節(jié):第一章 情人節(jié)謀殺案2月14日,情人節(jié),早上七點四十二分。我站在理科實驗樓的五樓走廊盡頭,手里攥著一把美術(shù)刀,刀刃上還沾著紅色的東西。走廊里沒有別人,只有我,和身后那扇半開的門——門上掛著“物理準(zhǔn)備室”的牌子。門縫里滲出一只穿著黑色皮鞋的腳,褲腿是深灰色的,我記得今天年級主任周國良就穿著這條褲子。因為早上六點五十,他在校門口堵遲到的我時,我還特意低頭看了一眼。“尹谷,又是你。這個月第幾次了?”他當(dāng)...
精彩試讀
是鐵皮柜,柜門有的關(guān)著,有的半開,里面堆著各種實驗器材。中間是一張長條桌,上面擺著落了灰的燒杯和試管架。
我還注意到一件事:周國良的右手微微攥著,手指間似乎夾著什么東西。
我掰開他的手指,從里面取出一小塊布料。藏藍色的,棉質(zhì),像是從校服上撕下來的。碎片的一邊有明顯的撕裂痕跡,邊緣帶著線頭。
我把它攥在手心里,站起身來。
然后我聽到了腳步聲。
從樓下傳來的,不止一個人,是很多人的腳步聲,伴隨著嘈雜的說話聲。早自習(xí)剛下課,走廊里開始熱鬧起來。有人在喊“吃飯去”,有人在笑,有人在追跑打鬧。
實驗樓的樓梯上也有腳步聲,越來越近。
我下意識地把手里沾血的美工刀塞進了校服內(nèi)側(cè)的口袋里,拉上了拉鏈。
有人在五樓走廊盡頭推開了樓梯間的門。
“尹谷?”
我轉(zhuǎn)過頭,看到蘇晚站在門口。她是我們班的,坐在第三排,平時不怎么說話,存在感很低,但你很難不注意到她,因為她長得很好看。就是那種安靜的好看,像一潭深水,你知道下面一定有東西,但看不透。
她手里拿著一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊,大概是來找地方做題的??吹轿覐臏?zhǔn)備室里出來,她愣了一下,然后微微歪了一下頭,目光從我的臉上移到準(zhǔn)備室里。
她看到了周國良的腳。
她不是那種會尖叫的女生。她就是站在原地,練習(xí)冊從手里滑下去,啪嗒一聲掉在地上,然后她的嘴唇開始發(fā)抖。
我說:“別進來。”
她看著我,眼睛睜得很大。
我又說了一遍:“別進來。去報警?!?br>她轉(zhuǎn)身跑了,運動鞋踩在走廊的**石地面上,發(fā)出一連串急促的啪啪聲,然后樓梯間的門被猛地推開,重重地撞在墻壁上,聲音在整棟樓里回蕩。
走廊里開始有人跑過來看發(fā)生了什么事。
我站在準(zhǔn)備室門口,一動不動。陽光從走廊的窗戶照進來,落在我的校服上,上面沒有任何血跡。我很確定這一點。我沒有碰過那個傷口,我只碰了他的脖子和手指。
但我的美術(shù)刀上有血。準(zhǔn)確地說,是刀刃根部靠近刀柄的位置,有一小片暗紅色。
那是我今天早上削蘋果的時候不小心劃到手指留下的。左手食指,傷口不大,但血流了不少。我用創(chuàng)可貼貼上了,然后隨手用校服袖子擦了擦刀子,沒有擦干凈,留下了痕跡。
這件事當(dāng)時沒有任何人在場,所以沒有人能替我證明。
人群開始聚集。有人問我怎么了,我沒有回答。有人往準(zhǔn)備室里看了一眼,然后臉色變了,開始往后退。有人尖叫了,拖長了音調(diào)的那種,像有人在掐她的脖子。
我聽到有人在說“死人了”,有人在說“快叫老師”,有人在說“打110”。
我靠在走廊的墻壁上,雙手插在校服口袋里,右手的指尖觸到了那把小號的美術(shù)刀。刀刃上的血跡已經(jīng)干了,觸感粗糙,像是某種細小的沙粒。
蘇晚回來了,身后跟著兩個男老師。一個是我們班主任老何,一個是體育老師大劉。老何跑得上氣不接下氣,臉漲得通紅,擠開人群看到準(zhǔn)備室里的情況后,他的臉從紅變成了白,嘴唇哆嗦了兩下,轉(zhuǎn)頭對大劉說:“守著門口,誰也不許進去?!比缓缶屯鶚窍屡?,應(yīng)該是去打電話。
大劉站在門口,兩只手插在腰上,看了看里面,又看了看我。
“你干的?”他問。
我說我沒殺周國良,我只是發(fā)現(xiàn)了**。
大劉沒再問,但也沒說不相信我。他只是點了點頭,然后轉(zhuǎn)過身去,面對著墻壁,像是要穩(wěn)住自己。他的后腦勺上有一塊很大的禿斑,在日光燈的照射下泛著白光。
我忽然覺得這一切都很不真實。不是因為事情本身——死了一個人,這當(dāng)然很真實。不真實的是周圍的人的反應(yīng)。他們都在看我,用一種奇怪的眼神,像是在看一個已知的***,又像是在看一個已知的受害者。
那種眼神我太熟悉了。
只是以前,他們看周國良的時候才會用這種眼神。現(xiàn)在輪到我了。
**的聲音從遠處傳來,越來越近,最后停在了樓下。
又過了大概十分鐘,走廊里的人被清空了。只剩下幾個**和學(xué)校領(lǐng)
我還注意到一件事:周國良的右手微微攥著,手指間似乎夾著什么東西。
我掰開他的手指,從里面取出一小塊布料。藏藍色的,棉質(zhì),像是從校服上撕下來的。碎片的一邊有明顯的撕裂痕跡,邊緣帶著線頭。
我把它攥在手心里,站起身來。
然后我聽到了腳步聲。
從樓下傳來的,不止一個人,是很多人的腳步聲,伴隨著嘈雜的說話聲。早自習(xí)剛下課,走廊里開始熱鬧起來。有人在喊“吃飯去”,有人在笑,有人在追跑打鬧。
實驗樓的樓梯上也有腳步聲,越來越近。
我下意識地把手里沾血的美工刀塞進了校服內(nèi)側(cè)的口袋里,拉上了拉鏈。
有人在五樓走廊盡頭推開了樓梯間的門。
“尹谷?”
我轉(zhuǎn)過頭,看到蘇晚站在門口。她是我們班的,坐在第三排,平時不怎么說話,存在感很低,但你很難不注意到她,因為她長得很好看。就是那種安靜的好看,像一潭深水,你知道下面一定有東西,但看不透。
她手里拿著一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊,大概是來找地方做題的??吹轿覐臏?zhǔn)備室里出來,她愣了一下,然后微微歪了一下頭,目光從我的臉上移到準(zhǔn)備室里。
她看到了周國良的腳。
她不是那種會尖叫的女生。她就是站在原地,練習(xí)冊從手里滑下去,啪嗒一聲掉在地上,然后她的嘴唇開始發(fā)抖。
我說:“別進來。”
她看著我,眼睛睜得很大。
我又說了一遍:“別進來。去報警?!?br>她轉(zhuǎn)身跑了,運動鞋踩在走廊的**石地面上,發(fā)出一連串急促的啪啪聲,然后樓梯間的門被猛地推開,重重地撞在墻壁上,聲音在整棟樓里回蕩。
走廊里開始有人跑過來看發(fā)生了什么事。
我站在準(zhǔn)備室門口,一動不動。陽光從走廊的窗戶照進來,落在我的校服上,上面沒有任何血跡。我很確定這一點。我沒有碰過那個傷口,我只碰了他的脖子和手指。
但我的美術(shù)刀上有血。準(zhǔn)確地說,是刀刃根部靠近刀柄的位置,有一小片暗紅色。
那是我今天早上削蘋果的時候不小心劃到手指留下的。左手食指,傷口不大,但血流了不少。我用創(chuàng)可貼貼上了,然后隨手用校服袖子擦了擦刀子,沒有擦干凈,留下了痕跡。
這件事當(dāng)時沒有任何人在場,所以沒有人能替我證明。
人群開始聚集。有人問我怎么了,我沒有回答。有人往準(zhǔn)備室里看了一眼,然后臉色變了,開始往后退。有人尖叫了,拖長了音調(diào)的那種,像有人在掐她的脖子。
我聽到有人在說“死人了”,有人在說“快叫老師”,有人在說“打110”。
我靠在走廊的墻壁上,雙手插在校服口袋里,右手的指尖觸到了那把小號的美術(shù)刀。刀刃上的血跡已經(jīng)干了,觸感粗糙,像是某種細小的沙粒。
蘇晚回來了,身后跟著兩個男老師。一個是我們班主任老何,一個是體育老師大劉。老何跑得上氣不接下氣,臉漲得通紅,擠開人群看到準(zhǔn)備室里的情況后,他的臉從紅變成了白,嘴唇哆嗦了兩下,轉(zhuǎn)頭對大劉說:“守著門口,誰也不許進去?!比缓缶屯鶚窍屡?,應(yīng)該是去打電話。
大劉站在門口,兩只手插在腰上,看了看里面,又看了看我。
“你干的?”他問。
我說我沒殺周國良,我只是發(fā)現(xiàn)了**。
大劉沒再問,但也沒說不相信我。他只是點了點頭,然后轉(zhuǎn)過身去,面對著墻壁,像是要穩(wěn)住自己。他的后腦勺上有一塊很大的禿斑,在日光燈的照射下泛著白光。
我忽然覺得這一切都很不真實。不是因為事情本身——死了一個人,這當(dāng)然很真實。不真實的是周圍的人的反應(yīng)。他們都在看我,用一種奇怪的眼神,像是在看一個已知的***,又像是在看一個已知的受害者。
那種眼神我太熟悉了。
只是以前,他們看周國良的時候才會用這種眼神。現(xiàn)在輪到我了。
**的聲音從遠處傳來,越來越近,最后停在了樓下。
又過了大概十分鐘,走廊里的人被清空了。只剩下幾個**和學(xué)校領(lǐng)
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